【集合】小学四年级作文5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
在我记忆的海洋里，有许许多多的人受过我的帮助，也有许许多多的人帮助过我，可最让我难忘的还是我帮助哥哥的那件事。
那是一个阴雨绵绵的下午，我在家无精打采的`看着电视剧，无聊极了。忽然，一声清脆的敲门声响起了，妈妈说：“琪琪你去看看是谁。”我慢悠悠的走到门前，无力转动把手，“耶！原来是姑父他们来了。”我欣喜若狂地喊道。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。谁知哥哥一进门就躺在我的小床上休息，而且精神一点也不好。我一问才知哥哥发烧了。哎，原以为可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我兴奋的心情一下子沉落到了谷底，呜呜
时间过得很快，转眼就是下午六点钟了。哥哥突然说想吃菠萝罐头。怎没办？姑父、姑妈和妈妈都在为工作上事忙的不可开交，看来只有我亲自出马了！我拿起平时硬舍不得花的零花钱去给哥哥买罐头。小雨淅淅沥沥的下了一整天，水泥路又硬又滑，很难走，稍微不注意就会摔过“狗啃泥”。果然不出意料，走出大门我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一点也没有感觉疼。这是为什么呢？因为我的心里只有目标没有路程很快到了超市买回了罐头。回到家我拿着菠萝罐头来到哥哥床前亲手喂了他几口罐头，我那颗悬着的心才慢慢地放了下来。
今天，我心里有一种说不出的喜悦，因为我不但帮助了别人，而且还锻炼了在家的毅力。
小学四年级作文 篇2
我记得三年级的一堂自然课中，我们刚好上到有关种植植物的单元，所以，老师就买了许多白菜种子让我们种种看。
刚开始，我觉得自己可能没办法种植成功，但是我告诉自己：“一定要有信心才会成功！”所以，我就每早晨都赶来学校浇菜，但也因为这样，我每天上学都非常准时(算是意外的收获呢！)就这样日复一日，我的白菜终于发芽了。
接着，老师请我们写观察日记，所以我更用心的.照顾它、观察它每天的变化，只是白菜还是只露出那一点点的小芽，让我有点失望，不过我还是耐着性子，天天浇菜、施肥、做纪录。直到有一天，白菜冒出了三片叶子，真是皇天不负苦心人！我的辛苦付出果然没有白费！
过了几天之后，老师突然说要比赛看谁的观察日记写得最好？猜猜看我得到第几名？第三名耶！我开心到感动的眼泪像水龙头一般“哗啦！哗啦！”的流个不停呢！
种菜的过程让我学到“决心即力量，信心即成功”的道理。原本觉得自己不能达成任务，但为了挑战自己的不可能，所以更努力坚持下去，最后还是完成了。果然天助自助者啊！
小学四年级作文 篇3
今天，老师带着我们做了一个有趣的小实验。
首先，老师从塑料袋中拿出了一个透明杯子，一根筷子，然后老师又从口袋里掏出一只鸡蛋。
老师往杯子里注入一大杯水，把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像沉船一样沉入水中，又拿出一大杯盐，老师请许易如来加盐，请徐浩搅拌。许易如先加了一勺盐，徐浩快速地搅拌，停止搅拌，鸡蛋又安安静静地躺在水底，好似一个贪睡的'小娃娃。许易如又往水里加了一勺盐，徐浩又快速地搅拌着。鸡蛋随着水流而晃动，不一会儿，鸡蛋还是沉在了水底，纹丝不动。许易如又加了五六勺盐，徐浩快速地搅拌着，鸡蛋先是往上飘了飘，又沉在了水底，这顽皮的小家伙，好象在逗我们玩呢！加盐搅拌，加盐搅拌全班几十双眼睛紧盯着杯底，巴不得奇迹出现，这回，鸡蛋才不愿意地晃着脑袋往上游，"浮上来了，浮上来了。"我们叫了起来。老师请我上台捞鸡蛋，我拿着筷子，使劲地往下摁，鸡蛋很听我的话，沉在了水底，谁知，我刚一松手，鸡蛋又钻出水面，真是死我了。我败下阵来。正当我们惊喜之余，一个人问："这是为社么呢？"老师看着满脸疑惑的我们，笑眯眯地说："盐水的比重比清水大呀，所以鸡蛋才能浮起来呀！""原来如此啊！"我们恍然大悟。
通过这次实验，我明白了：在清水中，盐只要加到一定的程度，鸡蛋就会浮起来。
啊！盐真奇妙啊！
小学四年级作文 篇4
清河生态园位于淮安市清河新区，依傍在美丽的古黄河之滨。学校组织我们秋游生态园，同学们兴奋极了!
早晨，我们排着整齐的队伍，满怀兴奋的登上了校车，向生态园出发了。
远远地望去，一排排高大的香樟树耸立在道路两旁，像是列队欢迎的士兵在等待着我们的检阅。
到了生态园大门口，只见“古淮河生态公园”几个龙飞凤舞的大字映入眼帘，让我们不得不佩服书法家的豪迈与大气，这不正与生态园的古朴与典雅相得益彰吗?
咦!那是什么?黄黄的一片，远远望去，像是铺上了一层金黄的地毯。哦，原来是遍地的野菊花。现在已近深秋，菊花仍在争奇斗艳着，一阵秋风吹来，菊花随风舞动着，仿佛在向我们展现它们美丽的`身姿。
我们继续前行，那高高耸立的是一座古塔，说它“古老”，其实是今人仿造历史复建而成的。令人遗憾的是古塔四周已被围起来，让我们无法登塔远眺。
同学们最开心的就是走吊桥了!吊桥位于生态园里的人工湖上，因吊桥承受不了多人的重量，一次只能容纳五个人，那些胆小的女同学有的爬着前行，有的捂着眼睛，样子好笑极了!不知不觉中轮到我了，我刚踩到吊桥上时心里也有点害怕，但是我想我是个男子汉，这一点小小的困难算什么呢?于是我毫不犹豫的走了上去，耶，我终于胜利地通过了吊桥!
秋游结束了，这一次的秋游真难忘啊。
小学四年级作文 篇5
魔方，是我最喜欢的玩具之一。说起魔方，我可是有一段非同一般的经历，现在就让我讲给你们听吧！
我学魔方是从有一年暑假开始的，那一天，我看一个电视节目，里面有一个人可以在几秒之内将魔方从打乱的状态复原，心想：如果我也能这样，那该多好啊！从此，我开始练习转魔方。转魔方是有步骤的，我一步一步的学，学完了四步，能够将魔方的一二层复原了，就开学了。后来正好学校举行魔方大赛，我为了能够参加魔方大赛，用了两天放学后的'时间学完了剩下的三个步骤，成为当时我们班唯一一个能够将魔方六面复原的人，还参加了学校的魔方大赛。
之后的那几天，我的桌斗里经常放了好几个魔方，都是同学的。下课后同学们都围着我，让我帮他们转魔方，教他们转魔方，连课间上厕所的时间都没了。甚至还有一次上课时，老师刚转身在黑板上写字，旁边一个同学就传给我一个魔方，悄悄对我说：“这是谁谁谁的魔方，请你帮他转好。”后来我还教会了我的同桌转魔方，而且仅仅用了两个星期。
如今，魔方在我眼里已是一种乐趣，甚至是一种挑战，每一次都尽可能转得更快。玩魔方不仅能锻炼手指的灵活性，增强人的记忆力，丰富空间想象力，还可以培养人的耐力和毅力。这就是我玩魔方的经历，你们喜欢吗？
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