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小学四年级作文300字
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
小学四年级作文300字 篇1
“如果人类还不珍惜水源,那么世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪。”这句话时时刻刻提醒着一代又一代的人们节约用水。
节约用水,一个多么重要的词,一个多么响亮的`词。如果人们还不懂得节约用水的话,那么不久的将来就有可能过没有水的世界。大家想一想,如果世界上没有了水,我们有可能会吃不上香甜可口的饭菜,喝不上酸甜可口的饮料。这些事情如果真的发生在我们身上,那该多么可怕啊!
有些人认为,水是“取之不尽,用之不竭”的。可是,他们哪里知道,在我们中国的国土上,还有多少个省市及地区特别急需要水;中国人民需要水;整个亚洲也需要水;全世界人民更需要水!如果我们还不珍惜身边的每一滴水,这个世界就会因我们而毁灭。水是生命之源,没有水,就没有人、动物、植物也就没有生命。一个人不吃饭,可以活几个星期,可是不喝水,人只能活几天。世界上有许多地方严重缺水,比如:非洲长年干旱,刚生下的儿童最多活不过5岁,已有17多万人因缺水而亡。看看有多么可怕!
这些事情是在给我们敲警钟,我们应该从现在做起,从我做起,一起去珍惜我们身边的每一滴水吧!这样我们的世界才会变得更美好、更富裕!
小学四年级作文300字 篇2
操场上,运动会正在热火朝天地进行着,小鸟叽叽喳喳地为我们加油。有人在跑步,随着第一名冲向终点,喝彩声震耳欲聋。有人在跳高,打算在赛场上一展自己优美的跳跃。也有人在终点帮老师按秒表,做这项工作的人,既没有人为他加油,又没有人为他欢呼喝彩。而做这项工作的人就是我。
休息时间,好朋友王月来跟我聊天。我流着泪,很伤心。王月很高兴,因为她得了400米比赛第4名,进入了决赛。看到我这样一幅样子,王月连忙拉起我的手,领我到一个安静的地方,关心地问:“怎么了?为什么这么伤心?”我一边呜咽着,一边说:“这个工作太没意思了,没人给我来喝彩的。”王月拿出餐巾纸,递给我说:“红花需要绿叶扶。不起眼的.工作,往往最有用。就像深深埋在土里的根,几十年都默默无闻地埋在潮湿,阴暗的地下,但都为鲜花绿叶的成长做出了奉献。”
我终于恍然大悟,是呀,没有人喝彩的工作同样重要。
小学四年级作文300字 篇3
今天的体育课是我们和三(1)班的足球比赛。
老师一声令下我们就开始了比赛,比赛异常激烈。双方的队员都想把球踢进对方的球门。我方的一个球员在带球时不小心摔倒了,又爬了起来把球往对方球门那里踢瞬间被对方一位队员截球并从后场带球一直冲到我方门前但在我方队员的竭力拦截下没有成功。
快下课了,比赛也更加激烈了。场上不时出现“人仰马翻”的情景,但最后还是以平局结束了比赛。
回家后我感到很奇怪,为什么双方打得这么激烈还是没有进球呢?于是我便去问爸爸,爸爸说踢足球要相互配合、制定战术、明确分工,才有可能胜利,再说一个人的力量是非常小的,而大家团结的.力量是非常巨大的。一个人再厉害也没用,只有大家团结起来拧成一股绳,按照制定的战术,攻其不备,这样才有可能胜利。
一个人的力量是非常小的,而大家团结的力量是巨大的,做任何事情都要做好准备,制定计划,有大家的相互配合,这样才有可能成功。我平时做事没有计划,准备不足,常常事倍功半,浪费了过多的时间,效率也不高,我终于知道了原因,我想:这场比赛给我的结果绝不是0:0,而是更多的做事道理和章法。
小学四年级作文300字 篇4
星期五下午,第一节课上品德课,王老师给我们发了一张纸,名字叫小学生在校一日常规。
第一项是我们上学时要按时到校,如果有事,马上向班主任报告。注意交通安全,不在马路上玩,要排队上学。学生告诉家长指定位置接,值日生到班里后,把教室整理整齐,并把窗户打开,同学还要注意个人卫生,女生不留长指甲,男生不能让头发超过眉毛。
第二项是升旗时要穿校服戴红领巾,快速在楼道里安静的站好队,把胳膊甩开,来到下面升旗,做操时也要穿校服,把动作做大一点,看上去精神充沛。
第三项是只要音乐一起,就把笔放下,让眼睛休息一会。
第四项是下课后值日班长要把黑板擦干净。不要等预备铃一响就上来。
第五项是课间活动时不能在楼道里停留,不在地上玩“纸牌”或着“弹球”,不能拿着卫生工具打架,不踏花草和树枝。
第六项是放学时不能乱走,让带队班长送到指定位置再散队。放学后,不和陌生人说话,要赶紧回家。
看完这一张小学生一日长规之后,我又多了一些知识,以后我就要以上面的来做,做一个好学生。
小学四年级作文300字 篇5
在蓝鼻子女巫的院子里有一颗大树和一株小草。 有一天,大树对小草说:“小草,你敢和我比高吗?”小草谦虚地说:“大树哥哥。我虽然不能和你比高,但是......”“哈哈,我就知道你不敢!”大树骄傲地说。
小草说:“大树哥哥,主人把我们种在这里是让我们净化空气的,并不是让我们比高比矮的,高矮对我们来说一点儿都不重要!”“哼,你懂什么呀,你有什么资格教训我,我一片小小的树叶就可以把你压死!”大树愤怒地说。小草无可奈何地看了大树一眼,转过身去再也不理大树了。 几个月过去了,悲惨的事情终于发生了这里发生了一场为灾,这场火灾把大树和小草都烧成了灰。大地,仿佛在为他们哭泣。这时,主人蓝鼻子女巫来了,她伤心地说:“可怜的.小草,你的谦虚会给你带来好运的!”说完她用魔杖在那株小草的位置点了几下,之后说飞走了。
不久,春天来了,小草果然像诗中说得一样“野火烧不尽,春风吹又生”小草又长出来了,与此同时,春风吹动草丛的声音似乎在为他们欢呼。
小学四年级作文300字 篇6
人们常说,是劳动创造了幸福。是的,一分耕耘一分收获,只要辛勤劳动一天,便可得一夜安宁,辛勤劳动一辈子,可获得幸福长眠。
劳动创造财富,劳动创造了美。幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命的惠泽。
别人都会在春天播种,我便做了一个实验,在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情,会是一种幸福,一种与春风拂面时截然不同的心情!
人们总是在给予的同时期待回报。他们太重视播种之后收获丰收的`喜悦心情,而忽略播种那一刻的心情。大地需要一粒种子埋入他的体内,只属于他自己。
入冬以后,我已淡忘了那一颗被我固执埋没的种子。直到春暖花开,那一抹绿意悄悄爬上枝头时,我才记起了深秋的那一幕。于是,我便忙着给那土壤里浇水。突然有一天,奶奶告诉我:种子发芽了!
我忙快步走过去一看,我看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑,可我的眼眶却湿润了,望着奶奶我哭了。
那一刻,我明白原来劳动是快乐的!
那一刻,我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是这样,天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:“劳动是幸福的,幸福的世界真好!”
小学四年级作文300字 篇7
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是丰富多彩的,每个人都想实现自己的梦想。
有了梦想,才有了动力,才有了力量来实现我们的梦想。 每个人都为自己的.梦想坚持着,不管路多么艰难,始终不肯放弃,心里只有一个念头:冲破逆境,实现梦想。俗话说得好"功夫不负有心人".只要敢于冲破逆境,还是能成功的。四川有一个小女孩,从小就酷爱舞蹈,想长大了当一名舞蹈家。但,命运是残酷的。在一次大地震中,小女孩的双腿被无情地夺走了。她并没有对舞蹈失去信心,而是在荆棘中开拓新路,创造奇迹。由此可见,努力是有回报的。
小时候,我曾梦想过当一名司令,指挥军队打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一个司令,"头戴大高帽,腰掖盒子炮"的司令官,指挥自己的军队把二本鬼打的魂飞破胆。直到有人叫我,我才惊醒,看到自己流的口水,不禁哈哈的笑起来。
我现在的梦想是当一名教师,,让更多的人学到知识(特别是上不起学的儿童,让他和我们一样,学到知识)。我一定好好学习,实现自己的梦想。让我们一起等待那一天的到来!
小学四年级作文300字 篇8
我的同桌长着一头乌黑的秀发,两道长长的眉毛下面,有一双圆圆的大眼睛,鼻子尖尖的,上面架着一副粉红色的眼镜,小嘴巴红彤彤的,看着精致极了!你们猜猜她是谁?
告诉你们吧,她就是我的同桌裳裳!
我们在课堂上是一对好搭档。平时老师让大家背课文,我总结了一个诀窍,就是先看一共有几句,然后一句一句的背诵,我把这个想法告诉了裳裳,结果我们几分钟就能把课文背诵下来了;遇到我有不会的难题,她也会尽力的帮助我,两个人一起解决。
课间时间,林林和娜娜叫着我和裳裳一起去玩游戏,没想到林林和裳裳一组,我却和娜娜一组,看到我有点失落的样子,裳裳过来安慰说:“虽然我们在这一局是敌人,但是实际上我们还是最好的朋友!”我就开心地说:“好的'!”
于是我们高高兴兴的开始游戏了,一开始我就被敌方林林干倒了,脚被她不小心踢了一下,感觉好疼,就停下来站在旁边看她们玩,裳裳看到以后,就赶快跑过来问:“没事吧?”我很感动,摇摇头说:“没事的,你真好,竟然把你的游戏生命力放弃掉来看我!”
这就是我的同桌,可爱的裳裳,你们喜欢她吗?
小学四年级作文300字 篇9
今天,第一节美术课,老师竟然让我们做陶泥,而且还让我们做泥脸,
大家惊喜万分争着从学具袋里拿出陶泥。
大家都开始动手了,我拿起工具这儿一刀,那儿一刀,结果一块完好无损的陶泥被我的技术弄得七零八散,于是我决定和周斌津合作。于是我把东西拿到了他那儿,我用刀子切出了一个有模有样的人头,又用刀子刻了两个一模一样的眼睛,周斌津在上面花了一个好笑的猪鼻子,让我们哭笑不得,我虽然笑了但我觉得贴一个猪鼻子也可以呀,总之添了一点乐趣。我又拿起小刀在上面添了几根头发,看上去像一个黑人。
后来捣事鬼陈侃来了,他拿起我的'塑料刀,一眨眼工夫泥脸上出现了两个大洞。我极度生气,后来突然想到了今天上午看到何宇啸书上的书名《宽容是一种美德》,于是我又收下了手中正准备打出去的拳头。
于是我和周斌津又做了一个圆头大脑的土著人,我们连忙跑到美术老师那儿,让她给我们的工艺品拍了一张照片。
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