小学四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
早知这样，就不该说大话！
今天，我们一家人去海边旅游了。
没想到，到了那儿，我们还得坐一段船的路程。本以为坐船是一件小事，没什么大不了的。可那个船上的工作人员却对我们说，在出发之前，吃点晕车药，以防万一要晕船，即便是平时不会晕车的人，也要做好预防工作，而妈妈被那个工作人员吓的'胆都没有了。于是，妈妈急忙吃了晕船药。我笑话妈妈这么没有用的。我拍着胸脯对妈妈说:“妈妈，你放心，我肯定挡的牢的。”
就这样，我们的船疾驰在大海中，船在海中摇晃着，就好像摇篮似的。一开始的时候，我一点儿事都没有，过了一会儿，随着波浪越来越大，船更加颠簸了！我也开始头晕了！我感觉有点想吐的感觉，我连忙坐好，把头靠椅子上，眼睛闭上，什么都不去想。慢慢地，感觉不是那么的难受了！
哎！原来还真是这样的，坐船真不比坐车呀！早知这样的话，我也不说大话了，乖乖地坐好，闭目养神就不会难受了！
小学四年级作文 篇2
我有一个可爱的小弟弟，他叫滕延博。他有着矮矮的个子，和他同年龄的小孩比起来，他就显得很小。弟弟喜欢穿蓝猫牌的衣服和裤子。他有着柔嫩的小脸蛋；又淡又浓的眉毛下面有一双珍珠般的大眼睛，他还有着樱桃小嘴和一头乌黑短发。他不仅长得漂亮，品质也不错。
有一次，奶奶给小弟弟做了两碗他最喜欢的`肉汤。弟弟看着肉汤，不住地咽口水，他就拿起勺子盛了一口汤，刚想喝，又看见我和姐姐。弟弟对姥姥说：“姥姥，我不想吃了，我想留给两个姐姐吃，两个姐姐都没吃过。”听了这话，我心里仿佛被什么‘刺’了一下，我想：弟弟真懂事，我以后要有好吃的，也分给他一半。
我跑到正在学习的姐姐跟前，对她说了我的想法，姐姐说：“行”。从那以后，我和姐姐有什么好事，总是想弟弟。
怎么样，我弟弟品质不错吧？
小学四年级作文 篇3
因为“五一”劳动节的到临，我们又放了七天的长假。这几天枫桥在开交流会，所以奶奶就想带着我去枫桥逛一逛。说完，奶奶就牵出自行车准备出发。
一路上，我和奶奶说说笑笑，可好景不长。突然，自行车轮胎变得扁扁的，原来是轮胎气没有了。这可怎么办才好，周围都没有人家，离家又有些距离，枫桥又还没到。奶奶牵着自行车走了一段路，终于看到了几户人家，但只有一户人家在。那户人家家门口摆着几个菜摊子，好像是卖菜的。奶奶牵着自行车走了过去，问：“师傅，你家有没有打气筒，可不可以借我一下，我马上就好？”“有，你等一下，我去拿来。”一位满头白发的老爷爷说。老爷爷从家里拿来打气筒，交给奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打气筒又交给了那位老爷爷，忙说：“谢谢，谢谢！”这时，一位年轻妇女走了过来，使了使眼色，意思要我们付钱。奶奶想他们帮助了我们，付他们钱也是理所当然的'，就从衣袋里掏出一张5元钱递给那位年轻妇女，骑上自行车就准备走。突然，那位满头白发的老爷爷从家里走了出来，看到自己的女儿手上有一张5元钱的纸币，就走过去说道：“你怎么能问人家要钱呢？这又不是什么大事，唉！”老爷爷拿过女儿手上的钱走过来给我奶奶，奶奶把钱又给了那位老爷爷，说：“老大哥，你就拿着吧，这是你应该拿的，我不能白用你们家的东西呀！”“不，不，不，我绝对不能收。”老爷爷死活都不肯拿，奶奶只得把钱收回来。老爷爷看到奶奶终于把钱收回去，脸上露出了满意的笑容。
奶奶向老爷爷说过再见之后，就又骑着自行车走了。老爷爷真是一个好心肠的人，不仅在我们最需要帮助的时候帮助了我们，而且还不让我们答谢他，认为那是他应该做的。
小学四年级作文 篇4
我有一个智慧校园，那就是荥阳一小，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！
晨曦徐徐地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。
我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
还有管乐队的同学，正在操场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！
校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的.绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使！
我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！
小学四年级作文 篇5
大家好，我是一支钢笔，别看我全身上下白白的，普普通通，我的用处可多着呢！自从来到主人家中，我就全心为主人服务。
现在我要着重介绍我的作用了！我的使命就是帮助主人书写，我能写出各种美丽的字，帮助主人完成各类作业。每天，主人都会用我来写字，他的笔在我身上挠来挠去，痒得我忍不住大笑起来。但是看到主人通过我写出来的.字那么好看，我又觉得特别自豪。
记得有一次，我被小主人忘在了学校里，当时教室里空无一人，我又紧张又害怕，生怕会被偷走。突然，我听到一阵急促的脚步声，我还以为是小偷呢，吓得大气也不敢出。结果，是小主人来找我了。他把我拿了起来，拍掉我身上的灰尘，从里到外仔细检查了一轮之后，自言自语地说：“还好，还好，我的钢笔没被人拿走，吓死我了。”说完，主人开开心心地把我带回家了，我的心里就像吃了蜜一样甜。
有一个这么爱我的小主人，我好幸福呀！我心里暗暗地下定决心：我要一直帮助小主人，陪伴他学到更多知识。
小学四年级作文 篇6
我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。
现在，我走进校园，我发现它比以前变的更加美丽了。以前，很老的梧桐树不见了，种上了几棵小的梧桐树，小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也会有一些蜂蜜在采花粉。还有，操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水
和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的.垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。
这几年校园的变化真大呀！我希望再过几年，它会变得更加美丽！
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