小学四年级作文7篇(推荐)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
在我们的村子里,住着十几户人家,大多都是苗族的,只有阿凤家是汉族的。
阿凤的邻居李奶奶是一位苗族的老人,快八十岁了,前两年老伴去世了,只有一个儿子在县城工作,不经常回来。
阿凤决定帮助一下李奶奶。
星期六,阿凤早早的写完了作业,就往李奶奶家走去。推开了李奶奶家的门,阿凤发现李奶奶在睡觉,就把墙角的`脏衣服放到盆里,系上围裙,拿起木棒,敲打起来,一会搓,一会洗,又把衣服漂了漂,把它晾在竹竿上。正在阿凤晾衣服的时候,李奶奶从屋里走出来,李奶奶一把搂住了阿凤,望着阿凤红扑扑的小脸,她说:“我们不是亲人,但胜似亲人啊!”“李奶奶,这是我应该做的”阿凤说“我以后常来陪您》。”
从此,李奶奶不在孤单,因为阿凤天天来陪李奶奶。
小学四年级作文 篇2
以前进我家必须先敲门,每次只要有人敲门,就有一种惊天动地的响声,每次都使我没有心情去写作业。现在好了,咱家装了一个有门铃的门,以后有人来咱家就不会有那种噪音了。
一天,我正在家里做作业,忽然间那种惊天动地的声音又来了。我叫道:“是谁呀?”接着打开门一看,那个人竟是妈妈。我说道:“妈妈,你怎么不按门铃呀?妈妈结结巴巴地说:“哦!我忘了按门铃了,习惯了以前的敲门。”过了一会儿,门又响了,我打开门一看,那人竟是爸爸。我问道:“爸爸,你怎么也不按门铃呀?他挠了挠头说:“习惯了。”这样可不行,于是我找来一张纸,在一面写上“来客请按门铃”六个字。突然一阵风吹来,门关上了。我急得两手拍门。爸爸妈妈打开门,望了望门上字,笑着问道:“你难道没看到上面写着‘来客请按门铃’六个字吗?”我不好意地挠了挠头说:“习惯了。”
哎!俗话说习惯成自然,看来习惯的力量是巨大的.。我们要在老师和父母的帮助下养成好习惯,改掉坏习惯。这是我家关于门铃的故事,是不是挺有意思呢?
小学四年级作文 篇3
我家养了一只可爱的小猫,它的名子叫小雪。它不但就是我的宠物,而且还就是我的朋友!
小雪的皮毛雪白雪白的,好像就是雪姑娘送它的大衣,它的眼睛像黑宝石似的,高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方,有一张樱桃小嘴,一张一合好像在向我诉说它的'苦恼。
有一次早上起来,突然我的袜子找不到了,我去“猫舍”一看,小雪正抱着我的袜子呼呼大睡,我一把揪起它的耳朵,对它大吼:“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心,站在地上,喵了几声,表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气?
我爱我的小猫咪——小雪!
小学四年级作文 篇4
每个人的手有每个人的特点,有的粗壮有力,有的细腻温柔,还有的很灵巧……你们知道妈妈的手有什么特点吗?
我的妈妈有一双救助过无数颗牙的手。我的妈妈是一位牙科医生,她非常能干,对患者总是尽心尽力。她的手很巧,动作也很协调。有一次,妈妈给我拔牙,她先让我坐在牙科椅上,熟练地用那双灵巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具,心里害怕极了,妈妈用她那细腻的.手抚摸着我的头安慰我,我感觉好了许多。妈妈左手拿口镜轻轻地拉开口角,看一看里面的情况,右手拿镊子轻轻地摇一下,然后用小棉球蘸一点麻药,拿起牙钳,她的手只轻轻一抖,一颗牙就已经下来了。另一颗牙还有点结实,妈妈只好给我打了点麻药,拿钳子用力一拔,啊,流血了,她赶紧用棉花轻轻地压住。她的动作是那么轻巧、细致。没过几天,我的新牙就长出来了。
妈妈还有一双勤劳的手。这周日我做完作业时,忽然发现刚才乱七八糟的屋子已经变得干干净净、整整齐齐。再到客厅一看,妈妈正在擦玻璃,她的手动作很快,好像在做着高难度的杂技动作,那么脏的一大扇窗很快就窗明几净了。
妈妈还有一双灵活的手。妈妈没事时经常玩“俄罗斯方块”的游戏,这种游戏要求手的动作极快,我一般只能玩两、三百分,而妈妈轻而易举就能玩两、三千分。她的手动作灵活,快得令人惊奇。
小学四年级作文 篇5
今天下雪了。我很想堆雪人,我就对妈妈说:“妈妈我想堆雪人!”妈妈就同意了。我拿着小桶和铲子下了楼,在院子里我和一个小妹妹、一个小哥哥一起堆雪人!
我先拿着小桶铲满雪,在把雪扣在一块大石头上滚成圆形,再滚一个小点的球,拿两颗红豆,当雪人的眼睛,再滚一个更小的雪球当雪人的鼻子,再在雪人的头上插两根小草当雪人的头发,一个漂亮的雪人就做成了!妈妈还给我的.雪人拍了照片,我想说:“今天的日子真快乐呀!”
小学四年级作文 篇6
妈妈的爱,是一棵枝繁叶茂的大树,是奔流不息的黄河,也是一阵温暖和煦的春风。
有一回,我感冒了,躺在软软的床上。妈妈每时每刻注意着我,为我端饭,倒水。到了起来的运动时间,妈妈会扶我起来,牵着我的手一起慢跑。妈妈的爱就像那夏日里枝繁叶茂的大树,为我带来一阵清凉。
还有一次,我在家里玩耍,一不小心打碎了花瓶。爸爸看见了,愤怒地向我走来,他拿起衣架,狠狠地打着我的手掌。我的手掌被衣架打红了,忍不住伤心地哭了起来。妈妈听到了,急忙赶来,看着我红通通的手掌,心里很难受,她轻轻地吹着我的手掌,又拿起药来帮我擦拭。妈妈的爱就像那一阵和煦的'风,吹拂在我的内心深处。
记得上一次,我从学校出来,突然下起了倾盆大雨。妈妈也没有带雨伞,她拿起书包里的书,盖到我的头上,我看着妈妈被淋湿的肩膀,深深地感动了。妈妈的爱就像那黄河水,奔流不息。
像妈妈的爱像那和煦的春风,那苍翠的大树,也像那奔腾的母亲河,给予我温暖和包容。我爱我的妈妈。
小学四年级作文 篇7
今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。
老师先神秘兮兮地拿出一团纸,一层又一层,原来是个鸡蛋,又拿出一杯水,我们正丈二和尚——摸不着头脑的时候,老师兴奋的问同学们:“你们说,鸡蛋能浮上来吗?”教室里顿时炸开了锅,纷纷议论起来,有的说:“十有八九不会。”还有的说:“会浮上来。”大家半信半疑,老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去,同学们目不转睛的盯着半沉半浮的鸡蛋,只听见轻轻的“呱”的'一声!鸡蛋沉到了杯底。耶!教室沸腾起来,老师又抓了一把盐放了进去,用圆珠笔迅速搅拌,水变浑浊了,大家好奇的眼睛盯着鸡蛋,鸡蛋缓缓的浮了上来,激动地问大家:“知道这是什么原理吗?”
正当大家不解的时候,蒋同学说:“里面有很多盐,盐水能让人也浮上来的。”
老师惊讶地叫:“你怎么把我要说的说出来了,那我说什么?”
大家纷纷夸奖蒋道远时,我心里的疑惑也解开了。
老师又说:“就算有人想在死海自杀,也死不了,因为盐水的密度比清水大好多!”
这次活动让我目睹鸡蛋跳“死海”全过程,让我明白小实验里蕴藏的科学道理,增长了知识。
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