【精】小学四年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
世博会是世界盛会之一，我国第一次参加。所以，游世博是我心中最大的愿望。今天，我跟随小记者团终于来到了翘首以盼的世博园。
世博会每天九点钟开园，对于世博会拥挤、热闹的场面早有耳闻，也有了心里准备。然而我到了现场一看，哇！真是名不虚传啊。来自五湖四海的各国游客就如同一条条五彩斑斓的彩虹一样在茫茫人海中穿梭着，几乎将整个入口处围了个水泄不通。虽然人们摩肩接踵，但维护秩序的武警人员一刻也不闲着，即使烈日烤灼，身上的衣服早已湿了一遍又一遍，他们也没有闲暇松口气，一丝不苟地维护着世博园区入口处的秩序。呵！半个小时的等待，我们终于通过重重安检，进入了令我们梦寐以求的世博园区。
我们第一个要参观的是沙特馆。此馆在浦东，而我们身处浦西，所以我们要在黄浦江边乘坐巨大的载客油轮驶向对岸。整个载客厢中满满的都是人，坐在椅子上休息的.、和朋友喋喋不休的、爬在窗前欣赏风景的、仔细观察世博地图的……人们进行着各种各样的事情，但是每一件事都与世博会脱不开关系。经过十几分钟的轮渡，我们终于到达了对岸。此时沙特馆前已经排起了长长的队伍，哎！真是英雄难过排队关！无奈，只得忍住强烈的好奇心，苦笑着走到排队队伍的最后。等待的时光总是漫长的，一点点、一步步……经过将近六个小时的等待，我们终于是接近了排队的尽头。首先映入眼帘的是馆前戴着沙特民族头巾的世博会吉祥物海宝——蓝色的“人字形”，友好的笑容，浑身散发着一种特有的亲和力，翘起的大拇指感觉是在邀请全球友人，看到它心中别提多高兴啦！踏进沙特馆的第一步，我重重的松了一口气，露出了久违的笑容。沙特馆里面的3d影院果然名不虚传，它深深地震撼了我，让我折服。站在小小的传输带上，感受着3d影院带给我们身临其境的感觉：从天空到地面，从陆地到海洋，从森林到沙漠。每一幅画面都很逼真。天空中，白云在飘；地面上，形态各异的汽车奔驰在大街小巷中；陆地上，花草树木随风摆动；海洋里，鱼儿在自由地嬉戏；森林中，小动物们在快活地玩耍；沙漠中，黄沙漫天飞舞。华丽的特效让我们赞叹不已，伴随着不断传来的实质感觉，更加增添了体验的真实性！我们在暗叹现代科技高超的同时，也看到了美好的未来，我们要用我们自己的力量来建设明天的世界。
出了沙特馆，我们随后又参观了法国馆、意大利馆、非洲联合馆……
天色渐渐晚了，我们怀着依依不舍的心情离开了世博园区。这次的世博游让我大开眼界，真是不出国门，游遍世界啊！
小学四年级作文 篇2
秋姑娘迈着轻轻的脚步，悄悄的来到了美丽的人间。
秋姑娘来到了田野，高粱变的火红红的，像火把，似乎要燃烧了一半。大豆变大了成熟了，好像要爆裂了一样。稻子变成了金黄色，像一片金色的'海洋！农民伯伯们正忙着丰收呢！
秋姑娘又来到了花园，菊花仙子傲然怒放，香气芬芳扑鼻，一朵朵花儿竞相开放，有黄色，紫色，红色，粉红色……真是多姿多彩。而桂花姑娘在一旁静静开放，风姿妩媚，那香气幽香醉人！
秋姑娘接着来到了果园，苹果变红了，像一个个红色的小灯笼。橘子成熟了，像一个个金黄的小皮球，柚子变大了，像一个个大葫芦。大家都忙着摘果呢！
秋姑娘来到树林，梧桐树叶变红了，像小朋友拍红了的小手，银杏树叶变红了，一阵风吹过，枫叶响起沙沙的声音，落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的真实写照！
我爱秋天，更爱秋天那充实的美！
小学四年级作文 篇3
狗是我喜爱的一种动物，我就有一只可爱的小狗，叫“丑丑”。它是土黄色的，脖子上的一圈是白色的，两只小耳朵立得笔直，一点也不弯曲。最引人注意的是它那短短的舌头。
丑丑每天早晨就在院子里上窜下跳，像个调皮的小猴子，它要是跑不动了，就坐到沙子里，舌头一伸一伸地，排散体内的热气。
丑丑很少吃骨头，要吃也是吃软骨，但它的主食是饭。一日五餐，用得是一个超大的.铁碗吃饭，它需要两样东西下饭：一样是水一样是肉，。先吃一口饭，再喝一口水，吃两口肉。
我小时候吃饭时老是把饭掉在地上，丑丑看见了，高兴的不得了，在我的椅子下窜来窜去吃我掉在地上的饭。我抱起碗就跑边吃边跑，饭也不停的掉，丑丑沿着我走的路吃我掉的饭。最后，我没吃上几口饭，反而让丑丑吃成了“大胖子”。
它那强有力的大腿可厉害了。也就因为这样，它才能看守门户。它的脖子上有一对小铃铛，我给它的———如果它不乱跑我才不愿给它呢！
小学四年级作文 篇4
这个星期二，我怀着激动不已的心情去参观了湘乡市气象局，你想知道有关气象方面的知识吗？就让我给你说说吧。
一到气象局，就有一位年轻的叔叔接待了我们，并给我们当起了解说员，他先带我们去参观了气象观测场，首先映入我眼帘的是两个风向标和三个百叶箱，我心想：哇!这不是只在书上面才能见到的吗？这次终于让我亲眼目睹了，我好开心呀！接下来我们又见到了许许多多的仪器，我们叽叽喳喳地问这问那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厌其烦地为我们一一解答，如有两个量雨器，是用来测量雨水下了多少毫升的仪器；有探测环保仪，是用来测量空气质量的好坏；有四个深层地温传感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的；还有自动雨量传感器和地温变感器，装有7根体温表，一下子了解了这么多，还真记不下它们的名称，老师叫我们还可以通过其他途径慢慢的了解。然后，我们参观了气象局工作人员的工作室，在那采访了一些工作人员，通过他们的解说，我们又增长了不少的关于气象的`知识，大家听得可入迷了，我拿起笔认认真真地做好笔记，希望在我写作文时能有依据可查。采访完毕，大哥哥说要给我们留一个纪念，正当我们纳闷时，哥哥搬来一大堆书，每人发一本《中小学气象灾害避险指南》，原来他是希望我们回家后认真学习，的增长气象知识，让我们能从容面对一些自然灾害，这意外的礼物真让我们小们感动不已。
兴致勃勃地参观完气象局，在老师的带领下，我们又平平安安地回到了温暖的学校。
小学四年级作文 篇5
夜的凄冷总是让人感怀过往。有人说，烟火，其实，有时你也和夜一样冷，让人不敢靠近又很想靠近。
放学、走在回宿舍的路上，微风轻拂着，看着路上形形色色的路人，为什么一切显得那么突兀。抬头看看那微露的'月光，是透着一丝苍凉与无奈吗？那是对世人的感慨还是担忧？闭上眼，不知道是谁带过一阵刺鼻的香水味，睁开眼却再也寻不见他的主人。这世界就是这样，匆忙地停不下脚步。每个人都在随波逐流地坚持着，可是、如果问他们在奔波什么，或许连他们自己也答不出个所以然来。是为了生活？为了孩子？为了父母？还是为了那颗已经麻木的心？不知道，在最后一秒到来之前我们谁也说不准我们到底在为什么奔波。
过往的人群总是一阵一阵的，他们迈着坚实的步伐，毅然决然地从身边擦身而过，就像是没有多余的情感，他们好像看不到那微弱的月光，也闻不到那刺鼻的香水味，看着他们匆忙的步子，再看看自己萧条的步履，似乎永远追不上他们的速度，顷刻间，我与这个背景显得如此格格不入。看着人流越来越稀疏，逐渐逐渐变成三三两两的，再回头看看教学楼门口，早已没有了人迹。忙碌的一天又过去了。
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