小学四年级作文

时间：2023-08-04 12:44:20 小学四年级作文我要投稿

小学四年级作文10篇[必备]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文10篇[必备]

小学四年级作文篇1

亲爱的大树：

　　你还记得我们刚交朋友的时候吗？我来到了一个鸟语花香的地方，那里的花，芬芳迷人，五彩缤纷，争奇斗艳，有红色的花朵，有紫色的花朵，有黄色的`花朵，还有蓝色的花朵等等。它们都各种各样的盛开着，当时我完全被这美丽的画面给吸引住了，那时我才知道这里是一片森林，那里的水甜甜的，好像糖果一样，我觉得这里是生活的好地方，过了一会，一只老鹰向我飞撞过来，于是，我的翅膀受伤了，失去了平衡，就掉了下来，正好掉到你身边，你用那双温暖的双手把我抬起来，后来几天，你每天帮我治伤，我心里暗暗的想，你对我这么好，我非常感激你，我一定要报答你的。

　　终于有一天，我的翅膀伤已经好了，我的心里感受到我们已经是好朋友了，即使我们没有一起玩过，但是这也是一种交朋友的方式，我会每天为你唱一首既好听又欢快优美的歌曲，然后，你让我住进你的树叶里，你的叶子很舒适，让我每晚都睡一个好觉，我们一起幸福生活了很长时间，我们一起说说笑笑，记得我伤口好的以后，我飞不起来了，你说：“坚持就是胜利，失败是成功之母”

　　光阴似箭，日月如梭，冬天来了，我要走了，我非常恋恋不舍的离开了，当我回来的时候，你却走了，不过，我们的心是相连的，我们的友谊是永远分不开的。

小学四年级作文篇2

　　一张旧照片

　　今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片。这是1937年8月28日，侵略者轰炸上海南站时的照片，场面触目惊人，整个车站被炸得稀烂，一个婴儿孤独无助地在铁轨的废墟上哭泣。看着这张照片禁不住令人落泪，轰炸时的震撼场景，仿佛就在我的眼前。

　　8月28日，天阴沉沉的，大树垂头丧气的弯着腰，街上空无一人，所有屋门都紧锁着，好像不欢迎谁似的。

　　已经受到两次轰炸的上海，早已是一片废墟，人们再次听到日本要轰炸上海的消息，大家收拾好行李，冲向大街，疯狂的跑向火车站，而火车站正是日本轰炸的焦点。在逃难的人群中，就有多多一家。刚刚进入车站，多多一家惊呆了，逃难的人蜂拥而至，人山人海，拥挤不堪。此时的人们都想插上翅膀，飞出这片土地。突然，人群听见了“嗡嗡嗡”的声音，人们纷纷仰望天空，“啊，飞机，快逃，快逃啊！···”人们争相往站台上、火车上跑去。多多的妈妈被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎么保护多多的安全。她看见不远处有个由一些木头和破烂搭起的棚子，立马抱着多多把她塞了进去，正当她想找个地方藏起来时，两架轰炸机飞得越来越低，一架飞机扔下了炸弹，一枚落在了火车头上，一枚落到了站台上，“轰隆轰隆”的爆炸声响彻了整个车站。一些人炸得血肉横飞，多多的妈妈不幸遇难，接着又是两声响，又有一些人倒下了，投完了所有的炸弹，日军飞机才得意扬扬的逃离了上海火车站。

　　此时，上海南站已经面目全非，天桥、铁轨被炸的支离破碎，月台上横七竖八躺满了焦黑残缺的尸体，多多上面的棚子早已被冲击波给掀飞了，多多哭喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里？”但她还不会行走！车站时时回荡着幸存者的哭喊声、呻吟声···。

　　放下书，我愤怒不已，这张照片讲过成为日本野蛮屠杀的罪证，在此，我想问问侵略者：难道你们就没有人性良知？没有爱心吗？如果有，就请不要再侵略任何国家了

　　一张旧照片

　　今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。

　　1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张的在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。在这众多逃难的人群中，就有小李一家。爸爸妈妈带着小雨，急急忙忙的跑到了火车站。来到火车站，小李一家惊呆了，这里人山人海，人们都像小蚂蚁一样钻来钻去，希望能在日本人到达前赶上火车。看看外面，还有许多逃难者在蜂拥而至。

　　忽然，天空中出现了几个黑点，还发出“嗡嗡”，这几个黑点很快就飞了下来。“啊！是飞机，是飞机，快逃啊！”不知是谁喊到。就在这紧张的时刻，小李妈妈和小李爸爸走散了。小李妈妈大声喊着小李爸爸的名字，可没有人答应。小李妈妈带着小李在寻找躲避的地方，这时，小李妈妈找着了一个破烂的棚子，，让小李躲了进去，就在她寻找躲避地方的时候，日本人扔了两个炸弹，把一些人给炸死了。

　　在日本人把逃难者炸完了，他们就心甘情愿的走了。火车站、天桥……都被炸得一片废墟，人们都在哭泣中，其中就有小李，他张着嘴，在无助地说：“我要爸爸，我要妈妈。”

　　看着照片，我就想起对日本人说：“日本人，你们也有父母，也有子孙。如果你们的父母、子孙被别人欺负，你们会不会伤心、难过；我们希望和平，不要战争，希望你们以后不再与国家战斗，我们都生活在和平的环境中！”

　　一张旧照片这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。

　　这是一个阳光明媚的'早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。

　　这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。

　　一张旧照片

　　这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真是场景。

　　原本美丽、繁华的火车站顿时一片狼藉，摇摇欲坠的桥板、倒塌的房屋、变形的火车轨道、满地的砖瓦，空中还弥漫着硝烟。

　　在这片废墟中，坐着一个衣衫破旧，大约三四岁的小孩子。他正在嚎啕大图，然而在前几分钟，这个小孩子还拉着自己亲爱的妈妈和爸爸的手在等火车。他还正幻想着那个他要去的地方是那么美丽、那么富饶。正当他在憧憬时，突然一架架飞机从他的头上呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了他美丽的幻想，他被这突如

　　其来的景象吓哭了。

　　他的爸爸妈妈去哪里了呢？也许被人群冲散了，也许被埋在了废墟之中。我真的希望他们只是走散了，要不然这个孩子以后该怎么生活呢？他也许就要流落街头，每天伸出脏兮兮的小手，向过往行人乞讨，过着吃不饱、穿不暖的日子。

　　我痛恨日本侵略者，战争让多少人失去亲人，多少人背井离乡，多少人就此丧命。为了父母不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去亲人，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。今天，我们的祖国日益强大，但“和平之花”依然是那么娇嫩。

　　虽然这张老照片已经70多年的历史了，可是却深深地刻在了我的脑海之中，印入了我的眼帘。

小学四年级作文篇3

　　下午最后一堂课，汤老师又像往常一样，开始布置作业，不过这次和以往不同，汤老师没有把作业直接写在黑板上，而是先和我们说说话。

　　“五一节到了，汤老师一定会手下留情，少布置一点作业吧！”我心里美滋滋地作着美梦。

　　“五一节的作业特别多，先是把1—7单元的生字每个抄四遍，词语每个抄三遍，然后是日记7篇……”

　　“哇塞！搞什么，这么多作业，想累死我们呀！”我心里暗暗想，不过看见有些同学脸上笑眯眯的，我也只能装出一副高兴的样子。

　　“还有呢！”汤老师的这一句话引起了“世界大混乱”，有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，我也只能求助上帝，希望这次作业的份量不要太多。汤老师笑着说：“把1—7单元要背的段落抄一遍。”

　　“哎哟！”话音刚落，我的凳子已经由于“压力”过度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“这个五一节别想玩喽！”

　　“不过……”听见事情没有就此结束,我连忙坐了起来，“如果你们表现好一点的话，我会把作业减少噢！”听了汤老师的话，教室里顿时安静了下来。

　　“好！把抄写字词减掉。”“耶！”大家顿时欢天喜地。

　　“如果表现再好一点的话，我可能还会再减。”“唰”地一声，教室里顿时鸦雀无声，个个同学犹如一棵棵挺拔的`松树，一个个坐得端端正正。

　　“把抄写段落也减掉。”“好棒噢！”又是一阵喜悦，此时同学们还是坐得直挺挺的，似乎在示意汤老师再减一点。

　　“看你们这么听话，把日记减为二篇！”“好噢！汤老师万岁！”“不过这么点作业要认真做噢！”“保证完成任务！……”看着我们这群可爱的孩子，汤老师爽朗地笑了。

　　汤老师，五一节过后，看了我们的作业，您一定会笑得更加灿烂！

小学四年级作文篇4

　　对母爱的赞颂在世界上的各个地方都能看到，而多数人往往忽视父爱。父爱，往往是藏在父亲的内心，眼有时是观察到的，要用心深深的去体会寻找着父爱的足迹……

　　一个寒冷的早上，爸爸带着我和弟弟往学校赶，鹅毛般大雪纷纷扬扬的飘落下来，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的脸上，我们穿着棉衣不怕冷，而爸爸却穿着薄薄的衣服在前面为我们挡着风雪，还不时的问我冷吗？到了学校门口，爸爸几乎已经变成了一个雪人，虽然寒风凛冽，而我却深深地感受到了父爱的温暖。

　　快到放学时间，爸爸又早早的`来到了学校门口，在雪地里等了很久，脸已经冻得又青又红。并不时的向学校张望着，寻找着我和弟弟的身影。当我们出来时。爸爸连忙迎上去问道：“冷吗孩子”。看着爸爸那焦急的样子我心里说不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸连忙给我戴上帽子说；爸爸不冷。看着爸爸那冻得通红的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心头。爸爸，那是你在骗我不想让我为你担心。爸爸，那是你对女儿深深的爱。

　　父爱就是这样如深潭一般，表面虽然平静，却深深地蕴藏着对儿女的爱。

小学四年级作文篇5

　　“爸爸”这两个字在我心中不知从何时起变得不那么亲切，渐渐淡化成一个称呼。几年前，爸爸因工作需要，调到县城工作。往日里，仅有周末才能见面，他又常常因为公事，周末也没法回家。日渐长大的我，常因一些小事与他争吵不停，我们之间的话题越来越少，电话中也不知怎样问候，每次没说几句便草草挂断。

　　寒假，独自在家的我，误将开水壶碰倒。滚烫的开水如恶魔般泼洒开来，在我的腿上留下一片深红。难忍的`疼痛如潮水般涌上来。妈妈还在外地出差，我一番犹豫后还是拨响了爸爸的电话。铃声响过后，电话那头传来了熟悉的声音。我抹去眼泪，清清嗓子，故作淡定地说：“爸，开水碰倒了，烫到腿了……”“什么?怎么这么不小心!快，快去冲凉水，再敷上芦荟胶，我请个假，马上回来!”

　　一个多小时后，我听见了熟悉的开门声。爸爸喘着粗气，鞋也没脱，冲了进来。他蹲下身来，小心翼翼的扶起我的腿，心疼地问“疼不疼?”我摇摇头又点点头。好久没有这么近距离的看爸爸，不知不觉中，他的鬓角露出了许多白发，不声不响中眼角也添了皱纹。那白发中，有多少是因为我的任性和固执。“爸!”我叫了一声。“怎么啦?很疼是吗?”望着他挂满汗珠的脸，我笑了笑，“不疼了!”这一刻，我觉得，我和爸爸的心又近了……

小学四年级作文篇6

　　我是一个眼睛族，坐第一排不戴眼镜，黑板上的字也看不太清楚，快把我烦死了！

　　“叮铃铃！”打铃了，我坐上座位，习惯的把手伸进书包里，准备拿眼睛。我一摸没摸到，又一摸，还是没摸到。我急了，忙把头探近书包找来找去。顿时，我心里一惊：眼睛没带！我只好小心翼翼的打开课文，看了起来。

　　这时，老师也进来，老师“瞪”了我一眼，可是我没看见，仍旧在看书。突然，一把竹竿放在了我的课本上，正指在老师讲的地方。我笑了笑轻声的说：“谢谢！不用了。”我伸手推开了竹竿。这时，“啪！”一声，竹竿重重的打在我的书本上，我和同桌吓得一跳，我们惊慌失措的看着老师，只见老师怒瞪眼，直直的看着我。这目光如同一股凉气，直往我的身子里钻，吓得我大气也不敢呼出。老师说：“佘文！站起来！”我立刻站了起来，头也不敢抬了，退也在微微颤抖着。同桌撞了撞我的手，，向我使了个眼色，我一看，同学用手指向老师，“你为什么不看黑板！你不知道吗······”教室里鸦雀无声，连一根针落地都能听见。结果我是被训得无话可说。

　　我来创新上课，从走廊往下看，因为没有把眼睛戴上，一切都看不清楚。这时，我发现一个像我们班同学的`人，可我不敢确定，便向他摇了摇手，他也向我摇了摇手。我不由得松了一口气，心想：总算没认错。这时，上来了一个男生，衣服和刚才我招手的同学一样，见我不理他，他指着我，生气的说：“你向我招手有事吗？”我一脸无辜，可有无话可说。

　　唉！戴眼镜真烦！长大以后我一定要发明一台能快速安全的消除近视的仪器。

小学四年级作文篇7

　　一个女孩和一个男孩在水井边玩耍，不小心掉到井里去了。井底有个水妖精，他要两个孩子替他干活。叫女孩子纺线，叫男孩子打水，砍树，只给他们吃硬得像石头一样的.面包。

　　两个孩子忍不住了，他们寻找机会逃出来。

　　水妖精发现孩子们逃走了，便急急忙忙的追来。小女孩回头看见了，便扔出一把刷子，变成一把刷子山拦住水妖精。水妖精刚费力爬过刷子山，男孩又扔出一把梳子。

　　梳子山虽然有千万根尖刺，但水妖精还是爬过来了。于是，小女孩又扔出一面镜子。镜子山又光又滑，水妖精不能过去。他回去找了一把斧子，想来敲镜子山的时候，孩子们早已逃远了，水妖精只好滚回水井里去。

小学四年级作文篇8

　　记得四年级的一天，烈日当空照着。还不得中午 11点，爷爷就骑着自行车来接我。放学以后，我一出校门，就看见了爷爷站在自行车旁等我。爷爷一看见我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高温，我在学校都差点中暑，爷爷在太阳底下站了快一个小时，怎么还笑得出来呢？

　　我急忙向爷爷跑去。爷爷见了我就微笑着说：“热不热呀？”我也微笑着说：“爷爷，不热。”爷爷骑车带我回家。爷爷的腿不好，总是疼，走路有点瘸。我恐怕坐在车子上会掉下去。可是爷爷蹬得十分平稳。爷爷一定花费了不少力气。我看见爷爷头发上的汗水一滴一滴往下坠落，后边的衣服湿了一大片。

　　终于到家了，爷爷松了一口气。我几步就窜上了楼。我知道爷爷怕热，就打开了空调。过了好一会儿，爷爷才上来。爷爷满头大汗，T恤都成了一块湿布。爷爷脱下了上衣。我原来把空调开到23°C,谁知爷爷一下子调到18°C。我吓了一大跳，问爷爷：“开得这么低，又没穿衣服，会着凉的'。”爷爷却说：“唉，太热了。”爷爷真是怕热呀！

　　胖胖的，怕热的爷爷为了接我，在学校大门口站了那么久。学校门口一棵树也没有，爷爷就一直在太阳下站着。爷爷的汗水就是对我的爱。

　　我的爷爷是最好的爷爷。

小学四年级作文篇9

　　一天，我们整个家族里的人都要去采杨梅。到了目的地以后，我们看见红的、紫的杨梅，挂在枝头很诱人。

　　我们下车后，都迫不及待地想快点采杨梅，工作人员给了我们一人一个大篮子，然后我们一群人就去采杨梅了。

　　工作人员告诉我们，这些杨梅树有一些很酸，有一些很甜，所以我们每走到一颗树下，都要先采一颗尝尝，如果是甜的.，就在这棵树上采，如果尝的杨梅是酸的，我们就换一棵树。因为这些杨梅树都是野生的，所以都长在山坡很陡的地方，如果说摔了一跤，不仅仅是杨梅滚下去，自己也有危险。俗话说，上山容易下山难，我只会上去，不会下来，所以我一直在叫：“外婆，救命啊！我要滚下来啦！”我们小孩子采不到的地方。都会叫大人来帮忙。他们帮我们把树枝拉下来，我们就可以轻而易举地采到了。

　　我在采杨梅的时候，专把酸的杨梅采下来，放在下面，再把甜的杨梅铺在上面，不过一会儿，一篮杨梅就采好了，工作人员把我们采好的杨梅才在秤上，秤好后，就付钱，然后把杨梅放在车上，准备回家了，我真是不舍得离开。

　　采杨梅的经历告诉我：甜蜜的果实来之不易，要用劳动的汗水换取。

小学四年级作文篇10

　　早晨，一出大门，向远处望去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，迷迷蒙蒙地充斥于大地间，让人分不清哪里是天，哪里是地，只觉得自己好像进入了美丽的仙境，到处都是缭绕的烟雾。当然这不是烟，因为我并没有闻到呛人的味道，而是新鲜的.空气。也不会是雨，因为我没有看到湿漉漉的大地，听不到雨点“啪啪”地落下来的声音。那么这会是什么呢？我带着疑问走进了这个世界。

　　进入这个世界后，十步开外几乎看不到人了。这一切都在这乳白色的面纱中了。啊！原来下雾了。在这迷雾之中，让你感到这个世界好像只有你一个人，其实和往常一样，上班、上学的人都从你身旁走过，只是你被那“白色的大被子”遮得太严，看不见罢了。

　　如果你向前走几步，前边的雾就会向两边推开，好像在为你让路。

　　到了步行街，看见中老年人在锻炼身体。他们有的在舞剑，有的在练太极拳。从远处看，他们还真像在缥缈的云雾中练功呢！

　　今天早晨的雾可真壮观啊！

【小学四年级作文】相关文章：