精选小学四年级作文集合10篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
在20xx年10月20日，星期一，早晨7点35分，我躺在沙发刚看完书，心想：从沙发上跳下去吧，谁知一跳我的脖子就扭了，只能轻轻地小幅度转动，转大了就会很疼，像一根钢筋绑在脖子上一样。妈妈说：“我带你去学校，让校医看看是怎么回事？”
妈妈和我到了学校，见到了老师，妈妈就跟老师说了一下我的情况，说完，老师带我们来到医务室，医务室杨医生询问了我脖子扭的过程，再让我转动一下，我说：“很疼”，眼泪还不断的流。杨医生告诉我妈妈：“还是去医院看看拍个片吧”！
到了医院，医生看我头已经歪了，医生就问我：“你的.头怎么歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。医生让我马上去拍个片，如果碰到神经就坏了。
拍完片两个小时后，拿到结果，给医生一看，原来是脖子脱位了，要住院，我听了心里非常不高兴，心想：如果我不跳那一下不就没有这些事了吗？还要住三个星期的院呢。在这三个星期里我不但要做复位牵引，还要学习，不能耽误功课啊。
不过在这三个星期里，我很开心，因为我的同学、老师、家人都来看我了，同学陪我玩了游戏，老师也给我辅导功课，家人给我带来新鲜水果，爸爸妈妈就不用说，他们轮换来陪我睡觉、陪着玩玩耍、学习，不让我寂寞，给了我温馨的爱。
从这件事里我懂得了同学、老师、家人、爸爸妈妈对我的关爱，我要好好学习，以优异的成绩来向他们感恩。
小学四年级作文 篇2
我从睡梦中醒来，睁开眼睛走到门边，把门打开，映在眼前的是白色的雾。
太阳还没醒来，门前的小草一动不动，街道上人烟稀少，仿佛都还沉浸在睡梦中。
我抬头看见房顶上出现了一缕阳光，原来太阳出来了，太阳慢慢地把头伸出来，大楼的金光不停地往下沉，不久整栋楼都被染成了金黄色。
楼房旁边的小草也开始摇动，仿佛在为太阳公公回来了而庆祝着，慢慢的路上出现了几个人，他们早晨那些打太极的'爷爷奶奶们，他们的打拳声给早晨的安静带来了欢歌笑语。
天上的云像一只只小白羊，忽然一阵风把这美丽的云朵吹散了，天上万里无云，没有风，没有云，太阳慢慢地射到了大地。
小鸟开始叽叽喳喳地唱着歌，有些幼鸟在树上练习飞行，整个街道就像公园一样。虽然我听不懂小鸟的语言，但我仍然感受到鸟儿们对这美景的赞叹之情。山上的小溪清澈见底，小鱼在水里游来游去可美啦！
这乡村的风景可真美，我爱乡村的清晨！
小学四年级作文 篇3
今天天气炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热——热——”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛，但没有呼吸器官，这真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我决心探索这个奥秘。
这天下午，天气挺好。我找了一根长棍子，领着弟弟去捉螳螂。
弟弟是个小向导，他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中，有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉，非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找，忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动，我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候，忽然又发现那个绿东西动了动，我过去一看，高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上，它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子，没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩，我“哎哟”一声，连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子，手背上火辣辣地疼，但是还想抓住它。弟弟跑来问：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬汉：“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高兴地喊着：“捉住螳螂喽！捉住螳螂喽！”我仔细一看那只螳螂，全身碧绿色，两只小眼睛鼓着，里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于身长的二分之一，肚子胀得鼓鼓的.，上面还有几条横道，绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓，两只前爪上布满了一排小齿，怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗？”弟弟问。我说：“它准有鼻子，可能不在头上。”
为了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端来脸盆，再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中，看看它有什么反应，可它在水中一动不动，显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中，突然，一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了，我把它拿出来仔细一看，只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿，原来这就是螳螂的呼吸器官。
当时，我心里有说不出的高兴，比喝了蜜还甜。我想，我长大要当一名生物学家，去探索大自然中无穷无尽的奥秘。
小学四年级作文 篇4
我来到小山公园看跳广场舞。
舞者各有风格，看！一个领头的大妈跳得多熟练、轻盈，手腕微微摆动，手臂划过一道道优美的弧线，我又瞧见了一个初学者，她的眼睛非常忙碌，一会儿看看左边，一会儿看看右边，一会儿瞧瞧后边，一会儿又转过头来看前面。她还是慢了半拍。人家已往左跨出一步，她才刚刚起步，人家转了一个圈，她才转了半圈，别人跳下一个动作时她只得倒转回到原点。但她的神情严肃、认真，眼睛里有点儿紧张；我还看到一个胖胖的.人，他跳一下肉抖三下，地心引力对他特别起作用，他刚刚跳了一点点高，又被地心引力给吸了回来，他跳得满头大汗，没跳几下衣服就湿透了，但他依然很卖力地跳着，大概是为了减肥吧！我又看见了一位动作僵硬的老年男子，本来应该是优美地转手腕，他却变成了在干农活的景象……
小学四年级作文 篇5
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国……”每当听到这首歌，我就想起：大人们不同的说法。
奶奶说，龙是水里生出的`神，缩小如蚕蚁，伸展能蔗天。有时显露于云端，有时隐形入深渊。龙威力无比，它能呼风唤雨，翻搅起四海云水。
爷爷说，龙的故乡在中国，龙从九州大地上腾空而去，于是，大地上留下了龙口、龙门、九龙坡。华夏民族，有着龙的精神、龙的气魄。
妈妈说，龙并没有消失。长江从三峡大坝上奔涌而下，那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾;“嫦娥1号”成功奔月，那是龙的祝福…… 作文
老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正要越出东海，去搏击万里长空，去迎接旭日东升……
……
小学四年级作文 篇6
20xx年，人类通过时光机有幸请来了2216年的人类们，用他们的工作、生活用品和我们进行一场大pk。第一个上场的是电脑，他神气地走来走去，趾高气扬，等着人上来挑战。
“我是2216年的电脑，我叫py电脑，我来！”一个小不点跳了上来，它看着这高大的家伙，一点儿也不害怕。电脑不屑一顾地说：“我能四通八达，网上联系少不了我！”“我比你可厉害多了！我能和星际卫星联通，了解整个宇宙系统。”py电脑毫不示弱。“通信好怎么了？我还能制作生活中各种有用的软件，有全球定位系统，可以说是无所不能！”电脑高声抗议，。“软件？我们的软件是说出来的，而不是做出来的'，哪像你们的那么费劲！还有定位，我们是搜查系统，整个宇宙都逃不过它的眼睛。”py电脑双手叉腰神气地说。
“你你……你……你！”电脑气得说不出话来。第一局未来人胜。第二个上场的是魔幻拖把，“我绝对可以帮人省力，是人们生活的好帮手！我可以自动清洁，只要拿在手里，就连人们睡觉了，我也能工作。”这时，2216年的机器清洁工上来了，它不慌不忙地说：“我能自己工作，只要说声我马上就干！比你强多了！”“人不做事会退化的！”“不会！……”“会！……”接着，大赛评委——宇宙之王说话了：“什么事物都有优点和缺点，有些实用，有些费神。实用的机器清洁工让人变懒，费神的魔幻拖把虽然太麻烦，但锻炼了人的大脑，嗯……所以这局魔幻拖把胜！”最后，大赛以平局告终。
小学四年级作文 篇7
望着那叠过年时收的红包，我又想起了小时候在老家发生的那一件童年的“囧”事。
大概在我两三岁时过年的时候，也是我记忆中的第一次过年。有一位对我来说“身份不明”的'人来拜年，他给了我一个红包。我以拿到红包就不管三七二十一，直接拆开。我看见红包里面有一张红色的大人常常拿在手中似乎很“珍贵”的薄薄的纸。我把纸拿出来以后，就把红包放进壁炉里，烧了!!!
外公看我站在壁炉边傻笑，又看我左手拿着一张纸，右手什么也没拿，仔细一想，发现：红包不见了!!!
外公很生气，问我：“你是不是把红包给烧了?”我没回答。外公又想问，忽然看见我手上拿着一张纸，这才恍然大悟，笑着说：“原来钱已经被掏出来，只不过红包被烧了，这孩子!”接着就哈哈大笑起来，全家人也都在跟着笑。外公也许是怕我下次真把钱给烧了，就赶紧把钱拿给爸爸妈妈保管，免得我再次“烧柴”!可我还傻愣在那儿，不知道发生了什么事......
这件事虽已过去了很久，可能以后都不会再有这样有趣的“囧”事了。但这件事我永远不会忘记。因为，它早已深深的刻在了我的童年记忆里......
小学四年级作文 篇8
今天，我看了一本《脑筋急转弯》，发现了一个有趣的问题：鸡蛋为什么能进瓶子？书上是这样写的：准备一只熟鸡蛋，一个瓶子，还有一张纸，我做完准备工作，怀着好奇心，就做起实验来了。
我先将一张纸点燃，放进瓶中，然后把剥了壳的熟鸡蛋的小头朝下快速塞进瓶口。我把瓶口塞得严严实实的，然后我目不转睛的盯着鸡蛋，突然鸡蛋快速落了下去了。啊！实验成功了！
为什么会发生这种现象呢？本来应该是进不去才对的，我后来查阅有关书籍，我才明白，火的燃烧需要氧气，当鸡蛋堵住瓶口时，瓶子里有一些空气，瓶外的空气有压力，瓶内的空气将鸡蛋往上顶，瓶外的空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就固定不动了。火把瓶内的氧气烧掉了，这样瓶内的空气体积减少了，压力降低了，瓶外的.空气比瓶内的压力大，因此，鸡蛋就会落下去了
原来，一个小小的实验，竟然包含了这么多的学问。生活中，我还要继续寻找更多更多的科学知识。
小学四年级作文 篇9
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。 吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的.跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。
虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。 在我眼中，她是一个大公无私的教师。 坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为怪物，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一的咒骂、呵斥和歧视、排除。你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什么了不起的！一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：有谁参与了，给我站出来！同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽&&我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长！广东深圳宝安区深圳市观澜中心小学五年级:庄嘉怡
小学四年级作文 篇10
五一，我和妈妈一起去风景秀丽的天鹅洞游玩。
到了洞口，我仿佛来到了一个自然“冰库”，就连走进通往洞里的羊肠小道时，上面都会滴出水。我不由得戴上了妈妈给我的丝巾。
进入大厅，我立刻被奇形怪状的石头吸引了：像桃子的、像倒置的牙齿的、像一座迷你山的`……的石头形状是听也没听过，见也没见过的样子，经过彩灯的修饰，显得更加的美轮美奂，又增添了一丝的神秘色彩。
走着走着，我们发现了一块形状酷似蛤蟆的石头、几个“天鹅蛋”和一只“苦胆”。“蛤蟆”眼巴巴地望着天花板上的“天鹅蛋”。导游小姐说：“是这只蛤蟆想吃天鹅肉，于是守在天鹅蛋前。可一不小心，对错了方向，对到了苦胆的位置。”这就是“自讨苦吃”吧。
上了楼梯，我们又发现了一处石群。它边上是一堵墙，上面的石头就像是有许多猴子在攀登。旁边的顶上还有一块猴子拿着桃子模样的石头。这边的导游小姐说：“旁边顶上的猴子是齐天大圣——孙悟空。孙悟空大圣立了功，来开蟠桃宴。他把自己的猴儿都请来参加。因为开蟠桃宴的地方很高，所以大家都要爬墙。
出了洞口后，我们又去地下暗河划船。我也去划了几下。由于我们都是第一次划船，所以东撞一下，西碰一下。地下河里也有彩灯。那灯照在水面上，波光粼粼，也很美呢。
天鹅洞真美，我爱天鹅洞！
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