四年级作文

时间：2021-03-24 14:22:15 小学四年级作文我要投稿

有关四年级作文汇编九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

有关四年级作文汇编九篇

四年级作文篇1

　　一季风吹，一季风回。旧年相遇的池塘边，躲不过季节的鸾尾，落了的瓣，散了的蕊，一斜斜细雨一行行泪。水，滴，水，溅，水。共饮一杯清茶，同研一碗青沙。笑看旧时往事如花。

　　——题记

　　初识

　　四年级分班。我和你同班。你话不多，文文静静，中规中矩，俨然是一个好学生模样。你不爱笑，我更是对陌生人摆着一副臭脸。你坐在我后面，我们是前后桌，最奇怪的一对前后桌。

　　相识

　　“同学，借我支笔好吗。”你轻轻戳了一下我的后脊，我应声扭头，看见满脸笑容的你。不倾城，却温暖。我递给你一支笔。你接过去。就这样，我们认识了。

　　深识

　　我们是好朋友，约定当一生一世的最好的朋友。你知道我的性格，我了解你的为人。我有烦恼跟你说，你有苦水向我诉。我觉得这样的日子很好。我们彼此信任。你会为我赴汤蹈火，我能为你上刀山下火海。

　　相知

　　老师说我不爱笑。其实我在你面前“凶相毕露”。每当你不开心的时候，都是我在你身边扮鬼脸，说笑话。我一直坚信我继承了爸爸的幽默细胞，所以我很自信的在你面前大显身手。而我每次都能成功。现在想起，那时候说的笑话真的不好笑，一点都不好笑。

　　深知

　　课间十分钟，我总是要出去晃晃。大多数都是以上厕所为主。我只要说一声：“走吧。”你便会跟过来，心领神会，我知道你一定会懂我的意思。就像一首歌里面唱的：“只有你懂得我嘴角上扬。”我们就是如此。你懂我，我懂你。

　　毕业

　　毕业的时候，我们说了多少个“当一辈子的闺蜜”？我已经数不清了，只记得那天我们没有哭，我们很开心。你笑容灿烂，和外面的太阳有得一比。我的眼睛被这太阳刺得有些痛，微微闭上双眸。我说：“我们会在一个班的。”你也说：“我们会分到一个班的。”你我心知肚明，这样的几率少之又少。我知道，你在安慰我。

　　合照上的酸楚没有人会懂，我们轻轻笑着，笑中有泪。

　　少女，我想你了。

四年级作文篇2

　　从一年级下册开始，我就每周五都背着沉甸甸的长笛，去上管弦乐课。四年级的我，因为作业爆棚而没有时间去上长笛课了。然而，每周六，我都坚持学长笛小课。在那里，有一个苍老的老师。我不知道他的姓名，却了解他最大的优点—有耐心。

　　那个老师很少生气。一张有些方正的脸上，几道显而易见的皱纹不在那暗黄的额头上，显得很严厉、有些急性，不过他可不是这样。他特别有耐心，万一你吹错了，他会给你耐心的指导，如果你不会吹，他就给你做示范，并一再用语重心长的语气提醒你：不要犯下次。

　　记得第一次去上小克，我梦跳出来了音乐教室，快速装好银光闪闪的场地，看着老师。老师微笑着说：“从低音嗖开始吹长音。”于是，我熟练地拿起长笛，轻车熟路地吹了起来。精灵一样的音符回荡在教室里，树叶在窗外摇头晃脑的欣赏，陪我同行的奶奶也听得如痴如醉。老师和颜悦色地让我出一片《天空之城》，我心中暗喜：太好了，这首曲子我虽然已经很久没有吹过了，但我之前吹的滚瓜烂熟，应该不会有什么问题吧？于是，我自信满满地举起长笛，胸有成竹地吹了起来。

　　谁知道为什么我想得美好的事情都与现实相违呢？我一个不留神，节奏快了。老师听出了我的小差错，只见他眉头稍稍一皱，让我停下，认真地对我说：“这里是‘咪—空多多多喜’你的节奏太抢了，再来一遍吧！”

四年级作文篇3

　　我一向喜欢松鼠。因为它是我所见过的.最最温顺乖巧的小动物。

　　松鼠的头小小的，耳朵尖尖的，长相和小老鼠挺像的，它的躯干部分不大，肚皮却圆鼓鼓的，还拖着一条毛茸茸的长尾巴。毛色是灰色的。

　　松鼠有很多本领，最厉害的就是它爬树爬得特别快。只要邻居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十几米高的树梢上，它的前爪后爪都非常的有力，爬行动作是那么敏捷、利索。除了爬树，松鼠还是一个跳跃高手。它能轻轻松松的在相距几米的树枝间回腾跃，潇洒地在上面荡着秋千。除此之外，松鼠还有很好的平衡能力，它可以在3米高的铁丝网上飞快地奔跑，如履平地一般。如果参加体操全能比赛，相信再也没有别的动物能够战胜它了。

　　松鼠走起路来，小心翼翼的，每次它外出觅食的时候，会仔细地查看它走过的每个地方。如果看到地上有吃的，它会先试探地闻一下，如果是它喜欢的松果，它会津津有味地立即在树下享用起来，或者就把食物带回树窝里，储藏起来作为过冬的食物。

　　松鼠的性格比较谨慎胆小。它们喜欢三五成群的自己玩做一团。如果领地里来了陌生人，并且对它们做些不友善的动作的话，小松鼠会很快四下逃散。当然如果遇上友善的陌生人，松鼠们也会和他们和平共处，甚至会吱吱地主动叫着去讨吃的。

　　松鼠对人类从来没有攻击性的行为，它们总是自得其乐地在草地上，树枝间中玩耍、嬉戏，是我最喜欢的一种动物。

四年级作文篇4

　　嘉斯嘴角颤抖了一下，突然放声大笑：“哈哈哈哈！就连你，也不肯认我了吗！哈哈哈哈！”忽然，嘉斯周围出现了许多黑色烟雾，他的眼睛变成了红色的火焰，“既然这样，你们统统给我去死！”一束束黑色的浓烟冲了出来，黑色的浓烟穿透了血猎们的身体，染红了血猎们的战衣……

　　就在这时，嘉雯怒了，她紧握着‘五毒冰’，低着头，对嘉斯说：“这是……..你逼我的！”嘉雯接近嘉斯的速度快得惊人，手中的‘五毒冰’飞快地飞舞着，“嚓”的一声，‘五毒冰’插进了嘉斯的心脏。

　　“哈哈哈哈！就连你也……不肯认我……”又是一样的死法，嘉斯变成了无数的碎片，消失了。

　　“啊……啊……”西泽跪在角落，缓缓地站起来，举起双手，说：“我、我也是……人类……”

　　从今往后，蔷薇帝国和血族再也不复存在，青瓷帝国变得永远和平了。

四年级作文篇5

　　日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：

　　学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。

　　保护视力的圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡.发红光表示照明度不够,发绿光表示照明度适当,发黄光表示照明度太亮.

　　会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机,收音机电源只要用一节微型电池便可以接通,还可以边书写边收听广播,帮助学生学习外语;也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲,调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

　　会计算的圆珠笔.在做算术或数字统计时,既要用计算器算又要用笔记,这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来.它的外形比普通圆珠笔略粗一点,笔里面装有微型电子计算器,功能键和液晶显示器就在笔杆上,它可以进行各种数学计算如：加、减、……等运算.这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎.

　　各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？

四年级作文篇6

　　秋姑娘穿着一身五彩袍，摇着一手五彩铃，踏着一辆五彩车，披着一条草绿纱，一路欢声笑语，来了！来了！秋姑娘先抛出彩铃，化成了红、绿、橙、黄；分别点缀了月季、柏树、水杉和银杏树。它们看着自己的新装，满意地点了点头。

　　那一根根三米多高的竹子如同一位位玉树临风的秀才，苍翠挺拔，显得十分俊美。那“个”字形的叶片，每一片都闪着翠绿色的光；那叶片上的每一条叶脉，都显得那么清晰。而紫竹是花木中的佼佼者，大家都围着它，只见它左有苍松，右有翠柏，相映成趣。

　　在不远处的树林里，有着一棵银杏树，它可是我的最爱，它的叶已被秋姑娘染黄，叶根却保持着它原本的翠绿，这一点儿也不突兀，反而奇妙的和谐。我拾起一片银杏叶，吹去上面的灰尘，放在手中仔细观察，它就像一条金黄色的裙子，也像一把精致的折扇……微风吹来，“沙沙沙……”叶子纷纷落下，我抬头望着天空，银杏叶在空中旋转后，又轻盈地起舞，最后像扭着腰的小仙女飘落在地上。

　　啊！我赞美秋天。美啊！金色的秋天！

四年级作文篇7

　　烈日炎炎的夏天，我从图书馆借完书回家。路上，一个熟悉的身影出现在前方：黑白相间的连衣裙，老式马尾辫，黄色电瓶车这分明是下班回家的妈妈。

　　妈妈，妈妈我按耐不住激动的心情，大喊。

　　也不知是路上太过嘈杂，还是行人太多，总之，妈妈无动于衷。

　　我急了，跑到妈妈身后，拍了拍妈妈的肩膀，终于妈妈转过身来——啊！竟是一张陌生的脸。我的心一怔，不由得紧张起来，唉！怎么办，怎么办，这该怎么解释

　　我下意识摸了摸自己的脸，不用说，已是滚烫滚烫。妈妈紧紧盯着我：刚才是你在叫我吗？天哪！怎么办？我叫错我了，如果承认了，这让我情何以堪，如果不承认，她盯着我，我又不能不说，说？不说？算了，还是不说吧！免得引起一场风波！这时，路边的人都停下脚步，像观赏精美雕塑一样端详着我。

　　突然一个念头在我的脑海里闪过，于是我把手做成看似喇叭形状，放在嘴边，绕开妈妈，双眼直直地盯着前方，边跑边喊着：妈妈。

　　我的脸越发热，双腿再也不受控制地加速奔跑，眼前看不见行人，耳边听不到声音，脑海一直反复出现：我喊错人，我喊错人

　　我以小旋风的速度到了家，可脸上的一点热潮丝毫没有褪去，直到晚上

四年级作文篇8

　　今天，天气晴朗。学校要组织我们去秋游。听到这一消息，我便高兴得手舞足蹈，我们秋游的地点是红树林。

　　在老师的带领下，我们带着兴奋的心情坐上了开往目的地的车。在车上我们我们谈笑风生，不知不觉就到达了目的地。

　　红树林山清水秀、绿树成荫、空气清新，那里有许许多多的小鱼和小螃蟹，小鱼和小螃蟹都是强强壮壮的，好像准备随时把你吓得屁滚尿流。看到这些令人流连忘返的美景，同学们的好奇心出来了，我们东走走，西看看。老师看到了就把我们叫过来并嘱咐我们说：“不能乱走啊，容易走丢的。”接着老师就带我们走在一座桥上，我们一直走呀走，过了好久，有一个同学说：“这是不是万里长城呀，好像有万里长一样。”我们说：“这是桥，所以，应该是万里长桥。”说着大家都捧腹大笑。在桥上我们看到许多螃蟹和小鱼在向我们招手，螃蟹好像一位拿着两把剪刀的大将军，小鱼好像一位瘦骨如柴的农民伯伯。紧接着我们又走到了表演现场，观看了两个节目，第一个是一位伯伯表演相声，我们全场的尖叫声震耳欲聋。第二个是人头离开身子全还能和我们说话的表演，这儿节目把我们吓得毛骨悚然。表演结束了，我们带着依依不舍之情离开了红树林。

　　秋游结束了，但我仍旧怀念秋游去的红树林，怀念那里的山清水秀，精彩表演以及那些可爱的小鱼小蟹。