【精品】小学四年级作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
有一次，我在网上看到一个关于“纸锅烧水”的小实验。我心里不禁充满疑惑：纸是包不住火的，那纸锅怎么能经得起火烧呢？我回家问外公这是不是真的，外公告诉我，自己动手实验一下，就知道真伪了。
于是我把纸折成帽子的形状用来当纸锅，没有酒精灯，我就把炉灶的火调到最小档，然后往纸锅里倒了些水，放在桌子上面，然后再小心翼翼地把纸锅移到了火苗上。不一会儿，纸锅的底部就发黄了，慢慢地又变成了黑颜色，紧接着起火来，纸锅里的水瞬间流了出来，实验宣告失败了。外公帮我分析失败的原因，主要是因为纸锅的表面太干了，所以很容易“引火上身”。
有了第一次实验的失败经验，我找来更有韧性的厚纸做成纸锅，把它先放在盆里用水浸泡，让纸锅的表面吸足充分的水，然后才把装了水的纸锅架到火苗上。我十分紧张地观察着，只见蓝盈盈的火苗无情地舔舐着锅底，但是这次过了好一会儿锅底才微微发黄。这时纸锅里的水已经开始冒热气了，锅底不断地有气泡升上来。我小心地用手指试探一下，感觉水已经很烫了。随着锅底由黄变焦，再慢慢发黑，我的心更加紧张了，心想：这次不会又烧穿了吧。终于水咕嘟咕嘟地冒着泡，啊！沸腾了！而纸锅还“安然无恙”地坚守在岗位上。太好啦！我的实验成功啦！？这究竟是怎么回事呢？原来水的沸点是100度,纸的燃点肯定比100度高的多,下边的火的热量都被水吸收了,纸锅的温度超不过100度,就不会燃烧，这就是“纸锅烧水”的原理。
“大千世界，无奇不有”，还有许多奥秘等着我们去探索，去发现呢！
小学四年级作文 篇2
50年后，我从地球移民到火星。那时的房子各式各样，让人眼花缭乱。
房子呈圆筒状或球形。因为火星上没有空气，所以房子是成密封设计的。房子里有一个像摄像头一样的机器，可以收集太空中的氧、氮气及太阳能营养转化机产生的养分合成人造空气。
现在的房子不仅形状奇特，还会像火箭一样会飞呢！
房子内部设施也很齐全，有用来养花的培养盆、有用太空羊毛做的大床、还有一台32寸标准卫星定位彩屏电视。
最能带给我安全感的是那间地下室。因为在火星时，经常有星际沙暴和行星碰撞。每当发生这些灾害时，人们都会躲到这儿。这里是用纳米材料加三合金钢做成的，就算用炮轰上个十下都毫发无损。我常常坐在地下室喝茶、看书，因为这里不会有任何干扰与危险。
可能人们会问：人们吃什么呢？不用担心，可以吃太空作物。太空作物不仅吃起来卫生便捷，而且味道好，十分有利于健康！
随着“轰”的一声，我一声大叫“起床了！太阳晒屁股了！”唉，又是老妈那台“轰炸机”在运转着叫我起床了。原来是一场梦啊！
小学四年级作文 篇3
升上四年级后，我们班就换了一个语文老师。新老师姓丁，她平易近人，态度和蔼，经常和大家打成一片。不过几天，我们就很喜欢她啦！
那年的教师节，我们班的同学不约而同地送礼物给丁老师了。当天早读课前，我们班的讲台上就堆满了各式各样的礼物，有钢笔，有鲜花，甚至有零食……
我的眼光落在这些五彩缤纷的礼物上，心想着丁老师最喜欢哪份礼物呢？
“黄晓枫，你送什么给老师呢？哈哈……”班上最调皮的周杰东的.笑声打乱我的思绪。同学们都知道：黄晓枫是我们班说话口吃的学生，也因为口吃，所以她经常遭到一些男生的嘲笑。她的家境虽然不好，但她十分乐观。我看到她上学时两手是空空的，哪有什么礼物呀？
“我……我写了……一首诗，朗诵给……老师听。”黄晓枫自信地说。我想起来了：黄晓枫那首诗题目为《老师，您辛苦了》。为了写好这首诗，她找很多同学帮忙修改，还问过我呢。无数次的修改，使诗越来越好。可是，她能朗诵好吗？我真为她担心。
“好呀，晓枫，你会写诗啦！快朗诵给老师听。”不等同学们反应过来，刚进教室的丁老师就笑容可掬地说。
晓枫同学开始朗诵了：“老……师，……您……是辛勤……的园丁……”她诵得有点儿口齿不清，却十分有感情。教室里异常安静，大家全神贯注地欣赏着这首口吃的诗。连风扇也仿佛停止转动，正在倾听着呢。
不知怎么的，每当她专注地念到：“老师，您辛苦了！”我都觉得她朗诵得十分流畅。难道这是心理作用吗？不，不是的，这是因为我听懂她的那份心意——对老师的尊敬和感恩。我注视着她那清瘦的脸，晶莹剔透的汗珠像是断了线的珍珠，陆陆续续地从额头流到她的脸庞。她似乎念得很吃力，但却富有感情！
刹那间，我们的班长站起来了，走到黄晓枫身旁，和她一起朗诵……她似乎增添了力量，比刚才勇敢多了！我的眼泪不由自主地夺眶而出，也站起来了。接着，同学们都陆续站起来，用赞赏的目光注视着黄晓枫同学，一齐为她打气，为她鼓劲。
朗诵完了，在我们的教室里响起一阵阵热烈的掌声。丁老师呢，她笑了，笑得像阳光一般灿烂！在她的脸颊上清楚地看到两道泪痕，她激动地说：“今天是教师节，同时也是我的生日。我从没有想过有如此意外的惊喜，非常感谢大家！同学们，请把讲台上的礼物拿回去吧！我已经收到了一份最好的生日礼物了！”
是呀，那一句句感恩的小诗，那一声声感人的朗诵，包蕴了多么深厚的感情啊！谁能说这不是送给老师的最好的礼物呢？
点评：小作者构思精巧，选材独特，一首感恩的小诗《老师，您辛苦了》，还要从口吃的同学口中朗诵出来，确是一份教师节的特殊而最好的礼物，浓浓的师生情跃然纸上。读着文章，催人泪下；读完文章，感人肺腑！
文章紧扣话题，首尾呼应，运笔流畅，感情真挚。小作者温丽莎值得称赞。
小学四年级作文 篇4
从小到大，我都被父母和老师教育不要撒谎，要做一个诚实的好孩子。我也一直遵守着父母和老师的教导，但是我却撒谎了。
从三年级开始，我的成绩就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜欢我，不知道是哪股来的劲，就觉得自己莫名其妙就惹老师喜欢，作业也完成得很好，其实在二年级的时候，我也完全对学习无感，找不到学习的劲。到三年级，就不一样，是到别的村上的学，而且老师非常喜欢我，我就比较爱去学校了，也许就是老师这么“宠”着我吧，才埋下了撒谎的果吧。
我们那边的学校是农村，会有很多的庄稼活干，一到最忙的时候，我们那的小学就得放几天假，让我们帮助家里面干活，刚好是在三年级的时候，学校就放了几天假，可能是我干农活给干傻了或者是太累的原因了，我都忘记我们具体放假的时间，就错过了上课的时间，是在村上没看到小伙伴，就才知道原来自己记错时间了，所以就旷课了一天，也没办法联系上老师。我心想肯定要被老师说我，但是我又在想，老师应该不会骂我吧，然后这一天我也没有怎么过好。
第二天去学校的时候，我心还是很忐忑的，我就生怕老师问我，生怕骂我，我就问旁边的人，昨天老师有没有问起我，同学们都说，老师没有骂我，反而当着全班的面夸我了，说我学习认真之类的。碰到班主任的时候，问我为什么没有来上课，我当时毫不犹豫说肚子疼就没有来了。
就这样子，我对老师撒谎了，也是我第一次撒谎，其实很不应该的，因为有了第一次撒谎，就会有第二次第三次了。我以后要杜绝撒谎，不能再次撒谎了。
小学四年级作文 篇5
我最喜欢的地方是校园，而在校园里，我最喜欢的地方就是那一片长满莲花的小池塘。
春天来了，小池塘里的莲叶也苏醒了，小小的，绿绿的，像浮在水面一个个绿色的小圆盘。慢慢的，慢慢的，层层的叶子中间，零星长出几多含苞待放的小花骨朵，这时候，蜻蜓也来凑热闹，在这一朵上停停，在那一朵上停停，让人不由自主的联想起了古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
夏天来了，池塘里的莲花开了，那儿一朵，这儿一朵，有白的，有粉的，微风吹过，送来缕缕清香。夏天的雨总是那么的多，我常怕大雨会把莲花打坏，于是，每次雨停的时候，我总是迫不及待的跑去池塘看看，可见到的却是雨后池塘的另一番景色：七色的彩虹挂在天边，晶莹的小水珠在莲叶上滚来滚去，而莲花却更娇艳了，真是“映日荷花别样红”啊！
秋天是收获的季节，小池塘也丰收了，它长出了一个个的小莲蓬。听妈妈说，古代人喜欢采摘莲蓬，采莲是江南的旧俗，而已六朝时为盛，还有一首诗“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”只可惜校园的池塘太小了，我们没有办法享受这种采摘的乐趣。
冬天来了，池塘结冰了，莲花也被老师移栽到了温室，池塘变得很幽静，但我想只有经过冬天的休养，才能迎来池塘明年的生机勃勃！
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