小学三年级的作文

时间：2024-03-27 10:04:44 小学三年级作文我要投稿

[热]小学三年级的作文8篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[热]小学三年级的作文8篇

小学三年级的作文篇1

　　我家有一只可爱的小猫咪，它长得非常可爱，来我家的人都说我的小猫咪是全世界最可爱的一只。我的小猫咪身穿黄毛衣，脚蹬黑皮鞋，圆溜溜的脸上长着一对蓝宝石似的眼睛，它这么可爱，我可喜欢它了！

　　小猫咪高兴的`时候总是围着我欢蹦欢跳，不高兴时就懒洋洋地坐在地上不动，尽管我一次又一次的呼唤它，小猫咪只把下巴伏在前爪上，“喵喵”地叫几声，却懒得动。

　　每当我放学的时候，小猫咪只要听到脚步声，就会像火箭一样跑到门口，看看是不是我回来了，如果是我回来了它就会舔舔我的鞋来讨好我，让我给它一点吃的。

　　当我写完作业时，我常把小猫咪带到楼下花园玩，小猫咪呢，只见它一下子就跳上了树，再从树上跳下来，伸长脖子撒娇似的对我说：“痒死了快给我挠一挠吧！”

　　我的小猫咪真可爱，我爱我的小猫咪。

小学三年级的作文篇2

　　每个人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不简单哦！

　　每当我打开铅笔盒，拿出这一只水笔的时候，我就会想起和刘雨诺之间的友谊。我和刘雨诺有一只一模一样的水笔。有一次，刘雨诺的水笔不见了，她到处找啊找，怎么也找不到。忽然她看见我手上的水笔，生气的说：“刘欣，这是我的水笔，你干嘛拿我的水笔呀？害我找了半天！”“我、我、我没拿你的笔……这是我自己的。”“这是我的水笔，跟我的一模一样，还说不是，快还给我。”雨诺发怒了，我第一次看见她这样的生气，有些语无伦次的说：“这是我自己的……你干嘛这么凶啊？”“还说没有！”我拿着自己的笔尽力的'为自己辩护。俩个人红着脸，谁也不理谁。

　　终于挨到了放学，全班同学排好队伍井然有序的走出教室，这时刘雨诺从后面追了上来，搭着我的肩说：“刘欣，对不起，早上我不应该这么生气，你看，我已经找到我的水笔了！误会你了，实在不好意思。”“没关系，你找到水笔，我也替你高兴，早上不开心的事我早就忘记了。”我们俩人不约而同的哈哈大笑起来！一起手拉手高高兴兴地回家了！

　　如果想要和朋友和好的相处，不管我们是有误会也好，开心也好，都要敞开心扉相互谅解，互相分享，相信你也会有很多的好朋友。

小学三年级的作文篇3

　　星期五的下午，妈妈告诉我：“我们学校要去植物园种树。”我高兴得一蹦三尺高。第二天，阳光明媚、万里无云，我们7：50在学校门口集合。唐豆和浩浩也来了，我们跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐们坐着校车一起来到了植物园。

　　我们还在大门前合了一张集体照呢！哥哥姐姐各自拿着各自的工具，排着整齐的队伍来到了种树基地。工人叔叔的脸上有一双炯炯有神的眼睛，还有一张黝黑黝黑的脸，难道是被太阳晒的了吗？我想应该是吧！因为他们天天地干呀干呀很辛苦。他教我们怎么挖树穴、挖树和移栽、浇水，我们听得很认真。因为，生怕把它给种死了，那就太可惜了吧！接着，我们就自己种树了，我们还把一些环保标语挂在了树枝上了呢！我们在心里默默地祝福着：等到明年的.时候还要来看一看我们亲手种的小树呢！我们希望它们长成参天大树。

　　这真是一次快乐而又有意义的活动呀！这不仅仅让我学到了一些生活小常识，还让我收获了许多快乐呢！我要多参加几次这种活动。

小学三年级的作文篇4

　　今天，科学课上老师讲了有关动物的知识。下课了，同学们飞快地跑下去找躲在身边的小动物。

　　我在一个花坛旁边，仔细地寻找起来。我在一片小树叶上发现一只蜗牛，我把它拿在手上仔细地观察起来。

　　蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好久才会小心翼翼地探出头来。蜗牛头上长着两队触角，一对长一对短。它的行动非常缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌出一种粘液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。

　　蜗牛喜欢住在潮湿的地方，并且也会冬眠。蜗牛冬眠的'时候把头缩在壳里，再用粘液封住，这样既暖和又很安全。

　　蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果来喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它身边，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

　　观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。

小学三年级的作文篇5

　　今天早晨，天空布满了乌云，不一会儿，“轰隆隆”就下起大雨来，雨珠大大的，像断了线的珍珠，一颗接一颗地往下落。那雨珠一颗一颗，一串一串，家属院里的无花果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美丽。我把手伸出窗外去接雨，一颗雨珠轻轻地打在我的手心，这是一种痒痒的多么幸福的`感觉啊！

　　不一会儿，雨住了。一场夏天的雨就这样离开了。它来得让人措手不及，走得又是那么的匆忙。

　　我爱这夏天的雨。

小学三年级的作文篇6

　　今天，我回到奶奶家，刚一开门，里面的小黑就出来迎接我了，它一边跳，一边使劲地摇尾巴，还不停地舔我脚。

　　奶奶告诉我：“爷爷已经把牵狗的绳套买来了，我们还没用过呢！”我高兴地说：“那就今天带它出去吧！”奶奶帮我给小黑套好绳子，我牵着小黑就往外走，心里想：小黑肯定会很开心的。没想到的是小黑竟然趴在地上，四只脚大大地撑开，头还往回缩，死活不肯往外去。奶奶说：“小黑从来没出门过，它不敢出去的。”我不信，再拉了一下还是不动。怎么办呢？我突然想到了一个绝妙的.办法，跑进去拿了一把狗食，我在门口放了一颗，小黑想了一会，往前挪了几步，吃掉了，我又在前面放了一颗，它又吃掉了，就这样一点一点的，我把小黑带到了外面。我还想出了一个办法让它走，我在前面跑，小黑在后面跟，但只是在家门口很小的一块地方，再远它就不敢往前走了。

　　我们快乐地度过了一个上午。

小学三年级的作文篇7

　　天空中闪烁着星星点点的繁星，一闪一闪使天空格外美丽。一轮小船似的弯月在星空中隐隐约约的出现一个个小眼睛，仿佛正在俯视着大地，似乎正在听那个欢快的声音。咦？那个声音是不是天使在歌唱？它从一间看起来很简朴的小屋里慢慢地钻出来，钻进每一个人的耳朵里----咪唆发多来西发拉唆咪唆发-------。一个个音符化作了一个个小精灵，迫不及待得想要来到这个变化多端的世界，迫不及待得想要让每个人欢喜，想要去除宇宙中所有的烦恼。蟋蟀拉起了小提琴，花儿跳起了芭蕾舞，星星渐渐地向那声音靠拢过去，作家把这声音写进了故事里，老师把这声音编进了教材里，小学生把这声音当做了“晚自习休息曲”，书法家把这声音中的音符看成了秀长的横竖撇捺……。

　　每当这声音在人们的耳边奏起，就好像出现了一幅幅图画。有的是一只金色的小鹿跑在辽阔的大地上；有的是几匹身强力壮的骏马在碧绿的一望无际的草原上赛跑；有的是几个男孩在操场上踢足球，无忧无虑，自由自在；还有的是一朵昙花绽放在九点的钟声中，是那么的轻松！是啊，待了一整天，终于可以休息了！还有一些表示快乐的图画，变成了那个声音的明信卡，变成了那个声音的证明信，顺着一条弯弯曲曲的小路，穿过金色的岛海，越过一座座渺小的山村，走进汽车川流不息的城市，在灯火通明的`高楼中，你会看见一座窗户里开着白灯的房屋，从它开始寻找，一寸一寸，一点一点。

　　那个声音越来越响：多多来咪发多多，唆唆拉西来唆唆……。推开房门，眼前就是一级级黑色的台阶，似乎随时都会蹦出《千与千寻》中的小煤球，仿佛那位罗锅爷爷就在不远处的一个台子上。一级、两级、三级……声音越来越浓，啊！前面有了光亮。这时，那个声音转了个弯，用新的旋律歌唱新的未来。把目光向前望去，定睛一看，啊！原来是一个人在弹钢琴！没错，那就是我，我就是那个沉浸在优美旋律中的女孩。在琴声中，我感受到了无比的快乐；在琴声中，我体会了世界的美好、阳光的明媚、花朵的艳丽、生活的希望！