(通用)小学三年级的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
国庆节里，我跟着爸爸妈妈去了一个古镇，它的名字叫西塘。
在这个古镇里，房屋临河而建，河面上有许多座各式各样的桥：有拱桥，有平桥，有廊桥。到了夜晚，在那荷花灯和烟花的映照下，桥显得更加沧桑、古老。仰头看那夜空中的`星星是多么的明亮，低下头就可看到波光粼粼的水面上漂浮着一盏盏漂亮的许愿灯，游船不停地驶过，平静的河面上漾起了一道道波纹。整个夜晚显得那样的安静、祥和、美丽。
清晨，鸟儿欢快地在枝头鸣叫，更多的游客也陆陆续续地赶到，街上再也看不到荷花灯和烟花了，古镇以它最真切、最清晰的容貌展现在人们面前，那又是另一种韵味啊！
有机会你一定要去那座古镇------西塘！
小学三年级的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——蚕宝宝是我们每个小朋友都熟悉的小动物，可你知道蚕宝宝一生有几次蜕皮？蚕宝宝为什么要吃桑叶？它吐的丝又有多长呢？今天小记者团的地瓜老师来到我们学校，为我们解开了这些问题的谜底。
因为最近我们三年级科学课就要求我们养蚕，所以今天这次小记者活动我们班的.同学都带着蚕宝宝一起去上课。首先，地瓜老师给了我们每人一个见面礼，一本关于蚕的小绘本。接着地瓜老师根据绘本的内容绘声绘色的给我们介绍了蚕的小秘密。比如蚕分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蚕的一生要经历6次蜕皮；蚕宝宝只有吃桑叶才能吐出丝；一只蚕宝宝的吐丝量大约为1、0-1、5千米……等许多知识，我们听得津津有味，仿佛一时间对我们眼前的这些“白胖子”有了更深的了解。有意思的是，我们班同学带去的蚕还成了老师讲课的小模特，让同学更直观的了解蚕宝宝。
这真是一节有意义的课程，他不仅让我们了解了蚕的知识，更让我们懂得了，我们的老师、父母就像这蚕一样，奉献了自己，给我们提供了最好的教育和最真挚的爱，我们应该学会感恩，感恩老师，感恩父母为我们辛勤的付出，谢谢你们！
小学三年级的作文 篇3
在我们如今的生活中，味精作为一种必不可少的调料品已经存在了很久，说起它的发明史，还有一个小故事呢。
味精的发明者是一位名叫池田菊苗的东京大学的教授。而且他也是一位化学家，他在大学中既授课，又同时从事着科学研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完实验，拖着疲惫的身体回到家，他的妻子便将饭菜端来给他。池田先生看了看，高兴地说道：“今天的饭菜可真是丰富啊！”妻子心满意足的点点头。池田先生于是开始用餐，吃着吃着，他忽然停了下来，愣了一下，盯着那碗黄瓜汤，问道：“今天的黄瓜汤怎么这么鲜美呢？你加了什么其他的调味料吗？汤里除了海带和黄瓜还有其他食材吗？”妻子十分不解的摇了摇头：“没有呀。材料都和以前一样，哦对了，这海带是早上在日比谷公园买的，可新鲜了。”
“这海带里一定藏着什么不为人知的秘密。”池田先生自顾自的说着。
从那天起，池田先生就对海带产生了莫大的兴趣，他在实验室里不断研究海带的化学成分。终于，半年以后，他从海带里提取出了一种名为谷氨酸钠的物质，正是这种物质大大提高了菜肴的鲜美度。于是，池田先生将它命名为“味之素”，并且申请了专利。
池田先生的研究成果对后来人们制造出味精起到了十分重要的'作用，正是因为他仔细品尝每一天的饭菜，敏锐的感觉到其中的不同，才促使了谷氨酸钠被人们所发现，进而产生了味精。如果没有了味精，我们现在所持的菜肴就没有那么美味了，由此可见，做个生活的有心人是多么的重要啊！
【小学三年级的作文】相关文章：
小学三年级作文02-10
小学三年级的作文03-03
小学三年级的作文03-24
小学三年级的作文04-23
(精选)小学三年级的作文08-15
小学三年级的作文（精选）09-16
小学三年级作文[经典]09-12
[经典]小学三年级的作文09-20
小学三年级的作文(经典)09-21
小学三年级作文【经典】09-09