小学三年级作文

小学三年级作文3篇[实用]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文 篇1

　　我妈妈是位大学本科生。她戴着一副淡紫色边眶的眼镜，一看就是位爱看书的人。

　　我妈妈酷爱看书，我便幽默地给她取了个雅号“书虫”。

　　记得有一次，我不小心把她的.手提包摔在了地上，当我捡起时，发现这个包很重。为什么会这么重呢？在好奇心的驱使下我打开了这个包。

　　哇！原来里面放着厚厚的三本书。这时我看见奶奶平时用的健康称，我就把手提包放上去。一看，足足有两斤重。

　　正在这时，妈妈走了过来，我便问：“妈妈，你天天拎着这么重的手提包去上班不累吗？”“不累，上班时小巴上一直有空位，我可以利用上班路途的时间看书。而且，我下午工作不忙，这样我又可以看书了！这些书的借期也快到了，我要快点看完。”妈妈说道。“咳，真是个名符其实的大书虫啊！”我说道。妈妈立刻说：“不，书是人类进步的阶梯，而且现在竞争这么激烈，不多看点书怎么行呢？”

　　我听了后，便暗暗下决心，以后也一定要做个像妈妈这样的大书虫。

小学三年级作文 篇2

　　以前，我们有一位教语文的老师，她既亲切又和蔼，而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子，一双笑眯咪、小小的眼睛，最有趣的是，原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。

　　记得潘老师刚来教我们的'时候，那时我很胆小，上课总是低着头，更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我，总是微笑着看着我。刚开始，我不敢正视老师的眼睛，但是慢慢地，我感到了那双眼睛也在跟我说话：“倪嘉，只要敢于举手发言，就算答错了老师也不会批评你的。”于是，渐渐地，我开始上课认真听讲，敢于举手回答问题了，自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后，每当我积极举手回答问题时，潘老师的眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

　　她总是微笑着请同学起来回答问题，她的眼神让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨，潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和同学，不只是师生关系。

　　走在路上，我们见了面，潘老师总会习惯性地微笑着点一下头，再彼此打一个招呼。这一刻，迎着潘老师的微笑，我们感到，老师和我们如老友相逢。

　　有一次，再一次语文课上，老师举行我们讲笑话，当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时，潘老师也忍不住笑了起来，这一刻，我们感到，老师和我们亲如姐妹。

　　我真想想对老师说：“我爱你，老师，是您让我变得勇于回答问题，让我感觉迎着您的微笑，就像沐浴在温暖的阳光里，谢谢您，老师，我永远爱您。”

小学三年级作文 篇3

　　星期天的早上，我们东方红学校的小记者们在老师的带领下，五辆大巴车浩浩荡荡驶向长沙生态动物园，一路上我们欢歌笑语，每个人的心里都充满着期待，兴奋。

　　很快，我们到达了目的`地，在那里我看见了许多以前只能在电视上看到的国家一级保护动物，东北虎，非洲虎，黑熊，豹子……我们都看得目瞪口呆，在爬行动物馆里面那些乌龟，蜥蜴，蛇正吃着美味佳肴，可爱极了！然后我们在大象馆里观看了大象节目表演，大象的出场搞笑极了，用它长长的鼻子使劲飞舞向所有观众问好，表演了踢足球，打篮球，选帽子，它精彩的表演迎来了我们阵阵掌声，最让我记忆深刻的是大象走独木桥的，它笨拙粗壮的身体在小木板上来去自由的走动，转弯，我当时就想大象为了演好这个节目一定吃了很多苦，流了很多汗，大象的这种刻苦精神是值得我们学习的。

　　最后，我们就到了风景优美的橘子洲，除了参观，我们的任务就是采访，第一次当小记者，虽然先前在本子上已经记录了采访内容，但到了真正采访陌生游客时，我的心还是“扑通扑通”跳个不停，太紧张了！

　　这次秋游真是太好玩了，增进了我的见识也开阔了我的视野，我一定还要参加这种有意义的活动。

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