小学三年级作文(实用6篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学三年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
星期天的早上,妈妈在忙着干别的事情,而我的肚子却饿了。我说:“妈妈!我饿了,我想自己拿点钱出去买吃的!”妈妈说:“好!”听到了妈妈的回答,我拿着五元钱飞快的`跑下楼去。
到了楼下,天气雾蒙蒙的。我慢慢而谨慎的走出了家属院。走在路上,我突然听到一个奇怪的声音:“Hello!”我回头一看,哦,原来是一位长着蓝眼睛、黄头发的外国人呀,我连忙也回了一句:“Goodmorning!”然后继续赶路。
到了快餐店里,我看了每一样食品。我问老板:“这个鸡蛋饼多少钱?”“两块!”老板大声地回答道。我又问:“豆浆多少钱?”“一块五。”老板再一次回答道。我想:一个鸡蛋饼和一杯豆浆应该够我吃了吧。我拿了五元钱,给老板三元五角,还剩下一元五角。我开心的回家了。
到了家里,我把一路上的经历告诉了妈妈,妈妈夸我是个有礼貌、懂事、能够合理用钱的好孩子,并把剩下那一元五角钱奖励给了我。
这一次购物使我明白了:“要学会合理的使用钱!”
小学三年级作文 篇2
蛐蛐的叫声洪亮清脆,不断地闯入耳际。室内温度似乎到达了极致。别人都出去乘凉了,只剩下了我的母亲和我,豆大的汗珠滴在本上,我赶紧擦了擦,又继续写起来。我不是的望着我的母亲,但她那“凶神恶煞”的眼神,让我不颤而粟。
在我的印象中我的母亲对我非常严厉,家中大大小小的是几乎全部是我的母亲一手操办,但我的母亲从不觉得累。
“好,就这样吧”我挂了电话,我的母亲就走了进来。“谁呀”“奥,同学”我回答说“什么事?”“没什么”于是我的母亲就走开了。望着窗外的小树在寒风中不停的摇摆。心想不知道能不能出去。心情开始焦躁起来,我在屋子里踱来踱去,背着手,弓着腰,就像一个年过七旬的老人。这时耳边传来一声怒吼,抬头一看是我的母亲,我的母亲就站在我面前而我全然不知。我的母亲凶狠狠的看着我,然后严厉的吼道:“不去写作业还站在这里干什么!”我一溜烟的跑回房间,嬉皮笑脸的说:“马上”我的母亲的脸变得通红,皱纹在脸上凝结起来,凶狠狠的眼神告诉我我的`母亲生气了,我的母亲在待我的学习方面,向来都是一丝不苟,写作业的时候必须静下心来,不可以边玩边写。
我的母亲对我的教育是严厉的,但他对自己更是严格要求。我的母亲从事毛皮生意,每天都要记录大量的数字,我的母亲很早就患有颈椎病,但每天还是强忍着疼痛记录数据。每年年终是他工作最忙的时候那时我就要给她做辅助型按摩。记得小的时候父亲常年在外,每当此时,我的母亲就会带着我一起工作,工作到午夜是常有的事,我的母亲不想拖拉,今天的事一定要今天做完绝不托到明天,我的母亲也经常教育我,也要这样做。
虽然我的母亲不想刘若海的我的母亲那样伟大,但他时时刻刻都关心我,呵护我,爱着我。
我的母亲是一个看上去极其普通的人,不了解他的人不会认为他有什么特别的地方,但对于我来说,我的母亲是影响我思维性格和生活作风的人。俗话说:“我的母亲是孩子第一位和最好的导师。所以,我的母亲对我的教育当然是最能影响我。
小学三年级作文 篇3
教学过程:
一、揭题谈话,引入教学
师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?
画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。
画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。
画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
生再随图朗读一遍文字。
二、描述景象,积累运用
(一)组织语言,描述景象
师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的'是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。
师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。
课件再出示一些写景的好词佳句。
(二)猜测想象,运用词语
师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。
师:展开想象的翅膀,我们会飞的更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?
欣赏佳作,明确要求
师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的小溪。(出示图文并茂的课件)
一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。
清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。
中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。
晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)
师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?
生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。
师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片
师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》
(学生朗读)
师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?
文章开头先写了什么?(时间地点人物)
这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)
文章的结构式怎样的?(总分总)
板书:
清晨好词好句
中午景色写具体,生动
晚上动静结合的描写方法
总分总
小学三年级作文 篇4
在青岛的时候,我们住在离海边不远处的宾馆里。晚上我们站在湿湿的沙滩上吹着一阵阵海风,好舒服啊!我们吹完海风就回去了。
在宾馆里我看见了一只白色的`小狗,我对我赵照姐姐说:“赵照姐姐,你看那只小狗,以孙昕姐姐的性格肯定会说那只狗好可爱”,赵照姐姐说:“是的”。就在我们准备坐电梯的时候那只小狗突然对着我叫了一声,我也突然学狗叫了一声。我大姨和赵照姐姐听见了都大笑起来了,在电梯里面我大姨问我:“你刚才是不是准备呀的一声结果成了狗叫了”,我说:“是的,吓坏我了”,赵照姐姐说“你反应太强烈了吧”。说完她俩又开始笑了,赵照姐姐都快笑抽了。
小学三年级作文 篇5
我的家在美丽的仙河镇,那里风景优美,景色宜人,真是一个好地方。
清早,大家早早的就起来了,有的练嗓子,有的跑步,还有的在打太极拳。各种各样的人做着各种各样的'事,好不热闹。我们仙河镇还有一个美丽的地方,那就是蓬莱公园。一进门迎春花就会向你 招手,欢迎来参观的游客。你可以爬上假山,观看仙河镇美丽的景色。也可以去小湖里划船玩。你还可以看看可爱的猴子和凶猛的狮子·狗熊·老虎。如果你胆子够大,也可以玩玩刺激的海盗船。
仙河镇种的最多的树就是槐树。每年到了五月,槐花竞相开放,非常美丽。槐花的作用很多,不但外表观看起来美丽,而且还可以做成槐花饼吃,很香很甜,不过一次也不能吃太多,吃多了对身体 不好。
我的家乡就是这么美丽。
小学三年级作文 篇6
提起读书,我就会精神抖擞。书,教会了我们正确做人。书,帮我们解决任何困难。读一本好书就是和一个高尚的人谈话,那么我已经和很多很多高尚的人谈过话了!
这个周末,我又哭着喊着要买新书了!妈妈总是说:“前几天刚给你买了,你看的太快了吧?”的确,我的书架已经堆满了图书。我的看书速度也很快,于是我和妈妈一起来到了图书大厦。我每次去书店都会激动无比,我一下跑进大厦迫不及待的'“饱餐一顿”了。
我拿起一本动物小说,读的津津有味,读完一页还想看。于是我一口气读了大半本!我又拿起一本漫画书来看,漫画书可以让我开心一下,我一下看了很多书,都忘记要回家了。
就在这时,我读的正开心时,一种不和谐的“刺啦”一声让我脸红了一下。原来是书的一页被我不小心撕坏了。我趁没有人合上书走了,可是我心里就像装了一块石头一样沉重。我低着头仍然感觉所以人都在看我,就连那棵假树好像也在嘲笑我:“瞧啊!逃避责任的孩子!”我突然想到我这么爱书还破坏了书本,我真是太可恶了,于是跑回那本书边上笑着跟妈妈说:“妈妈,你看!这书多有趣啊,我们把它买走吧!”妈妈接过书翻了翻说:“这本书都坏了一页,你去换一本吧!”妈妈并不知道是我弄坏的。我撒了个谎:“就这一本了,它太好看了,坏了也没关系!”我到结账处,感觉人们不再看我了,那棵假树也好像笑了。
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