(精选)小学二年级作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
家乡的护城河像一条玉带环绕在大地妈妈的脖子上。
今天石老师带我们参观了这条美丽的“玉带。” 石老师把我们带到了护城河上的益人桥上面。我趴在雪白的栏杆上往下看，河水清澈见底，里面倒映着蓝天、白云和绿树，微风吹过，倒影就在水中晃动起来，像要起地震似的。水中的鱼儿一会儿就浮到水面上来，像在欢迎我们。蜻蜓一直在河面上飞来飞去，好像在对我们说：“小朋友，欢迎参观护城河。” 河的两边绿树成荫，有的枝头上还开着五颜六色的花，勤劳的蜜蜂在花朵上忙着采蜜呢；有的枝头上结着小果子，看得我直流口水，我恨不得把果子全摘下来吃了。我们继续往前走，一路上看到了柏树、棕榈树、月季花和刺人的`蒺藜叶。河两岸还有乒乓球形的路灯和兰花形路灯呢！
环城路上行人的欢笑声、自行车的叮铃声汇成了一首优美的交响曲，美丽的护城河让我们流连忘返。
小学二年级作文 篇2
翻开相册，回忆起童年的喜、怒、哀、乐，想想曾经做过的傻事，我忍不住笑了起来。当我的手又一次触碰到那张照片之时，我的心又莫名地酸了一下。
那一张照片是在照相馆里拍的。我甜甜地笑着，双手搭在妈妈的肩上，看上去妈妈还比我矮了半个头。事实上，我双手撑着妈妈的肩，双脚踮着，才勉强比妈妈高半个头。我想，当时我把一定妈妈撑得很难受。但她没说什么，只是轻轻地抱着我，慈祥的目光让人心里暖暖的;妈妈的微笑又一次包容了我的淘气。
那天是星期天，已经七点半了。我整理书包时才猛然发现还要带一张一寸照片，于是我开始找照片。事与愿违，除了幼儿园的还有一张之外，没有多余的.了。无奈，只能让妈妈带我再去拍一张照片。照相馆并不好找，幸好妈妈认识一家照相馆的老板。
拍好了一寸照，又顺便带我拍了一张合照。她干枯的手轻轻地搂着我，柔柔的抚摸着我……那一刹那，我碰到了妈妈的手，虽然早已爬上皱纹，但依旧那么温暖，宛如清晨的第一缕阳光，照耀在我的身上。
妈妈的一生都在做我的绿叶，将我托起，却不求回报，这种温暖的感觉真熟悉。对，我曾经在《慈母情深》中看过，甘心为子女付出一切的母亲;我曾经在《游子吟》中吟诵过，默默帮助子女的母亲;我曾经在《母亲的鼓励》中感受过，不断的鼓励子女，始终对他充满信心的母亲……我的母亲，她的一生都在奉献自己，为我，也了为这个家。不论何时，妈妈的心始终牵挂着我。
妈妈的爱是伟大的，它不像大海和天空那样，大却难以捉摸。妈妈的爱像一场小雨，滋润了万物，洗净了人的心灵。妈妈的爱像一缕清风，甜丝丝的，带走所有的忧愁。母爱是大地，牢牢地托着我，没有怨言;母爱是光，指引着我的步伐;母爱是大树，让人靠着很踏实。母爱是什么?母爱是希望，母爱是托付，母爱是无限的温暖。
翻开照片，轻轻地抚摸着它，想起了许多事。每一张照片都有它的回忆，不一样的故事。每一张照片都是我最宝贵的珍宝，最宝贵的是妈妈的爱。
小学二年级作文 篇3
一天，小兔子背着书包上学去，要经过一座独木桥。
他看见河对面猴子妈妈和猴子宝宝也正要过独木桥，猴子宝宝说：“妈妈，我们一起到河对面去摘桃子吧！”小兔子听了想：“如果我们三个人同时过独木桥的话，会一起掉到河里的，老师说过，要学会谦让，还是让他们先过桥吧。”猴子妈妈与猴子宝宝先过了桥，对小兔子说：“谢谢你。”小兔子开心地说：“不客气。”然后高高兴兴地上学去了。
小学二年级作文 篇4
星期天，我和爷爷到菜场买菜。一进菜场，我就看见一个小贩在叫卖青蛙，只见小贩熟练地从身边的桶里抓出几只青蛙，用剪刀把头一剪，皮一扒扔进了另一只盆里。短短时间内，一只只活生生的青蛙就此变成了人们餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫着，好像在为死去的朋友鸣冤呢！看到这一切，我觉得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕虫能手，是庄稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、远40－50厘米的.害虫。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖却伸向口腔里，而且分叉，舌头上布满了黏液，可以粘住害虫。青蛙一般吃螟虫、蚊子、苍蝇、蜗牛等害虫。它一天平均能吃70只害虫，照此计算，一年就能消灭15000多只害虫，就连它的宝宝——小蝌蚪都能吃100只孑孓，这是多么大的数目啊！
购买青蛙、贩卖青蛙都是可耻的行为。让我们人人行动起来，保护好我们的“田园小卫士”——青蛙吧！
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