实用的小学二年级作文5篇[优选]
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
我家鱼缸里的小鱼在水里自由自在的`游来游去,我很羡慕!爸爸说要带我去水上乐园,可我不会游泳,所以我下决心一定要学会游泳!
到了游泳馆,哇!人真多呀!真是人山人海的。我一定和他们一样,学会游泳!刚开始的时候,我学的是蛙泳,我很害怕,水呛到我怎么办?教练让我下水,幸好带着浮漂!一下水我就和没翅膀的鸭子一样,摇摇晃晃的,一个大人游过来,一下把我撞歪了,有一个大浪打过来,我又呛了一口水,唉!真难啊!
教练说:“游泳是要手脚协调,胳膊像小鸭子划水,脚要蹬直,身体要像青蛙一样……”说着简单做着难,我就是不会呀!一遍、两遍、三遍……我的腿都蹬酸了,手臂也累了,终于我在教练的耐心指导下敢下水游了,真不容易啊!
我带着浮漂会游了。游了一会儿,教练让我不带浮漂游,游着游着,我突然听到“哇呜哇呜”一声,我一看,原来有一个小朋友呛了一口水,因为他不听教练的话。以后我可要注意了。
突然,我感觉味不对,一“品尝”,“咕咕”是尿!游泳真辛苦!
我终于学会了游泳!游泳能锻炼身体,能让人放松身心,更让我懂得了一个道理:坚持就能做成一切事!
小学二年级作文 篇2
星期天的晚上,小明的'妈妈正在做饭,发现没有酱油了,就让小明帮忙去买。小明连忙拿来一本书《安徒生童话》,装模作样地看起来,还说:“等一会儿。我把这一段看完就去买酱油。”
吃饭后,妈妈洗碗,让小明扫地。小明怕累,又拿起书说:“我把这篇文章看完再扫。”妈妈只好自己去扫地了。
过了一会儿,妈妈见没水了,叫小明去打水。小明竟然还是纹丝不动,说“等一会儿。这书太有意思了!
我看完这本书就去打水。”
当妈妈端来一盘水果让小明吃时,妈妈以为小明还会继续看书的。没想到他却立刻扔下书,说:“我等不及啦!”说完,便到妈妈的水果盘里去抢了一个又大又红的苹果。
看来,小明并不是被书所吸引,而是不想干家务。他真是个大懒虫!
小学二年级作文 篇3
在我们未来的学校里有一间非常神奇的教室,它非常神奇!
走进教室,如果你没有戴红领巾,绿色的门就会一下子变成红色,而且还会发出警报声说:“这位同学,你没有戴红领巾!下次一定要注意呀!”让人感觉挺不好意思的。
如果我们不小心撞到墙或地也不会疼,因为整个教室的墙和地板都是用一种特殊的材料制成的,摸起来特别软。
如果有同学的坐姿不正确,或写作业不认真,错题太多,自己的桌椅就会变成红色来提醒你。
它还有更神奇的,进入教室就能看到一种多功能的桌子,桌子上有三个按钮,一个是红色,一个是绿色,还有一个黄色。红色的作用是在冬天如果按下它桌子就会变得很暖和,绿色的按钮是在夏天时按下它桌子会变得很凉,让人觉得很凉爽。那黄色的按钮呢?就是可以出现一个屏幕,老师讲的`内容都会呈现到这上面。
当你上课时遇到不会的问题,书桌有一个微型电脑,轻点问题积累,触摸屏就会自动记下你不会的问题,并打印出来。课后电脑触摸屏会为你一一解答。下课铃一响,桌子会自动关闭,里面的系统会自动更新为下一节课做准备。
一天的切课结束了,放学后,学习用品会自动归位,桌子和椅子也会自动放好……
这就是我们学校未来神奇的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅!你们的神奇教室是什么样的呢?
小学二年级作文 篇4
我喜欢猪,你们一定觉得猪又脏又笨吧!告诉你们:猪比狗还要聪明,管理员教猪和人打招呼,猪一遍就学会,狗要学十遍才会,这是一个很好的例子吧!
我的外婆家有许多小猪,有一次,我去给猪喂料,它用尾巴摇啊摇,嘴巴发出哄哄的声音,好像在跟我打招呼,我一下子呆住了。因为我还不知道猪会有人类一样的情感呢!
猪有两个又大又尖的朵,鼻子像个圆柱体,四肢细短,尾巴细长,嘴巴藏在鼻子下面。它的`鼻子可以探测地雷,帮助警察寻找毒品。
猪又可爱又聪明,我真的很喜欢它。
小学二年级作文 篇5
我家有一只叫“mimi”的小猫。它是一个漂亮的“小姑娘”,全身雪白像一团雪球,耳朵尖尖的,像两座小山峰。一张小巧的嘴,上面嵌着一个油亮油亮的黑豆子,那是她的鼻子。一双明亮的眼睛到了晚上就像两颗夜明珠,可有神了!
白天,她总是爱睡觉。在暖和的墙角、在安静的`凳子底下,总能看到她悠闲的身影。瞧!她又缩成一团,开始打盹儿了。在她睡熟的时候,嘴巴里发出“叽里咕噜”的声音,好象在说:“真舒服!”
这几天,我发现,小猫每天傍晚就蹲在贮藏室的门口。有时,闭着眼睛,像在睡觉;有时伸长脖子,瞪大双眼;有时两只耳朵一动一动的,好像在听声音…他在干什么呢?今天中午,放学回家,我看见“mimi”的旁边躺着一只死老鼠,我大喊起来:“mimi会捉老鼠了!”
“mimi”真是一只可爱又能干的小猫。
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