实用的小学二年级作文(汇编6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
星期天爸爸妈妈和我一起去人民公园，爸爸说我们先坐海盗船吧？我说：“好啊！我还从来没坐过呢！”
来到人民公园时，可我看到坐海盗船的人却‘啊！啊！’的尖叫着，
我对爸爸说：“我还是不坐了吧！？”爸爸说：“刚刚还说好的'，怎么又反悔了呢？”
我说：“看别人都吓的叫起来了”。
爸爸说：“胆小鬼！”
我就生气的说：“那我就坐给你看”。
坐在海盗船上，刚开始还慢慢的摇着，可最后摇的可高了，我都瘫软在妈妈的怀里了。
妈妈说：“再摇几圈就不摇了，别害怕！”。
我说：“什么？！还要摇啊！”。
没办法只好再坐下去。下来的时候晕乎乎的，真想吐。我心说：“下次再也不坐了”。
小学二年级作文 篇2
我在我的学习之余有许许多多的爱好，如：拍篮球、跳绳、溜旱冰、滑滑板、看漫画、看电视……这其中，我尤其喜欢看电视里面的《动物世界》。那里面介绍了好多好多有趣的、珍稀的动物。
我还清晰的记得我有一次看的'北极熊，它们长着粗壮的四肢，大大的嘴巴，雪白的皮毛和锋利的爪子，简直是美呆了。
北极熊生活在寒冷的北极洲。海里的鱼和海豹是北极熊的美餐，它会长时间静静地等在海边，等到有海豹上岸来休息时，他就会以迅雷不及掩耳之势扑上去咬死海豹，然后慢慢享用，如果长时间没有海豹上岸，它也会到海上去用它那肥肥的脚掌拍碎海上的冰，然后全神贯注，目不转睛地盯着露出的海水部位，如果有鱼经过时，它会敏捷地抓住鱼，那样子像个得意的将军，简直酷毙了。
我爱看《动物世界》。我从中知道了大自然中物竞天泽、适者生存的自然法则。所以，我更加热爱我的课余生活，我要从中学习更多的知识，更大的本领，以便让自己日后变的强大。
小学二年级作文 篇3
从前，有一个很美的地方，那有高大的树木，还有一条清澈的.小河，小河里有许多小鸭，小鸭子嘎嘎叫着，好像在说：“这里的的风景好美啊！这里的风景好美啊！”小河旁边的草地长得绿油油的，一群孩子天天都来这里玩耍。
人们开始砍树，过了几个月，一场雨也没下过，绿油油的草变得枯黄，茁壮的大树只有树枝了，小河逐步小了，小朋友来钓鱼，一条鱼也钓不着了。
又过了一久，还是不下雨，小河只有一小点儿了，小树没有了，小草逐渐少了，天上打着雷，可是一滴雨水也没有下下来，小朋友抬着鱼杆，望着天空，可他们不知道，树是他们砍的，他们就一直望着天空，很想吃鱼。
我们学会了一个道理：不要砍伐树木，要保护环境，不然一切苦果将由我们自己承担。
小学二年级作文 篇4
数学中有一个神秘的数—“л”（3.1415926），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。最早，古埃及人推断л是3。16左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为3.14。
两百年后，祖冲之算出七位数的л：3.1415926，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。17世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后35位，在他的墓碑上就有这个数。在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后400余位，但是却算错了，因为7的出现次数竟比4的`出现次数多一倍，后来人们才发现在100余位时有一个数应该是7，他错写成了4，才导致4和7的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。
光阴似箭，20世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程，50年代有人算出了一万余位的л，60年代居然有人计算出了百万余位的л，80、90年代，是计算最快的时期，已经算到了4.8亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，所以4.8亿位的记录没有再更变。
小学二年级作文 篇5
飞机窗外，那一朵朵白云实在是太美了。
飞机向上飞，我们就好像徜徉在牛奶似的云海里；飞机向下飞，我们就在云的山间穿行；飞机再往下些，就能清楚地看到云被下的世界了，云被下的世界像是玩具模型，但点点灯火将它点缀得生气勃勃。
火车窗外，漆黑一片，远远的路灯忽隐忽现地为我引路。
出租车窗外，明亮的阳光下，我清楚地看到老家山上还未化的`雪。
家的窗外，一眼望去，不远的公园里有一座凉亭，那是我最喜欢的地方。
小学二年级作文 篇6
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的`介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
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