(实用)小学二年级作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天妈妈对我说：“嘟嘟，暑假到了订一个目标吧，你最想干什么呀？”“我想学会骑自行车”妈妈说：“ok。”
我们来到了体育场，我的脚踏一下，跌一下，骑了大半圈没有一点进步。妈妈对我说“你呀，就想着有人扶着你，自己死劲踏！”慢慢的'我能骑两米了。妈妈说：“再加油，你可以的！”我再踏，又有进步了！我知道了，只要你只想着踏就ok的！刚开始妈妈在后面扶我，我不注意的时候放手了，我还以为妈妈在扶我，我就使劲踏，我踏我踏我踏踏踏。自行车骑了好远！啊！我会骑了。我今天收获真大呀！
第二天，我在家门口练自行车了。我的脚一踏一踏的骑了有好几十米，我还学会了拐弯，手轻轻一扭我就拐起弯来了。我会骑自行车了，我会了，哦耶！ 我心里别提多高兴！
小学二年级作文 篇2
明天全校前往科技馆游玩，听到这个消息，我异常兴奋。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。
一路上，大家有说有笑，去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘，没去过的.同学边听边想，科技馆真有这么神气么？
一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉，我来到了声学区，出现在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶，我迫不及待的四周寻找敲击物，但没有找到，突然看到“使用说明书”，我恍然大悟，于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前，吸取了上次的教训，轻轻地吹了一口气，它发出了“呜”的一声。原来，“管子”的长度不同，发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”，我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。
在不知不觉中，我们收获了欢笑，收获了知识。坐在回校的车上，我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了，我一定勤奋学习，也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品！
小学二年级作文 篇3
今天大家学校组织去了两个地方春游。第一个地方是海珠湖公园，那里可爱鱼儿在湖里游来游去，绿油油小草露出了一张张笑脸，好美啊！
第二个地方是珠江啤酒馆，那里可壮观啦！大家了解了啤酒来源和生产过程。今天春游真有趣！
小学二年级作文 篇4
捉虫能手有许多种，有啄木鸟、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。
青蛙在捉虫的时候弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，盯着面前的`一顿即将到口的美味佳肴，真有不吃掉它誓不罢休的气势。眨眼间，小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头，一下子把小虫吸进嘴里。
可是，有些人为了几条田鸡腿，大量捕杀青蛙，我们坚决制止。
请爱护青蛙朋友吧!
小学二年级作文 篇5
他很幽默，也常常做让人哈哈大笑的事。我非常喜欢他。
我有一个哥哥，名叫李浩然，今年九岁了。他的身体胖胖的，脸圆圆的，红红的。他很幽默，也常常做让人哈哈大笑的事。我非常喜欢他。
有一天，我和爸爸一起去哥哥家玩。那时哥哥还在做作业，我只好看着他做作业了。过了一会儿，我发现了一个有趣的事情：哥哥的字很好看，但笔画错了。他把“今”字写成了：一画捺，二画撇，三画横折，四画点。我忍不住悄悄笑了起来。哥哥看见了也不好意思的`笑了起来。哥哥做完作业后，我们就一起来考脑筋急转弯。哥哥问“大象的左耳朵像什么？”我说：“像扇子。”哥哥说：“错了，是像右耳朵。”我想：“大象的耳朵像什么我也知道，但没想到‘左’这个字呀。”我又考哥哥，我问：“你哪一件衣服最不容易穿烂？”哥哥说：“你最不喜欢的那件。”我叹了一口气说：“没想到被你猜中了。”刚刚说完，我和哥哥就一起开心地笑了起来。和哥哥在一起玩真快乐啊！
小学二年级作文 篇6
听说洗脚能消除疲劳，我决定今天帮妈妈洗次脚试一试。
我搬来小凳子，请妈妈坐下，又端来一盆热气腾腾的水。妈妈问我为什么给她洗脚?我说：“三八妇女节快到了，我给您洗次脚 。”说着就帮妈妈脱下了袜子，把她那双大大的.脚放进水里。突然妈妈大叫跳了起来：“你怎么不放冷水呀?烫死我了。”我伸了伸舌头连忙去接了些冷水，这次用手试了试水温，正好。我重新把妈妈的脚放进水里开始洗了起来。我摸到了妈妈光滑的脚背，又摸到了妈妈粗糙的脚后跟，我还摸到了一块硬硬的东西，问妈妈是什么?妈妈说是老茧。最后我帮妈妈擦干了脚。妈妈微笑地对我说：“我们家非非长大了，会帮妈妈洗脚了，妈妈感觉舒服极了，谢谢你。”
虽然卫生间的地上被我弄了一地的水，可妈妈并没有批评我，反而表扬了我。我心里美滋滋的。
小学二年级作文 篇7
我的爱好是书，每天一进家门，我就迫不及待地捧起一本书来，津津有味地看了起来，无论谁叫都不管用，书的时候，没有一点声音，静得连钟表的嘀嗒声都能听得见。每当吃饭的'时候，妈妈总是叫我两三遍，我才放书来。
一天中午，我正在书，我的小伙伴来找我玩，我说：“改天再来找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起来，可是，还没看一会儿，妈妈又叫我吃午饭了。“唉！时间过的可真快啊。”我不由自主地叹了口气。我迅速地吃完了饭，马上冲到桌子旁，又开始看起书来了。你看，我像不像书虫。
我有很多的书，比如：《格林童话》、《木偶奇遇记》、《开心作文》、《小学生作文选刊》、《十万个为什么》……书里面藏着许多知识，只要你用心去看，就会发现书的作用。通过读《十万个为什么》，让我知道了儿童为什么要多吃胡萝卜？为什么要经常更换牙刷？等好多生活常识。我还可以把书上的好词好句画下来，抄在积累本上，等我再写日记的时候，就可以用上这些词语。
书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
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