小学二年级作文6篇【必备】
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
今天天气晴朗，秋风吹得我很舒服，我和奶奶、伯娘去了动物园。我进入动物园水上世界里，发现了那里有一个非常好玩的地方，那里像沙滩一样，可惜就是没有椰子装饰，那里人山人海，我和伯娘在那里玩了一个多小时。
突然，管理员说：“无敌海浪十分钟后开始”。我在那里玩了十分钟，突然，一个巨大的海浪向我扑来，我站在浅水区1.25米的水里时，“嘭”的一声，我被海浪冲到3.15米远的'沙滩上，沙子把我的背磨擦得真疼。
那里非常好玩，我对那里依依不舍，因为我要上课，所以被妈妈掀着耳朵，然后我换完衣服就跟妈妈上课去了。
小学二年级作文 篇2
有一天，兔子到外边采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一条小河！它就想“没有桥我怎么过去呢？”
这时大象来了问小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔难过的说：“我过不去这条小河怎么回家呀？”大象说道：“没关系我驮你会去吧！”小白兔疑惑的`问：“怎么驮呀？”小象高兴的说：“你到我背上来！”小兔听了高兴极了，连忙爬到小象的背上去，小象把小白兔驮回了家。
小兔心里可高兴了，小象心里更是高兴！
小象想：”助人为快乐之本！“
小学二年级作文 篇3
快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？
三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。
“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……
弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的.线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！
虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……
午后的陽光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:
“姐姐，给你吃。”
我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃吗？”
“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……
弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？
小学二年级作文 篇4
美术课时，老师经常教我们做一些工艺品。有一次，我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料，既节约又环保。
一开始我不会做，听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸，把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒，生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴，还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面，多像一个婀娜多姿的少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出花花绿绿的`纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时，忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力，我终于成功了。剪出了漂亮的触角，还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心，它们像一对对翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原来做笔筒也不容易呀！笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而废，世上无难事，只怕有心人，多动手，多动脑，不怕失败，坚持到底就会成功。
小学二年级作文 篇5
现在，正是油菜花开的季节。在田边眺望，金黄色的花汇成的海洋立刻撞入眼帘，我恨不得马上就跳进花海，尽情地游淌。我一拿起摄像机，就使出在校运会上的劲头，奔向油菜田。
在油菜田边有一条溪流，溪水“哗、哗、哗”地流着。水击起的波浪就像乐谱上的音符，时而高，时而低，时而强，时而弱，时而缓，时而急，由溪水奏出的音乐，格外悦耳，格外动听。在歌声的陪伴下，我一会儿就到了油菜田里!高高的油菜杆立在田地里，密密麻麻的，像一面高大的围墙。在油菜杆的顶端开着金黄色的油菜花，许多昆虫争着采花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。
我在田间看到了一个有趣的故事：有两只蜜蜂因一朵油菜花的`花粉非常多，它们互不相让，都想采得这些花蜜，于是两方都亮出锋利的蜂刺，蜂刺在太阳光下闪闪发亮，顿时两只蜜蜂在空中扭成一团，引来了一只蝴蝶，那只蝴蝶好像是观众似的在看一场“比武”大赛。正当那两只蜜蜂打得凶、争得凶时一只小蜜蜂悄悄地飞来，津津有味地喝起花蜜来，等喝足后它又将花粉也带走了。
真是“鹬蚌相争、渔人得利”啊。我便用摄像机摄下了这有趣的画面。正当我小心翼翼地走在田间小路上，突然一朵油菜花正巧落在我脸上，顿时一股清香扑鼻而来，我又去闻了闻其它油菜花，油菜花可真香，可以说是天然的氧吧了，这里的空气格外清新。太阳一寸一寸地落下了，天也一点一点地暗去了，而我却依然陶醉在这油菜花汇成的海洋中……
小学二年级作文 篇6
我是个爱读书的孩子，因为，读书带给我很多快乐。
从小我就喜欢读《幼儿画报》，从中认识了很多字，还知道了很多知识。我还读了《笨狼的`故事》、《心灵成长寓言》、《杨红樱注音童书》、《世界名著》、《十万个为什么》等。通过读书，丰富了我的业余生活，给予了我很多快乐。
每天中午放学回家，一进门，我就抱起书津津有味地看起来。爸爸说：“我最喜欢我宝贝看书的样子”。
希望同学们像我一样走进书的世界，争做书的主人。
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