小学小学生优秀作文汇编10篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学小学生优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
今天，我和妈妈来到位于石硼山的一条大街上赶会。我们今天赶会的目的是来买一些花回家养。这条街实在太长了，远远望去无边无际，还没走多远我的 腿就软了，但妈妈还是硬拉着我。走着走着我们终于来到了卖花的地方。当妈妈在和卖花的老板讨价还价的时候，我早已被那美丽的小花所吸引。
那小花没有玫瑰的美丽，也没有牡丹花的高贵，只有一身对称的叶子。我用手轻轻地碰了碰它，它竟然会自动合拢。可能是因为好奇，所以我把它买回了家。
回到家中，我便把它当成自己的宝贝，小心翼翼地养着。每天，我会弄来一杯水给她“喝”。
为了弄清楚它的名称，为什么人一碰就会合拢，我翻阅了好多书，终于在《十万个为什么》中我找到了答案。原来它叫含羞草，在它的叶柄和叶子下面有 一个膨大的部分叫叶枕，里面充满了水分，保持着很大的压力。平时水都在叶枕下部，我们一碰它，它就由下部转到了上部，下部压力消失，导致叶片合拢。
哦，原来如此。
小学小学生优秀作文 篇2
早就听说,《熊出没之夺宝熊兵》这部电影很好看，我经不住诱惑，就叫爸爸买了几张电影票。 星期一，爸爸带我和哥哥到电影院看电影。我们刚到电影院门口，就看见一个巨大的屏幕在播放预告片。那屏幕似乎有我身体的五十倍大。我们拿着票来到指定的位置上坐好，等待电影的开场。这时，我想要是能来一杯爆米花那就更好了。正想着，电影开始了。电影讲了这样一个故事：嘟嘟被绑架了，就关在一个箱子里。光头强正好也有个一模一样的箱子，一不小心两个箱子放在一起了。于是，光头强拿错了。他回到家，才发现拿错了。嘟嘟逃了出来，在房子里跑来跑去。光头强听到了脚步声，就以为是狗熊来了。他就拿着扫帚，在屋里寻找狗熊，找呀找，没找到狗熊，但他找到了嘟嘟。
嘟嘟很爱玩，光头强常常和它玩到深夜。有一天光头强带它出去玩，结果嘟嘟又被抓走了。于是光头强和狗熊兄弟一起去就嘟嘟，终于把嘟嘟给就回来了。
最后，嘟嘟和他们过了一个美好的新年。
小学小学生优秀作文 篇3
这个周末我读了一本作文书——《小学生优秀作文》。这本书里有许多优秀范文，每篇作文都可以把读者引入作文的故事境界！
这本书中有许多作文，每篇作文都很精彩，很生动，很有趣，都有自己的特别之处。在这本书里的作文我个别喜欢一篇作文叫做：《难忘的第一次摸狗》。主要写“我”想摸狗，却又不敢摸。最近得知姨妈家的姐姐养了一只可爱的小狗，忍不住好奇，就去看了看。姐姐叫“我”摸一下，我不敢摸，姐姐就抱起小狗“ 攻击”“我”，小狗被姐姐吓到了，“我”也被吓得躲到姨妈身后。
第二天，又开始有些心动，就去姐姐那试探试探，听了姐姐说的这些话后，我又觉得没有那么可怕，更加心动了，就自己小心翼翼的去摸了摸，手马上就缩了回来。姐姐说“我”羞又叫“我”抱敢抱你就不羞。我提心吊胆的，抱起小狗，它很乖，“我”顿时就喜欢上了它，才一天半，我们就成了朋友。
虽然这不是一篇寓言故事，只是一篇普普通通的作文，可是我读完这篇文章后，从中收获到了一个大道理：做任何事情都不能轻易的去选择放弃，只要敢于尝试，总会有成功！
小学小学生优秀作文 篇4
校园是我家，环保靠大家。马老师说：“地上有有一片废纸，弯弯腰，捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园。”这样使我们的学习更好了，使我们的校园更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎纸片，如果有人往地上扔，我会提醒他们。如果他们不把纸捡起来，我会批评他，因为我是一名合格环保小卫士。我要养成这个好习惯。
小学小学生优秀作文 篇5
童年像一杯热气腾腾的开水，童年又像一个刚烤好的热狗，童年更像一颗颗闪闪的小星星，给我留下了许多美好的回忆。
记得最清的就是那次到北京游玩。那一年因为爸爸在北京工作，我和妈妈便坐飞机去北京探亲，顺便逛逛美丽的首都。当我坐在飞机上的时候，我往窗外看，觉得下面的人、汽车、还有房子等等都像蚂蚁那么小，我觉得我是个巨人。我在飞机上吃饭的时候，服务员拿来了两种饭，一种是鸡肉，一种是海鲜，我就选了海鲜，妈妈选了鸡肉，我们吃得真香。
到了北京，我们第一站就去了天安门广场，那里人山人海，我和妈妈还有一个姓黄的姑姑在彩旗飘飘的人民大会堂前面合了影。后来我买了汽水，我请姑姑帮我打开，姑姑不同意，对我说：“自己的事情自己做”，我只好自己打开了。我费了九牛二虎之力才打开，汽水喷了我一脸。
第二站我去了游乐场，在那里我玩了很多好玩的项目，而且吃了羊肉串，那是我第一次吃羊肉串，上面放了孜然，真的好好吃。
第三站我去爬了八达岭长城，爬长城很好玩，墙是斜的，爬了很久觉得很累，但很好玩。最后我终于爬到“不到长城非好汉”石碑下，耶，我胜利了！
这就是我美好的童年回忆，怎么样？我的童年好玩吗？
小学小学生优秀作文 篇6
有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢清新飘逸的兰花……，但我却喜欢傲风雪，挡刺骨，生命力顽强的腊梅花。
腊梅花虽然不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，不像牡丹那样高贵华丽，但它洁白无瑕，傲立在风雪之中。
腊梅花是洁白无瑕的，它白盈盈的花瓣，犹如一块白雪，粉扑扑的花蕊，梅红色的叶柄，可真是漂亮极了。如果你轻轻凑上鼻子闻一下，会感觉到一股沁人心脾的清香。
寒冷的冬天到了，别的花儿都凋谢了，只剩下枯萎的枝杆，唯有它独自开放，傲立在风雪之中，为人们送上清新的香气。在寒冷的风雪之中，它企盼着春的到来。“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”是呀，它是春的使者，生命力顽强的象征。
啊！我爱腊梅花，我爱腊梅花的芳香，更爱腊梅花不畏严寒的优秀品格。
小学小学生优秀作文 篇7
在人生道路中付出的我，是个十分快乐的人。
从一年级开始，，陈瑞的脸上就似乎见不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次，陈瑞的钢笔没带，这天正好来测字，陈瑞着急了，四处去借钢笔，可是没有一个同学借给他，他们都说：“我只有一枝钢笔。”就在这关头，我把钢笔借给了他，他激动地说：“谢谢你，秦培严，你真是我最好的朋友。”我听了以后笑了，心里暖哄哄的。
我付出了热情，我快乐。
在数学课上，老师在讲课，突然提出一个问题，，让我们课后解决。下课了，我便很兴致的思索起来，不一会儿，就想出来了，就在这时，苏文杰正在做那题，他急的'都快哭了，着急的说：“如果这道题做不出来，下节课老师又该说我了。听了这话，我就立刻把题目的做法教给了苏文杰。苏文杰高兴的说：“你真好。”
我付出了友情，我快乐。
在体育课上，体育老师教我们打乒乓球，他先给我们讲了一个规则。然后让我们互相切磋一下打乒乓球的技术。这时，秦硕发现他的乒乓球拍没带，无法打了，我正好有两个球拍，所以我就把一个球拍借给了他用，秦硕兴奋的说：“你真是一个活雷锋啊。”听了这话后，我脸上露出了笑容。
我付出了温情，我快乐。
付出就像冲向悬崖的急流，给人带来壮观的瀑布；付出就像暴雨过后的晴天，放出美丽的彩虹；独处就像经过严寒的迎春花，重新放出光彩。
在人生的道路上，总要付出的，要给人一点关爱，让别人感受到爱无处不在，只要你真心付出，你必定会像我这样的快乐。
小学小学生优秀作文 篇8
我在家里看了一本书，书名叫《爱的教育》，在《爱的教育》这本书里，我读懂了一些知识，接下来就看看我读懂的东西吧!
在《爱的教育》这本书里，有一个故事，是关于一个小哨兵的故事。在一个阳光明媚的日子里，共军由于人的体型太大，所以爬不上树。这时，一个小男孩请求共军能让他帮助共军爬上树侦查敌情，结果被敌人发现了，枪毙了。
从这个故事里，我知道了这个小男孩为了帮助祖国不被敌人霸占，请求共军能让他当小哨兵，结果被敌人发现了，他为了祖国不被敌人霸占，光荣的为了祖国牺牲了他的生命了。 小哨兵一心为国的心情感动了我，《爱的教育》里不仅有这个故事，还有很多很多感人，有趣和很多很多故事，有兴趣就去看看吧。
小学小学生优秀作文 篇9
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了大家第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影，衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子，它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师，随着大家一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你们！！！
小学小学生优秀作文 篇10
今天，我和妈妈高高兴兴地来到了作文班。
到了作文班，我想：今天是不是又要玩游戏呢？好期待！可是，老师竟然说要考试，而且是选选拔“天才”！我在心里暗暗叫苦，心想：唉呀，好不容易盼来了周末，又要考试，真烦人！如果考不好，回家又该被姥姥吵了。当老师在问：“你们愿意考试吗？”全班同学几乎异口同声地说：“不—愿—意。”当老师在黑板上写考试要求时，我心里更没底了，因为要在五分钟内写完二十道题，简直就是在开国际玩笑嘛！唉，没办法，只好听天由命了。“记住，一定要认真读题，细心做题哦！”考试前，老师还不忘再三叮嘱我们。
试卷发下来了，“计时开始。”老师一声令下。我以迅雷不及掩耳之势，翻开了试卷。我认真地读完了所有题目，当我看到“如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题。”心里顿时恍然大悟，按要求做完了题。我仿佛听到试卷在对我说：“你真棒！”我马上高高地举起了手示意我也完成了试卷。而这时我看见同学们有的抓耳挠腮，怎么也想不起来那道题；有的手忙脚乱，不知如何是好；还有的甚至浑身发抖，连笔都握不好了……
时间终于到了，全班只有我一个按要求做完了“天才试卷”。当同学们问我怎么这么厉害时，我说到请大家看看第20题时，同学们一个个傻了眼，都明白了过来。
我忽然明白了老师的用意：这份“天才试卷”根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
通过这次考试，我懂得了一个道理：只要你认真、细心地做完一件事，你就一定会做好的。
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