小学生的作文

时间:2024-02-04 09:17:09 小学生作文 我要投稿

【通用】实用的小学生的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。

【通用】实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  从前,有颗种子不小心掉入了墙缝之中,那既没有水也没有阳光,只有突出的墙壁和黑暗,那颗种子很伤心,说:“我怎么那么倒霉呀,这儿又没水又没有阳光,我该怎么活下去呀?”它烦闷了三天,却毫无头绪,有的只是孤单寂寞,它每每望向那明媚的阳光还 有那阳光下享受着的花朵时,心里不免嫉妒:凭什么?凭什么!凭什么它有阳光雨露,我却只有这干燥的水泥墙,这不公平!过了会儿,它有想:叫唤不公平又有什么用,现在谁还 会来注意我这霉运的种子不靠阳光,不靠雨露,我照样可以生长,我定会比它们都要美丽!这颗种子自我鼓励着,他不再迷茫了。

  第天,他没有任何变化。

  过了三天,种子还 是种子。

  又过了三天,切照常。只不过朝着阳光的花朵看得更美丽了,这让种子心里不免有些酸,但它依旧鼓励着自己:我会比它们都要漂亮!

  又过了……天,那快丧失了信心的种子突然发现自己长出了条小尾巴,并且那条小尾巴扎破岩层,深深扎进了泥土,这个发现让种子惊喜不已,从此,它变得比以往都要自信,它坚信着:自己是独无二,最美丽的!

  自此之后,种子长得快多了,几乎是天长截,虽然没有阳光,但它长得却是异常的`粗壮。这样持续着,个月后,它的顶端竟然结出了个花苞,小小的,但却是圆滚滚的。这颗种子骄傲地仰着脑袋,说:“看着吧,看着我绽放那独无二的美丽!”

  天夜里,四周静悄悄的,种子悄然无声的绽放了第二天早晨,路过墙缝的人惊呼声:“呀!墙缝里怎会有如此的美丽——朵红色的小花!那花瓣仿佛鲜血般鲜红,黄色的花蕊也美得恰到好处,花与蕊交相辉映,衬托着那梦幻。天哪!种子不知道自己可以如此美丽,它骄傲着,并含着泪花欣喜地看着自己的成功。也许它并不是最美丽的花朵,但此时此刻,它就是最美丽的花朵!

  啊!美丽的梦想,带着人们的执着,扬帆驶向大海!梦是人们最纯真的美好幻想。筑梦路,总有坎坷与磨难,但只要坚持向前,梦迟早会成为现实!

小学生的作文 篇2

  快乐的寒假生活,像天上的星星一样繁多,一样绚丽多姿。其中有一颗星星最亮,

  这颗星星让我回想起来总是乐趣无穷。

  说起大年初一 这一天,我早早地起了床,因为我要贴春联,这种”重大事情“我可要抢先做啊。我拿起早就准备好的春联和老虎贴开始贴,我拿来剪刀和胶带布。准备工作 就绪了,我便以迅雷不及掩耳之势,伸出”鸡爪“,拿起对联,取出一的事,这些事就好像天上的星星张,用剪刀剪下胶带布往门上一贴,接着又贴上另一张。再贴上横批。看着自己的”杰作“,我不禁仰天大笑:”我真是天才!哈哈哈!“”天上的蠢才!“突然一把尺子无情 地敲在我的脑门上。原来是妈妈,她指着这副对联说:上下联没有对齐,而且反了!”“反了?这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。妈妈装出一副很有学问的样子,说:“这个嘛,让我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’,‘平’就是现在的'第一 声和第二声,‘仄’就是第三声和第四声,一般上联的最后一个字是‘仄’声,下联的最后一个字是‘平’声。”哦,原来贴春联还有这么大的学问呀。我竟把上联“三星高照平安宅”和下联“五福临门富贵家”这哥儿俩弄错了位置,唉,我这糊涂虫真是丢人丢到家了!接下来撕可麻烦了,妈妈说不许把纸撕破,我费了九牛二虎之力才完好无损地把这对联撕下来。

  接下来,我在妈妈的指导下重新贴对联!我小心翼翼地拿起早已准备好的胶带,然后我笨手笨脚地将上联“三星高照平安宅”贴在右边,用手轻轻抹平,嘿,上联大功告成了!按照这样的方法,又将下联“五福

小学生的作文 篇3

  我很调皮,作文也不好,爸爸便把我送到作文班去学习。

  记得有一次,我不认真听讲,一直在下面玩,老师说了半天的作文基本知识我一点都没有听到,写作文时就不会写。老师又耐心地教了我一遍,我还是没听进去,只一次又一次地说“我不知道怎样写。”我也不想写。而这时别的同学都写完、批改完回去了。老师批评了我。我发起脾气来,将笔和本子摔在地上。这时刚好爸爸打电话来问我什么时候放学。老师忍不住就说了实话。

  不一会儿,爸爸就手里拿着一根竹条气冲冲地来到教室里,他二话不说,照着我的'头就打下来,一边打一边把我拉出教室。在走廊里,爸爸脸都气青了,也不管我怎么喊“我不敢了”,只是一阵劈头盖脸地打,边打边说:“你还听不听?还写不写?”我哭着说:“听,我听。”

  爸爸便停下来了,他又拉着我回到教室,一边不解气地说:“坐下来,写完就回去,我等你!”

  老师这时才赶紧把我拉到一边,一边给我擦额头上的血痕,一边给我讲解作文的思路。这一次我每个字都听进去了,老师讲完我赶紧拿起笔来写,一会儿就写完了。

  老师一看我的作文就表扬了我,说我写得很不错,思路清晰,表达通顺,用词准确。爸爸听了,这才露出了笑脸。走时,他把打我的竹条插在黑板的左上方,然后对老师说:“这根竹条就插在这里,下次他不听你就用它狠狠地打。他太调皮,三天不打就忘了疼。”

  老师笑着送我们出了教室。

  第二次上课,我看着那根竹条子就想起爸爸气青的脸,就感到脸上有了火辣辣的疼痛。所以上课认真多了,作文也写得很快,每次老师都表扬我进步了。

  我想以后,我也不会忘记这根竹条子,尽管它打了我,但也体现了爸爸对我的爱。

小学生的作文 篇4

  早晨,我刚起床就看见外面一片银白。我走近窗户一看,哇!下雪了!好美啊!

  我飞快地穿好衣服,跑出去欣赏那美丽的景色。雪仍然在下着,只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上,树姑娘好像披上了洁白的婚纱;雪花落在房子上,房子好像戴上了一顶白色的大帽子。雪花落在马路上,马路就像一条条白色的围巾;雪花落满了整个大地,大地就像盖上了一层厚厚的棉被。

  我伸出手,接住几片雪花,想数数它有几个瓣,可是它们刚落到我的手上就不见了,变成了几滴小水珠。我又往外走了几步,过了一会儿,我的'全身都落满了雪,成了一个雪人。

  我高兴地在雪地上蹦啊,跳啊。一会儿堆雪人,一会儿滚雪球。我喜欢下雪。雪把这个世界装扮得十分美丽,雪也给我们带来了无穷的乐趣。

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