小学生作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我第一次做，就成功的尝试，是炒蛋炒饭。
今天，放学我回到家做完作业以后，我就向妈妈请教怎么样才能炒出一碗香喷喷的蛋炒饭，妈妈简单地给我讲了讲。
第一步，把锅洗得干干净净。第二步，把火开一下，如果觉得大就放小点儿，如果觉得小就放大点儿，直到正好为止。第三步，在锅上面加一点儿油上去。第四步，用鸡蛋在碗的边沿上敲破一点壳儿，再把蛋壳分成两半，把蛋放入碗中，把蛋黄和蛋清打均匀，等锅里的油热了后，把碗中的蛋放入锅中，用大勺子把蛋铺平。第五步，把电饭锅中的饭拿出来放入有蛋的.锅中，第六步，把取来的饭和蛋一起炒一炒。第七步，在炒的过程中放点葱、盐、味精，一盘香喷喷的蛋炒饭就炒好了。我尝了尝，觉的味道不错，我没想到第一次就那么成功，心里美滋滋的。
小学生作文 篇2
我曾梦想成为一名教师，但如果我是一名校长，我会更自豪。我想我会让我创造的小学一定能成为人们心中的文明好学校。
我先为学校取名为“未来小学”，因为现在正是让孩子好好学习，把握未来的时候；下一步就是设计学校，地点我会选择在花园旁，这样，放学时，担了一天学习压力的学生们就可以在花园里散步、放松心情、呼吸新鲜空气或者玩耍！
在校园内，我先想到的便是学生们的`学习场所—教室。因为教室要具有整洁、明亮的环境，所以我会装上较先进的设备。当然我也要设计一个图书馆，让学生能在里面获取更多的课外知识；我又会考虑一操一场：由于我现在读的学校的操场看似大，其实它容不下所有学生，我就想尽量将操场扩大；最后，我在校园四周建起坚固的围墙。
建筑好学校，我又要招聘老师。我要招聘的老师要具有丰富知识，还要遇事冷静、上课微笑面对学生哦！招生学生时，我会利用美国可口可乐公司的“软广告”：比如赞助少年宫、资助贫困地区。让学校在人们心中的知明度提高。
说了这么多，我还真有点想成为校长了呢！或许有一天，我的“未来小学”真会成为一所好学校！或许我的想法太天真了，但我毕竟是一个孩子。等着瞧！
小学生作文 篇3
“听君一席话，胜读十年书。”或许别人，一句不经意的话，就能让你受益无穷。
二年级，妈妈给我报了学校管乐团——c团，学习大号。刚开始，我学得很认真：一有空，总把大号把玩不停，拿出谱子，吹一吹。嘟嘟，声音多好听呀！脑子里不时飞出疑问：这个大钢管子，这么长，这么弯，怎么就能吹出这样美的音呢？
到后来，学得东西越来越难，越来越枯燥，不再是几个简单的音符，而是一篇篇纷繁复杂，深奥难懂的歌谱！心里越来越烦躁！再见它，是那么的不情愿！
一天，我和妈妈在餐桌上吃饭时，我的脑子里冷不丁冒出了号管，那明晃晃的金色，是多么让人厌恶！我没好气地将筷子用力地摔在桌子上，大声地对妈妈吼着：“我不想学管乐了！”也许，妈妈早就明白我的心思吧！那时，妈妈一听，竟淡定地，微笑着放下碗，不愠不怒，和颜悦色地对我说：“学任何一样东西，都要坚持，不放弃，学习贵在坚持！哪有一路走来，满是轻松呢？”
一石激起千层浪，妈妈这句话，在我心海瞬间撞击出朵朵浪花，如飞花溅玉般！是啊，学任何东西，都不是一路平坦，坷坷坎坎，在所难免，没有风雨怎能见彩虹！
我抛弃了之前的厌嫌，重新审视这号管，依然是金黄，但似乎柔和了许多！莫名的，我又喜欢上了管乐！
经过一两个月的`刻苦努力，我在一节课后，接到了，一张a团的邀请函。那一刻，我高兴地连心爱的乐器倒在地上，也没有感觉到。
经过这件餐桌上的故事后，我才明白了这句话的含义，正是妈妈那番让我难忘的话，一直鼓励着我前行！
小学生作文 篇4
那年，我与春天一见钟情，春天(原创四年级)作文。但她匆匆地离去，使我牵肠挂肚。
当我知道她是被叫做夏天赶走的时候，于是怀着一种莫大的爱，开始寻找她。
夏天是阴险的，毒辣的，几乎不会做任何一件好事。春天是俏丽的，是窈窕的`，如果老天真能够可怜我，把她赐于我的话。那么，我便不会再奢求什么，甚至让我学鲁迅做孺子牛也甘心情愿。
“一年之季在于春。”是的，但春天已不复存在，那便如何是好。她走了，农民不能及时播种；她走了，花儿也不会再红；她走了，青草不再重生。她走了，带着她未尽完的职责甚至对我的爱。走时，她是静悄悄的，就连风也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不会有人喜欢。人们开始对春天许愿。
怀着对夏天的痛恨，我询问过正在扫落叶的秋风，正在跳舞的冬姑娘，她们谁都说不知道春天在哪里，在无情的田野上踏行归途。忽然，眼前一亮。一群妇女拎着篮子在田间躬身干着什么。一丝的希望背着我飞到了那群妇女的身边。没错，她们在挖荠菜。是的，就是这样。春天就在我早已失望的眼前出现。她似乎比以前憔悴了许多，但我毅然情不自禁地奔过去，把她紧紧拥在怀里，害怕她再躲着我，离开我，甚至她会一刹那在我身边逝去。直到星星眨着眼睛偷看我们为止。
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