（优选）小学生作文3篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
森林里，一只老虎正追着一只小兔，想要吃掉它。小兔一边跑一边喊救命。大象哥哥听到了，连忙赶过来对小兔说：“小兔，快跳到我的背上，我送你过河。”小兔坐在大象哥哥的背上过了河。
老虎不会游泳，抓不到小兔，小兔得救了。
小学生作文 篇2
时光匆匆，一转眼我们就到了六年级。我们从一年级的遇见，到二年级的玩伴，至三年级的朋友变成四年级的知己，又变成五年级的闺蜜，而六年级是什么呢？好聚好散…
这六年我们一起哭，一起笑，一起玩耍，一起调皮捣蛋，一起欢笑，一起开心，一起悲伤……一起度过的美好时光太多太多了，可惜再也回不去了。
一年级时我就特别羡慕六年级的大哥哥大姐姐，因为我认为到了六年级我就可以马上毕业了。那时候的我认为只要上了初中我就不用用在那么早上学了。中年级时我认为毕业那个暑假我就不用写作业了。高年级时，我意识到了毕业就面临着和自己相处六年的朋友分离。六年的时光白驹过隙，我们终究逃不过分离。有人说：“天下没有不散的筵席”分离只是为了让我们更好的相遇，但是我们依旧舍不得相处六年的伙伴。
如果让我再做一回小学生，我一定按照老师的要求坐在走廊里，单行行走，不跑不跳，见到垃圾随时捡起如果有其他小朋友把垃圾扔到地上，我还会告诫他不要将垃圾扔到地上。
如果让我再做一回小学生，我一定会好好学习，把作业做到工工整整。如果让我再做一回小学生，我一定遵守纪律，在班级里不吵不闹。如果让我再做一回小学生，我一定不和同学发生口角，对每个同学都要互相帮助，让我们的友谊长长久久。
如果让我再做一回小学生，我一定听老师的话，课前认真预习，上课认真听课，下课认真复习。在我的能力范围内帮助老师分担。
六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的'时光。六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
小学六年，有快乐、有痛苦、有欢笑、有悲伤。但现在在我的脑海中全部都是美好的记忆，如果再让我选择一次，我还想再来一次。
小学生作文 篇3
——王栎鑫 20xx年，最闪亮的词莫属“快乐男声”了，大街小巷里传散着许多有关于快男的新闻，许多报刊的头条也被快男所占有。我喜欢苏醒劲暴的歌曲，我羡慕张杰的一副好嗓子，我敬佩灏明坚持不懈的努力。然而我最喜欢的却不是这些优点繁多的快男，而是那位很普通很阳光的男孩——王栎鑫。 不知从何时开始，我越来越世俗，一张又一张假面具粘在脸上，早已忘记了自己本来的面目。我觉得，我并不快乐。
忽然有一天，一个童话世界里的王子闯入了我的世界。我痴迷地追着他，听他在台上唱歌，看他在城堡里耍宝，迷恋他的快乐！他网 ，长得不是最霸道的，唱功不是最好的，不是评委最喜欢的.，然而他是最快乐的！仿佛从来不知道忧愁是什么，压力在哪里……他只是一味地快乐着。回头看看他走过的路，太多曲折，多少次待定，多少次PK，一路荆棘，跌跌撞撞，甚至得不到评委的认同——似乎他有许多不快乐的理由——可是他没有！他还是那么快乐，那么坚强的快乐。就是这种快乐，我被他迷恋住了。就在某一瞬间，我的心亮了，我快乐了起来，因为这个时候我才知道，原来快乐可以那么地简单。
那天晚上，在捱过一首接一首别人的歌以后，我终于又听到了栎鑫的声音，虽然从电视中传来，却一下子撞击着我的心。我不自由地屏起呼吸，看他依旧可爱阳光的面庞，听他那找不到词语描述的口吻与腔调。我会心地笑了，可是边笑，眼泪就滑落了下来。栎鑫的声音像晶莹的流水般绕过我的耳旁，流进我的心间 ，无声无息，却浸透了我心底的每一个角落。栎鑫唱的每一句歌词，仿佛都在快乐的歌唱！可是我们都明白，人不可能天天都是快乐的，然而栎鑫展示给我们的却正好相反——他傻傻的快乐着。毫无征兆，我自己没有料想到作为栎迷的那一种巨大的幸福感，就在这瞬间被唤醒。也许，那一种幸福感，从来都没有沉睡，它一直醒着，只是我以为它睡着了而已。
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