小学生作文【优】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学生作文5篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
丁亥年的二月里，终于迎来了悄悄的毛毛细雨！哦，这雪北香南渴盼的第一场春雨。
雨说我来了，我来探访春天的大地。哦，为什么不扬起你的脸？让我亲一亲；为什么不跟着我走？随着我跳动的音符？你别打开雨伞挡住我，别关起你的门窗、放下你的帘子，也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠，让我纵情好好亲吻你，我会在轻声细语里把天地绣在一起，描绘一个美丽的春天。
春雨，春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中，尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸，禁不住伸出舌头，用舌尖来感觉春雨的湿润，滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼，整个世界会变得那么生机盎然。
跟着春雨去踩田圃里的泥土，润如油膏；跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条，细软如丝；跟着春雨绕着池溏转，跟鱼儿问声好；跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣，醉在春天的梦里。呵呵，聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声，可打动了多少善感的心啊！看那湖水，正绽开它甜甜的笑靥，涟漪一圈圈荡漾开来；看那山峦，正为之兴奋，憧憬着早日披上碧绿的新装；听那风儿，虽依然料峭，却增添了一份柔润，当它夹着毛毛细雨扑面而来时，却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去，当你们都舒心地笑了，我就快乐地安息；有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴，要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊，春雨细如丝，春雨柔似水。春雨贵如油，春雨美如画。春雨是无色的'，但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。
春雨滴沥沥，春的眉、春的眸、春的笑_春的气息……潇潇春雨啊，敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里，春雨孕育了多少温馨的情怀，春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊，春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀，长满了多少黄绿的眉眼，正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。
在春雨中行走，伸出久在暖室里热涩的手，感受到惬意的凉爽。春雨抹去了冬的残白，迎来了黄绿的季节。路旁的小草发出淡淡的馨香，草丛中的小花含苞待放。随手折一折路旁的柳枝，是那样地柔软，已经抽出的嫩嫩小芽，将腰肢伸展。这星星点点的绿早已融入人们的眼里，深深地融了进去，在人们心中汇成一个热热闹闹的绿色世界，凝成一首生机盎然的诗。倘若绿叶能语，决不仅是鸟语花香吧？春雨是春天的灵魂，没了它就没有了春天的风韵！春雨，没有夏雨的喧嚣，疾风骤起，闪电频频，雷声大作；春雨，没有冬雪的寒风刺骨，铅云低垂，雪花如席。它无声地降落，深深地滋润大地，只有细细地咂摸，才能感受到它的抚摸，这正是春雨博大的胸怀，无私的品格。
小学生作文 篇2
早晨,当我国汶川地区遭受到八级大地震,人们无家可归的消息播出后,我心情很沉重。真是天地无情呀!我能为他们做点什么呢?对,就这么办。
下午放学以后,我跑进小屋,从我的储蓄罐拿出1角,5角,共有32.4元,我把钱小心翼翼放进我的书包在把书包放好。
第2天早上,我向学校走去.路上,一个红色的募捐箱放在道路旁的桌子上,把钱放进了里面。旁边有一个老爷爷问:“谁给你的钱啊”我说：“自己攒的。”老爷爷又问：“自己辛苦攒的'，舍得吗？”“舍得，我也想为灾区人民做点事，钱虽少，但也是我的一点心意。”我说。
我又高高兴兴的上学去了。
小学生作文 篇3
我有一个非常要好的伙伴小米妮，她在黑暗中给我光明，给我的生活带来了很多快乐，给我的学习带来了很大帮助。
我非常喜欢小米妮，她可是我在一次少儿才艺比赛中获得的奖品呢！
小米妮有一个长方形的脑袋，脑袋里还有一根空心灯管，她的脖子又细又长，就像一个长颈鹿。她的下半身是一个米老鼠的形状，穿着一身紫色的衣服，胸前的口袋里装着一个大大的闹钟，还能散发出紫色的光芒，衣服上还装着两个小小的扣子，上面分别画了一个笑脸和一个哭脸，她的底座上还连着一根细细的电线，就像一根老鼠的'尾巴，我想，大家已经猜出个大概了吧，没错儿，她就是我的好伙伴——护眼灯小米妮。
小米妮是我的好伙伴。每当我在黑暗中无法学习时，按一下按钮，她就像一位尽职的工人，一丝不苟地工作着。
当我在写作业时，姿势不对，灯光的影子就会伸到作业本上面，提示我要注意姿势了。
每当我在学习时做小动作，她就仿佛像一位老师一样，释放出温柔的光芒，仿佛在说，小主人，一定要好好学习，不能做小动作哦。
在星期五的晚上，我正在书桌旁写那堆得像山一样的作业，这时，眼角的余光扫见了妈妈刚给我买的新书《冒险小王子》，封面上的包小龙神气活现，仿佛在说：“快来看吧，快来看吧，反正还有两天时间写作业呢！”
我的手不由自主地伸过去，却听见了妈妈在电脑前挪凳子的声音，我还以为是妈妈来了，就赶紧缩回手，拿起笔，装作写作业的样子，过了半天，也没有一点动静，我一看，原来是妈妈换了个姿势，虚惊一场啊！
这时我望了望小米妮，小米妮依旧在咧着嘴笑，仿佛在告诫我说：“小主人，你看我多开心呀！一定要写完作业再看书，才能享受到读书的快乐哦！”
看了看小米妮，又看了看那本书，我使劲地咽了一口唾沫，暗下决心，我一定要写完作业再看书，那样会更快乐。
我就开始飞快地写起作业来。过了一会儿，我终于把那堆作业写完了，看看小米妮上的小闹钟，哎呀！都快十点了，急忙洗漱之后，就匆匆睡觉了。
虽然到了周六才看上心爱的书，但是，我一点都不后悔，因为我学会了克制自己，改掉了写作业时注意力不集中的毛病，这多亏了我的小米妮。
瞧，我的小米妮又可爱又懂事，是我的好伙伴。你也想成为她的好伙伴吗？那就赶紧来我家吧，笛子欢迎你哦！
小学生作文 篇4
每个人都应该拥有希望，希望是每个人努力奋斗的原动力没有希望的人，就像枯死的花草树木，了无生气，成天无所事事，宛如行尸走肉。所以我们要好好的珍惜、努力，自己所拥有的希望。
河流希望投入大海的怀抱，看见大海的美丽与广阔的胸襟，所以它要日夜奔流，永不停歇；毛毛虫日以继夜努力的吃，历经化蛹的挣扎，蜕变的痛苦，终于心想事成， 展现它亮丽耀眼的彩衣，翩翩起舞于缤纷的花海中，让大家对它的美赞叹不已！花草希望开出缤纷炫目的花朵，所以它不畏风吹日晒雨淋，终于赢得世人的欣赏与赞 叹！
不管是任何的生物，他们都有着自己的.希望以及梦想，那么没有希望的人又算什么呢？整天无所事事，不知上进，过着浑浑噩噩的一生，茍且偷安，生不如死，怎不叫人替他摇头兴叹呢？
每个人的希望都不同，而我的心中也有一个希望，希望我将来能盖一家流浪狗收容所，让人类忠实的伙伴，有得吃有得住，不必浪迹天涯，不必挨饿受冻，让它们有一个温暖、幸福的家。我会怀抱我的希望不断的努力，我相信只要我不放弃那一天一定会到来。
小学生作文 篇5
放假那天，我和哥哥，还有妈妈去公园玩。我们偶然看到一个白发苍苍的老爷爷在抖一个圆圆的东西，我和哥哥就跑过去问：“请问老爷爷，这是什么东西？”老爷爷笑着说：“这是空竹，天空的空，竹子的竹。”
我 和哥哥好奇地问：“老爷爷能让我们玩会吗？”，老爷爷微笑的点点头说：“当然可以。”我高兴地谢过老爷爷，接过空竹。我抖着抖着，突然空竹不听话了掉了下 来，多亏妈妈轻轻地推了我一下，要不我的头就要开花了。我愣了一会，只好给哥哥试试，但哥哥也和我一样，“咦？怎么回事？我们问问爷爷吧!”爷爷笑着说： “抖空竹也是要用技巧的'。”我们听了好像明白了一些，和老爷爷再见以后，在回家的路上，我想了许多关于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
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