（通用）实用的小学生的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
声音也是有温度的，它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗？有的，声音同样具有温度，同样能给人以温暖。一声春雷，告诉你寒冬远去；鱼儿在水中翻滚的声音，提醒你回家避雨；当你不小心摔倒在跑道上时，朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲；孤独寂静的夜里，朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里，夜已经深了，不知名的恐惧也渐渐地莫入心头，我害怕极了，真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机，想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃！叮铃铃！”电话机奇迹般的响了，我忙拿起电话，原来是弟弟！
让我们感动的人给了我们温暖，而这不一定要通过物质，只要你愿意用心去听，一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过，汽笛告诉你快到家了；从校园里同学的谈话中，你能感受到生活在校园里的.乐趣……我们生活在声音的世界里，也生活在温暖的世界中，别人总是把声音的温度带给我们，我们难道不能把声音的温度带给他们吗？
让我们携手走进温暖的国度，走进声音的温暖吧！
小学生的作文 篇2
今天下午，我们和老师一起看了一部电影《董存瑞》，董存瑞在接行隆化县战役中他不顾自己的安危，英勇的牺牲了。
这部电影让我最感动的就是董存瑞奋不顾身炸碉堡的这件事。在董存瑞带兵进攻隆化中学的那一刻，只听董存瑞斩钉截铁的说了一声：“同志们，冲啊！”这个角的地堡被掀翻了，他带着战士们勇敢的冲了上去。
走到了中学里，一看手表，“三点二十五了，全团要在二点三十的时候进攻，这可怎么办呢？”董存瑞皱了皱眉歪着脑袋想。此时在拱形桥的拱起的地方又出现了一个暗堡，可是这里的炮火太猛了冲过去的人都倒在了血泊中，时间一点一点逼近，我的心绷得更紧了，如果这个暗堡不能在时限内攻破，我军将承受重大的损失。
就在这危急的时刻，董存瑞毅然决然地冲到了桥底下，他想把炸药埋在桥底下，但是，他的'腿被敌人的子弹打中了，他只好拖着受伤的腿匍匐前进，可是安放的位置太滑了，刚放上去就掉了下来，于是他拿着枪，用枪栓砸上面的石头，现在石头已经松动了，可就在这时我们的冲锋号响了起来，为了完成任务董存瑞用手举着炸药包大声的叫起来：“为了新中国，前进！”说完，他便在这壮烈豪迈声中牺牲了。
过了一会，漫山遍野想起了激动人心的口号声：“为董存瑞同志报仇！”……
我永远不会忘《董存瑞》这部电影，忘不了这位甘愿为党和人民付出生命的“最可爱的人”。
小学生的作文 篇3
你看！小书柜的颜色是棕色的，形状是长方形，在书柜上面有一个凸出来的地方，像一方房檐一样，又像一个帽子，戴在小书柜的上面。这小书柜2米长，别看“他”“个子”“长的高”，但是“他”却比他的同类们要瘦的多，才25厘米。
远看，小书柜像一个高楼教堂，近看，就是一个很不赖的标准书柜了。
小书柜有六个玻璃柜，六个小抽屉，还有六个小柜子，“他”们都一字排开，像正在南飞的大雁一样，而那每一本书就是每一个音符，是“大雁”唱出来的，也是大雁们唱出来，来赞美小书柜的一支歌。“啦啦小书柜，小书柜……”
你要问小书柜对我的`用处呀！那可是大大的好呀！比如说：“我有一道题不会了，可以在小书柜中自己找我需要的书，然后再查一查，很快，我不会做的题我会做了，还知道了解题的思路。第二天，全班只有我做出来了，别人连从哪起头都不知道，我被老师夸奖一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐们也常常的来我家借书看。
你的“大脑”给我了很多知识，帮我消灭了一道道难题，助我写出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小书柜。
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