小学生作文

实用的小学生作文[范例4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文 篇1

　　“叮铃铃”!“叮铃铃”！上课了。

　　同学们赶紧坐好。科学老师——罗老师缓缓走进教室向大家宣布：“今天我们要做一个有趣的小实验，如果你们知道了其中的含义，会受益终生的！”听了这句话，我们像小鸡啄米一样，不停地点头。 实验开始了，老师先给我们每人发了一根小木棍，又在每个小组里发了一个捆由五根小木棍组成的一捆木棍。听了老师的'介绍后，我们都明白了意思。原来是让我们用不同的方法“摧残”这根木棍。男生们心中大喜，都想在别人面前大显身手。 “再见，小木棍！”我大吼一声，拿起锋利无比的小刀对着小木棍猛砍一刀，说时迟，那时快，木屑横飞，完好的木棍已经成了两段了。别的同学也都一样手中的木棍也成了两节了。大家对着自己面前的小木棍好好地嘲笑了一番。一直站在讲台上的罗老师笑了，说道：“干得不错，那你们能把那一捆木棍劈开吗？”“当然能了！罗老师，你是不是在怀疑我们的水平？看好了！”我们一起答道。谁知，我不管怎么用力，甚至连脚也用上了，可那捆小木棍依然完好无损。

　　这下我们急了，齐声问道：“罗老师，你是不是在木棍上施了魔法？”“当然没有了。”罗老师一边说一边从那一捆木棍里抽出一根来，轻轻一劈，就成了两段了。“我只是想让你们知道，团结的力量是坚不可摧的，一个团队不能少了团结的精神！正如这一根木棍和一捆木棍的力量一样。”

　　现在我们四（1）班着31颗散沙终于汇在了一起，在生活上，学习上互相帮助。这节科学课让我一生难忘。

小学生作文 篇2

　　我好开心哦，因为我在建筑模型的'比赛得了特等奖呢！好开心哦，这证明了我一个星期的努力没有白费，我也要多谢老师，是他教我怎样掌握好每一件事，总之，我好开心！我的两个朋友何佩珊得了2等奖，卢洁妤得了1等奖，我也替她们高兴，她们那个小组是没有特等奖的，1等奖在那是最高的！

　　我好高兴哦！！！！！

小学生作文 篇3

　　《大象》“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。”你们猜它是什么动物？没错，它就是大象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物，也是十分喜爱群居的动物。大象的外部特征是它那肌肉发达的长鼻和巨大的耳朵，具有缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。大象的皮层很厚，可以防止蚊虫的叮咬。它的尾巴较短，鼻子最多可容纳15公升的水，象牙是它的重要武器。大象由雌象为首领，每天的活动时间，行动路线，觅食地点，栖息场所都有它指挥。如果你看见好几群象组成一个队伍时，那简直壮观极了。大象可以用人类听不到的次声波交流。如果无干扰，一般可传播11千米。如果还要交流，象群就一起跺脚，这样最多可传播32千米。这种声波可传到远方大象的'脚掌，再传到骨骼最后到内耳。大象的种类主要有非洲象、非洲森林象、亚洲象和猛犸象（也称长毛象、毛象）。它们是一种神奇的动物，友好、温顺、易于亲近。如果亲人去世时也会流泪，甚至还会安慰同类。不过，发怒时，它也会有暴躁的一面，要是急了，就直接用脚掌或象牙解决冒犯着。象也是科特迪瓦的象征，美国的党派，中国的“吉祥”，傣族人的吉祥与力量。可随着人类的捕杀，大象的数量逐渐减少，最终可能会灭绝。希望大家可以保护这个可爱的动物。六年级:李海慈

小学生作文 篇4

　　你们一定不知道找手表这件事吧?这件事对我来说非常难忘。

　　早晨，我刚起床，手表还在床上躺着，我在床上左右摆弄着手表，不一会儿手表就不翼而飞，这是我最心爱的一块手表，别提有多酷，真像电影里面的大明星。我急得像热窝上的蚂蚁四处乱撞，这可是昨天在中南商场和爸爸妈妈争议很久才买下来的。这下可怎办呢?要是让妈妈知道一定会把我打个鸡飞狗跳，这下我可惨着呢!我趴在地板上四处张望，连床角也没放过，也没看见手表的影子，我的心里开始后悔不该买这块手表了。

　　我无可奈何只能装着一本正经地做作业。生怕被妈妈发现手表不见了，但是还是逃不过妈妈那敏锐的眼睛，这下手表可给我惹了天大的祸，我的心虚地低下头。妈妈追问了我发生什么事，我只好向妈妈坦白了。这时妈妈火冒三丈，我心里害怕极了，妈妈一定要找出她那根“法宝棍”给点颜色我瞧瞧!我灵机一动想起我的张老师曾经教我们大家的.一大绝招，这时我何不用用看，当妈妈扬起她那根“法宝棍”时，我赶忙笑着说：“妈妈别打我，我的身子骨可硬着呢!等达打痛了你的手，以后你怎么做饭我们爷俩吃呀!”这招可真灵呀!妈妈放下了她那根“法宝棍”。笑着和我一起找着手表。

　　不一会儿，那可恨的手表终于被妈妈找了出来，这时我心压着的那块石头终于掉下来了。 看着那块手表，我心里又恨又爱。

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