描写的小学生作文

时间:2023-07-03 06:55:57 小学生作文 我要投稿

精选描写的小学生作文汇编8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选描写的小学生作文汇编8篇

描写的小学生作文 篇1

  我最喜欢的人就是我的妈妈。我有一位漂亮的妈妈―徐萍。她喜欢在家里穿家里的衣服,这样又舒服,还方便干活;出门在外穿外面的衣服,这样又体面又大方,还很漂亮。平时她要么扎着一个蓬松的马尾巴辫儿,要么就盘着头。妈妈长着一张鹅蛋脸,浓浓的眉毛,带一个眼镜,她有一双大大的眼睛,笑的时候露出两颗大门牙。她跳绳非常的好,比我们院子里的小朋友跳的都要好。

  星期五的晚上,我和妈妈出去比赛跳绳,我们比一分钟谁跳得多,还有一次谁跳的多。妈妈跳的时候马尾巴辫子一摇一摇的',特别可爱!我在旁边数着:1、2、3、4、……我在想:妈妈跳这么久了,怎么还不断呀!这时候我已经数到100下了,最后妈妈一分钟跳了132下,等轮到我的时候,我一分钟跳了107下。我们重新又跳了一次,这时候看不间断的谁跳得更多,结果妈妈一次跳了200个,而我一次跳了127个,看:妈妈的绳跳得好吧!

  这就是我最喜欢的人―我的妈妈。

描写的小学生作文 篇2

  当薄冰和冻土恍然隐退的时候,春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中,疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界,完整地展现在我们的面前时,目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。

  携着昔日的感伤,现在的迷茫和未来的希望去走进春天,走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台,倾听着婉转啁啾的鸟鸣,欢快潺潺的流水,花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山,浮金的潜河,眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天,惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来,就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的'殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵,带着最美好的祝福,亲吻你的每一根发丝。

  春天就这样来到我们的身旁,这样来到我们的心间,用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报,不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过,于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞,蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了,不多想了,春天是吹响赛跑哨声的见证人,一切又重新刚刚拉开帷幕,不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容,让它飞扬在自始至终。

描写的小学生作文 篇3

  早晨,我从睡梦中冻醒,一骨碌爬了起来,啊,窗外什么也看不清,一片浓浓的厚厚的雾,迷迷蒙蒙地充斥于天地间。

  这雾好白,好纯,不掺一点杂色。

  我打开窗户,雾轻悠悠地飘进屋中,像轻轻的纱,白白的绢,似仙女衣袂拂着我的脸颊,好轻柔!

  我背着书包,默默地走在雾中,周围一片寂静,偶尔传来几声清亮的鸟啼,只是光听见鸟的`叫声,看不到鸟的影踪。

  在茫茫的大雾里,五步以外的人就看不见了。我走到城中河岸上,看那河似乎成了“通天河”,这一岸看不见另一岸。我单独在雾中行走,雾浸湿了我的头发和衣服,我感到有些孤独怅惘。

  这浓雾好像挺有“野心”,霸占整个天,整个地,整个世界!

  旭日东升,雾气渐薄。这雾,在微风的吹动下滚来滚去,像冰山雪峰,似蓬莱仙境,如海市蜃楼……使人觉着飘飘欲仙。阳光中透出了桔黄色的光晕,整个太阳像个大柿子,雾逐渐消逝了。“大柿子”的汁染红了云霞,给远方黛色的山峦镶上了金边,给大地镀上了金,在雾的重托下主宰了整个世界!

描写的小学生作文 篇4

  我有一个小习惯,就是在睡前看几十分钟的书。这一个习惯可不是我天生就有的,这习惯是从老师的作业中获得的'。

  以前,在上二年级的时候,语文老师经常会布置一个作业——阅读半小时课外书,以前我多么不情愿,作业写好之后已经是八点钟了,那个时候我常常想:“哼!这么多的作业,还让人阅读半个小时!还让不让人睡觉啦!”

  当然,阅读半小时也是一个作业,所以,我也只好皱着眉看了半小时的书。

  接着,两年过去了,作业的数量也变多,因此,阅读作业也就没有了,可是,阅读的这一个作业却成了我每天的“必需品”,因为我一看不见它们,就会觉得心里很火燥,很烦恼,仿佛我有说不完的心事一样郁闷,一样苦恼。

  好了,现在做好作业时,时间已经是十点三十了,爸爸叫我睡觉了,可是,没有看书的我,一直感觉全身难受,在床上翻来覆去睡不着,于是,我一下子坐了起来,打开了灯,看起课外书。

  不知道过了多长的时间,我看书终于把自己给看困了,我的眼皮似乎有几千斤重,我越想睁开眼,眼皮就觉得越重,我关了灯,摘了眼镜,闭上了眼,睡着了。梦中,我见到自己成了书本中的主人公。

  学会睡前阅读,会使你一梦梦到大天亮,因为最好的催眠物不是别的什么,而是阅读。

描写的小学生作文 篇5

  世界上有各种各样美妙而动听的声音:泉水"叮咚——叮咚——";瀑布"哗啦——哗啦——";细雨"沙沙——沙沙——"……还有各种乐器发出的悦耳声音,小提琴的悠扬婉转;古琴的如怨如诉;钢琴的铿锵激越……这些声音和谐美妙让人的心旷神怡。

  可有些声音会让人的烦燥不安,像恶魔一样叫人不得安宁。它,就是可怕的——噪音。在科学发展、社会进步的`同时,噪音也越来越厉害,简直无处不在!

  我家住在体育馆的旁边,不仅里外通风,而且坐南朝北,是个十分好的地方。可万里差一的就是,每当夜幕降临,体育馆四周就摆满了烟熏火燎的烧烤摊,而且还播放露天电视。这时,电视声、吆喝声、人们酗酒谈笑声混在一起,就成了刺耳的噪音,让人不得安宁。在这样的环境中,怎么可以静心学习呢?

  这还不算什么,最最可怕的就是四年一次的"世界杯足球赛"。每到这时烧烤摊前准会坐满了人, 他们一边吃着烧烤,一边喝啤酒,一边看着球赛。如果有球员第一个踢进球,球迷们就要发狂地扔玻璃瓶,为胜利者欢呼,这时,议论声,、扔玻璃瓶声、尖叫声和比往常声音高两倍的电视声混在一起,简直叫人无法容忍!

  我多么希望科学家们能发明一种隔音玻璃,不要再让这可怕的噪音来干扰我的学习和生活了。

描写的小学生作文 篇6

  我的家乡内蒙古准格尔旗是个风景优美、物产丰富的地方。这里有滔滔的黄河,高高的河岸上,古老的长城蜿蜓起伏;这里有丘陵、有山川,而在这崇山峻岭间蕴藏着煤炭、石灰石、铁矿石等许多矿产资源;这儿还是有名的“花果之乡”呢。

  当强劲的西北风渐渐变得温顺起来时,春天不知不觉地来到这美丽的山川,冰雪消融,万物复苏,黄河水从一冬的沉睡中苏醒过来,欢快地流着,偶尔,一条小鱼顽皮地露出水面,在水面留下一个小圆圈;柳树返老还童般的抽出新芽;小草钻出地面,嫩嫩的,绿绿的;野花漫山遍野,看这一朵美,看那一朵也美,看另一朵更姜:鸟儿在枝头叫着、跳着;田野里,农民伯伯喝耕牛,不慌不忙地翻出丰收的'希望。

  夏天到了,太阳像个大火球,无情地烤着大地。整个大地像蒸笼一样,闷得人喘不过气来。这可是我们的好季节,约几个朋友到河里游泳,捉小鱼,到草坡上抓蚂蚌,渴了累了,到瓜棚让爷爷给打颗瓜,小朋友一起分享,那感觉甭提多惬意了。

  夏去秋来,金灿灿的阳光照得高粱红了脸,照得玉米咧开了嘴。金黄的糜谷像波浪一样随微风时起时伏。农民唱着山曲儿,挥着镰刀,有节奏地收获着他们的成果。那玛瑙似的海红果,红扑扑的苹果,黄澄澄的鸭梨,诱得人馋涎欲滴。每到这时,我们这些孩子的肚子总是吃得鼓鼓的,牙酸得连饭都咬不动。

  冬天,没有了小虫子的喧闹,世界变得静了许多。寒冷的西北风,让潺潺的河水结了冰,打滑溜、滑冰车成了我们的最好的游戏。而更让我们高兴的是下雪,洁白的雪花像烟一样轻,像柳絮一样柔,纷纷扬扬地飘落下来。雪停了,太阳出来了,整个雪地放着刺眼的光芒,山川、河流、树木、房屋都变成粉妆玉砌的世界。堆雪人、盖雪房、打雪仗,小朋友们一个个嘻嘻哈哈忘记了寒冷。

  家乡是美丽的,家乡是可爱的,我爱家乡的山川河流,我爱家乡的春夏秋冬,我爱家乡的一切,等我长大了,我要让我的家乡变得更美丽、更可爱。

描写的小学生作文 篇7

  我的家乡在牡丹江,那是个全年有三百多蓝天的美丽地方;童年我在镜泊湖边上一个叫弯沟林场长大,和森林结下情怀。

  记得11岁夏天的一个下午;我懵懂的跑进离家不远的山林里,刚下过雨天空蓝宝石一样;五颜六色的各种野花盛开在山野中;好多黑黑的木耳圆嘟嘟的长在潮湿腐烂的木头上;我尽情地采摘一会就把衣服兜的满满,眼睛望向远处。

  一株还是几株白桦挺立在丛林中;像一个穿着白服的天使;有的'笑脸张开好大,我走向白桦林撕下几张比白纸还白的树皮盖在黑木耳上跑回家里,这就是我童年最美好的记忆;永刻心里经久难忘。

  经年我走过很多美丽的地方;但总没有这记忆深刻。今年夏末至深秋我几次随户外走进牡丹江周边的白桦林;心情随白桦的风姿美丽起来,留下些记录留给后来岁月分享。

  9月7日我带狗狗来到代马沟的白桦林;那里 空气清新地面潮湿地上的落叶还是零星的绿色,狗狗在白桦林中快活地撒欢奔跑;我靠在白桦树上享受那份安逸和宁静,眼前白桦树所有的侧枝一律伸向斜上方,紧紧地拢成一束任我去想象她们怎样会有这样的冰雪肌肤,叶子又怎会由嫩绿变成金黄;躯干为什么会那样笔直挺拔。

  我想,林中的人们是不是因为白桦的美丽才会那样快乐。

描写的小学生作文 篇8

  7月4日,我们离开了充满留恋的母校,把无数的回忆留藏在心间……

  陈班

  “都给我坐好了”喧闹的教室,传来清脆的声音。陈班在班上很有声望,班内出现什么鸡毛蒜皮的小事,解决不了的,只要她一出马,就会解决。小宇和小昊是班上出了名的“困难库”,他们连一不小心碰一下,都会升级为“拳头模式”。老师为此也是想尽了办法,什么换位置呀,写检讨书呀……均以失败告终。

  陈班啊!你快去吧!又开始了!”陈班听闻,立刻放下手头工作,朝“案发现场”奔去。每当陈班一到,那二人便立刻收手,若无其事的玩耍着,她只好说了几句,掉头走了……

  睡神

  陈可,又睡着了。“砰”,跌倒在了地上。(因为他的椅子坏了)“你几百年没睡觉了?”我捣了捣他的胳膊。我本以为提醒过他之后,他会有所好转,但“啪”的一声……这次不是屁股掉在了地上,而是头载到了桌子上,他无力地抚摸着额头,随即又倒下了。呵呵,这么能睡,晚上偷东西去了?

  “哎呦,疼!”这次他并没有跌倒,而是他被扎了,被我的“提神醒脑针”扎了(不是真正的针)。而我以后每次使用绝招,他总是抬起沉重的头,哀怨的看了我几眼,转眼间,又倒下了。

  “装装”

  她,又把手放在了下面,头,也沉下了。“小郜,别看了,老师在看你!”她的同桌小声劝到,但……“你管呢!”她的声音出奇的.高,教室里停止了任何声音,同学们都静静地看着小郜,“小郜同学,你如果和同学有矛盾,请课下解决!”小郜讪讪一笑,老师并没有追究她,后面的小严可看不惯了,站起来说道“老师!她刚才在看课外书!”……小郜把课外书交到老师手里,蹲在讲台边上继续听课。课堂恢复了应有的样子,不知“装装”这次能吸取教训不……

  校园的小路上,教学楼的走廊上,热闹的操场上,还有好多令人难忘的回忆……

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