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雨_小学生五年级作文
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的雨_小学生五年级作文,希望对大家有所帮助。
雨_小学生五年级作文1
它,来了,来的是这样的急促,这样的迅猛。以致惊醒了睡梦中的我,不禁咒骂起了这老天,但不出一会,却又静静的听了起来——雨。 这是春天以来的第一场雨,却又有几分夏日里那份暴躁的气息,根本不如我心想的春雨那般细腻,看来春雨也厌烦了“随风潜入夜,润物细无声”的那份静谧。它想要来的更实在些,更粗暴,更简单些,于是舍弃了那些繁琐。它把它的一切都展现给了世人,但它却没有索取回报,他只是让我们看着,看着它是如何完成那丰功伟绩,看它是如何唤醒那熟睡中的大地。
狂暴,肆虐着大地,似要把这一切都摧毁,然后再让它重获新生。雨和雷和闪电,在漆黑的夜空中奏着这狂暴的乐章,井然有序。风,似乎也要插上一脚,把这窗子扇的“啪啪”作响,其中夹杂着雨的击打以及那雷的咆哮。一切显得那么的不寻常,这是春雨吗?
可这雨却没有持续多长,10分钟就飘然而过,似没到来过,只留下一地的`水随着那风波澜起伏,还有窗外大树那滴滴答答的滴水声。起床打开窗子,雨后清新的气息扑面迎来,夹杂着一点生命的气味,显得美好而又舒适。
沐浴着雨后的轻风,我又缓缓睡去......
雨_小学生五年级作文2
在一个晴朗的日子,放学时,突然下起了毛毛细雨,我冒雨匆匆地赶回家里。
“淅沥淅沥……”窗外的小雨点欢快地跳着,打在玻璃上,发出滴滴嗒嗒的`声音,雨越下越大,像条条银线,于是在天地间挂起了一幅大银幕。雨声唏哩沙啦,伴随着偶尔传来的汽车喇叭声,好像为大地奏响了动听的音乐。望着这雨景,想起小时候爷爷和我说:“下雨了,就是老天爷爷在洗澡了,雨就是“他”的洗澡水。” 听得我糊里糊涂的。雨呀!什么时候才能停下来呢?我不知道。别人说雨讨人厌,但我说不是,雨能为万物带来滋润。雨的降临,使大地增添了生气;雨的降临,使农民获得丰收;雨的降临,使空气清新;雨的降临,……
雨慢慢地小了,太阳再次露出了笑脸。这时,空气像过滤了似的,份外清新。阳台上的杜鹃花、兰花,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮。花儿更漂亮了,一股清香扑鼻而来。使我无比精神。
雨过后,在远处,出现了一条彩虹,它在蓝天上闪烁着五彩缤纷的光,像珍珠一般夺目,如神话一般神奇。
雨将一丝丝宁静和欢乐洒入我心中。我喜欢这雨 。
雨_小学生五年级作文3
泪,是人们悲伤时流下的眼泪;雨,是失去翅膀的天使的泪水。三月的雨“哗啦!哗啦!”的下着,带给人们一种悲伤又容易急躁的感觉。
大家都觉得雨很烦人,他黏在人们身上,湿漉漉又冰凉的感觉,让人浑身不舒服。不过,我就是喜欢这种冰凉又悲哀的感觉。冰凉的'小水滴,滴在我的脸庞,那种冰凉又悲哀的感觉,好像天空上那失去翅膀的天使正对着我诉苦着。杜甫的诗春夜喜雨说到“好雨知时节”,三月的小雨就像是我的知己,在我心情低落的时候,它总会不经意的落下来,陪我度过低潮。
有时候我真希望能变成那一滴雨,随着同伴们一起跳入小河,流向那片浩瀚无边的大海,凭着坚忍不拔的毅力,穿梭在世界各个角落,观看世界的风景,可以爬到最高山顶、游过最深的海底,最后乘着风儿和空气一起回到空中,完成一次的旅程,雨那冒险犯难的勇气,值得我们学习。
雨是大家的好朋友,它无所不在,人们很需要它填满水库的水,灌溉农夫的田地,提供人们饮用水……等,人们日常生活的需求几乎少不了它,所以要好好珍惜它。其实,雨并不烦人,想到它对我们的贡献,我们真的要心存感激,并好好珍惜它。
雨_小学生五年级作文4
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“夜来风雨声,花落知多少”,你看,诗人们都爱雨赏雨。
雨就像千万魔指,仿佛千万条琴弦,这千万魔指随风挥动了起来,那千万条琴弦便更随着,弹出了千变万化的声音。
春雨柔和;夏雨粗犷;秋雨苍凉;冬雨凄瑟,因季节而变化,这些魔指指挥得不同,这些声音情调各异。但是,雨色却一样美丽,雨声却一样动听。
雨从天空中那无形的滑梯滑下,落在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,它们多快乐呀!我快活地望着这一切,好像我也加入了它们的队伍,我们在一起欢快地跳,一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气,令人返璞归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。
轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻抚人们的'脸颊,微微让人觉着痒,又冷不丁儿沾湿了衣裳,雨伞仿佛是风帆,在雨色濛濛之中穿梭,也像一只一只大翅膀,随着风四处飞翔。
在春天,在降下第一场春雨时,人们不需要为不快的是发生儿担心,在那时,人们的心灵就都被洗涤了,雨静静地下着,驱走了寒冬残留的痕迹,一步一步地温暖起人们的心灵。瞧!数目发出的嫩绿的芽儿,小草儿也迫不及待地钻出地面,连楼房也似乎挺直了要办,伸了个懒腰。
——这梦似的雨,梦幻似的教人幻想……
雨_小学生五年级作文5
我爱风,是因为风是自然界的一道美丽的风景,它象征着雨的到来,它是大自然对人类不满的宣泄,当人类在残害大自然的时候,它会以它自己的方式和它的朋友(雨)一起回击人类。当人类保护它的时候,它也会用它自己的方式来回报人类。正是因为这,我才爱它,爱它的天地不怕、惟我独尊的精神。
我更爱雨,是因为雨是大自然的一道亮丽的风景,它为在它之后的彩虹做基础,它和风是一路的,一样的豪迈,它们都是大自然的美景,不过,我爱雨最主要的原因是因为我爱风雨过后那最美的彩虹。
人生不也如此吗?风不是代表创业吗?创业是艰苦的,但又是快乐的,看世界上凡是有成就的人都有一段辛酸的创业过程,如果他们不去辛酸创业的.话,他们就不会有今天的快乐生活,所以人要想成功就要大胆地创业,虽然创业不一定会成功,但是不创业的话就一定不会成功!
雨代表着守业的艰辛,俗话说:“守业更比创业难”。这句话是有道理的,创业虽然辛苦,但不苦涩,而守业即辛苦又苦涩,守业的艰辛是无法用语言说出来的。听成功者述说他们的成功历程,守业是最艰辛的了,虽说创业和守业都很艰难,但在艰难之后就一定会有成功。
风雨过后是美丽的彩虹,大家都知道,但联想到人身上,很多人就不知道了,请大家记住这个用在任何事上都可以的永恒公式,那就是:风+雨=彩虹。
雨_小学生五年级作文6
雨有着自己的风韵。你看:
夏雨,如同一个巨大的盆子,倾盆倒下的水,“哗啦啦”又如,像一个小宝宝,一会哭,一会笑。时有间断:刚刚还下个没问没了,现在又赌气似的停了;刚刚还雨粗如注,现在却露出了灿烂的阳刚笑容。他真像一个顽皮的小宝宝,让人喜欢又让人讨厌,乐坏了田里的农民和干旱的大地;同时也让心情差的人更加沉闷,让许多计划泡汤(如出游)。
春雨,则像个乖巧懂事的小妹妹。但她少了夏雨的狂放与热烈、朝气蓬勃。但同时她也多了份可爱,娇嫩,人见人爱。俗话说“春雨贵如油”,下一场春雨带来的清凉、温柔,是那样惬意。
她在小雨中给人带来别样的.乐趣,她抚摸一下冰冻的小河,让游人们好泛舟;她的声音细细小小,温和的声音让人陶醉,不像夏天的狂躁;他轻轻的抚摸草坪,让小草湿润柔滑。她带来无限畅享,轻轻地来,轻轻地走,只留下美好。
雨_小学生五年级作文7
细雨绵绵,何懂柔情哀愁;倾盆大雨能否畅饮美酒;雨泪滑目,使人情意忧愁。
莫等,细雨夹杂着它的柔情,它的洒脱,它的哀愁,使他的泪灌溉我的整个心田。灌溉我的心扉且哀愁......
我何曾轻抚过他,欣赏过它,沐浴于她。可我,却曾爱慕过他,倾怀于她,身临于她。雨,你的泪,是忧愁,是悲怒,还是欢喜、告诉我,世上有何人能看透你之真,你之情,你之美。
你的.泪,已贯穿我的整个身心,灌溉我的灵魂,但却永远灌溉不了我对你的爱慕,我对你的真情,我对你的赞颂。雨泪,那茁壮的树苗,是否因你而傲雪风姿;亭亭玉立的梦中仙子一一鲜花,是否在深夜为你而绽放;干枯的河流,是否因你而涓涓细流,而攀上梦之最高峰!
雨泪,我多想为你在深夜引吭高歌,多想为你倾注一生所愿。你默默的,孤零零的飘落大地,一路上,可有迷人春光,知心友人与你作伴?你在黑夜幕布,炫动最优美的姿态,迷人的舞步,可好?爱之情,痛之恨,雨泪,我一生哀求,你是否能在我耳边轻轻说一声:雨之泪,愿你遐想却攀登蒙之身临其境,无奉可求。
雨泪,夺目之炫美。
雨_小学生五年级作文8
今天,我看到天空阴沉沉的,像是有不开心的事一样。还没等我疑惑,就“平地一声惊雷起”,“砰!!”巨大的声波冲击着大地,让我家落地窗的玻璃都跳起了“霹雳舞”,不住地摇摆。紧接着,大雨倾盆而至,像泼,像倒,像许多条透明的小龙穿梭在空中玩耍,玩够了,就不约而至地跳下来,跳到树叶上,跳到花朵上,跳到土地上。土一开始变得湿润,渐渐的,渐渐的,在“小龙”的滋润下,被浇出了一个个小小的泥坑,泥坑里的水由清到浑,吸收了土的养分。小树哥哥看到有这么多的“食物”,高兴得一蹦三尺高,眼睛里迸出惊喜的光芒,它努力的.吸食着“食物”,努力地往上窜,努力地展开细小的枝叶,护住下面的小花和小草,这让我想起了一首儿歌《小花和小草》。“小花开的真美,小草绿光闪耀,小花和小草都把美丽世界创造……”确实像歌里所唱的那样,小花迎风跳起了“芭蕾舞”,那优美的舞姿令风儿和雨珠们都驻足观看。而小草们正专心致志地纺织着一件又一件演出服,那演出服一定是绿光闪耀,像嵌了闪闪发光的绿宝石一样。闪电大叔看到了它们,特地下来观看呢!只见闪电大叔以迅雷不及掩耳之势赶到了它们身旁,所到之处,穿云破空,刺眼的白光像一把锋利的宝剑一样刺破苍穹,让大地披上了一件白色的外衣。
不一会儿,风停了,雨静了,闪电和雷公也回家了,大地一片祥和。
雨_小学生五年级作文9
雨雨,随风而来。来得猛烈,来得疯狂。
随着雷声越来越大,雨也越下越大。雨呀雨,来之前干嘛不与我打个招呼呢 ?噢!原来,雷公公帮你给我打招呼啦!你可真懒啊!这场雨下得可真密啊!风儿把他们吹了起来,空中就像有一团大大的雾,是不是还进来与我们嬉戏呢。雨儿们,你们也太多了吧,把我们的走廊都给淹没了,我们都走不出去了。我知道,你们想让我们陪你们玩一会儿,但,也不可以太任性哦!“雨,下小点儿行吗?”我大叫,雨儿好像没听见,反而越来越大,连雷公公都为它们打气,不停地打雷,吓得小孩子都哭,我们也很害怕。雷公公,您老人家可别玩出火来了呀,我们都可受不了!“哗哗哗······叮叮咚咚······”雨好像越来越小了,雷声也越来越少了。终于,雨过天晴,这场雨好像把我心里的脏东西都洗掉了,大快人心呀!午休时,我独自一人默默地坐在座位上,不管班里怎样吵闹,我还是沉浸在我美丽的世界里。
我在想:啊!什么时候才能再下那样轰轰烈烈的`雨呢?什么时候才能再让它们给我清洗一下我的心灵呀·····
雨_小学生五年级作文10
如同一个小小的玻璃珠,如同一根根的细丝,如同无数只小手,悄悄地,悄悄地,雨,来了。
像千军万马冲锋,使人心惊,像千万个魔指,又像千万条琴弦,奏出千变万化的声音,还像一支支歌曲,悦耳、动听。
雨来了,它带来了清凉,使人神清气爽,精神百倍,雨来了,植物们贪婪地吮吸着这甘甜的雨水,雨,是上天给植物们的`恩赐。
我独爱秋天的雨,它给人以神秘的感觉。早晨,来到窗户边,天下起了淅淅沥沥的小雨,如毛雨,雨落在池塘上,“啪啪”发出清脆的响声,格外的悦耳,噼噼啪啪“声组成了一首动听的小曲,雨,打在地上,开出了一朵又一朵小巧、美丽的水花。雨,如丝,如爪,在空中飘飘洒洒,像是罩上了一层薄薄的轻纱,一切都朦朦胧胧的,一切都是若隐若现,是那样的神秘,就如置身于仙境中一般。
秋风绵绵,是愁,是孤独,让人心中莫名有点感伤,唉,殊不知,雨是天空的泪,雨也是我的泪啊!看到秋雨,心中不知为何,有丝丝感伤,也许,是我太多情了吧!
雨,越下越大,它滋润着世间万物,它抚养着我的心里,雨,你继续下吧,就让你洗去我的烦恼,洗去我的悲伤,洗去我心灵中的污垢!
雨_小学生五年级作文11
蒙蒙的细雨向大地飞洒着,洼地上已是亮亮的一片,浅浅的水映照出天上的黑云和人的倒影。一阵冷风拂过,水面上泛起一层层的小涟漪,一圈圈荡漾开去。
微风吹过,雨帘斜了,像一根根细丝奔向草木,墙壁。雨落在小草上,看,草儿轻轻的'在微风中摇动,雨珠顺着它那茎滚下来,有一滴一下子钻到土里,有一滴钻到小草的嘴里,找不到了。
雨又向花奔去,沙沙沙``````这一定是它在唱春天的歌。你看;田野麦子已经披上绿装,向日葵开了花,金灿灿的十分喜人。老杨树抖抖湿润的身子向小雨微笑,笑着笑着,它也变绿了。
雨儿又飞到屋檐下,于是小鸟飞鸣了,在雨中卖弄清脆的歌喉。
雨儿又撒到田野上,立刻,山青葱起来,小溪的水也渐渐涨了起来,一且都那很清新明亮。雨儿玩耍,张开嘴让甜甜的雨珠钻到嘴里去了,然后闭上嘴爽爽心。
啊!蒙蒙的细雨,你献给大地一片片花红柳绿的原野。人们感谢你,春天辛勤的使者。
雨_小学生五年级作文12
雨水是人们生活常见的东西,也许有人爱它,因为它滋润了大地;也许有人讨厌它,因为它淋湿了人们的身躯。下面这故事就发生在雨中。
一天中午,火辣辣的太阳公公躲到了云阿姨的身后睡懒觉。这时,学校刚刚放学,小红和小明正走在回家的路上。突然,一道闪电划过天边,接着只听“轰”的`一声巨响,天上下起了倾盆大雨。他俩连忙打开了唯一的伞,继续走着。走到商店时,他俩看见小强在躲雨,那颗乐于助人的心灵促使他们把唯一的伞借给了小强。他们自已却在商店躲雨,不一会儿,他们的同学小军过来问他们需不需要伞,他俩连声称“要。”可当他俩接过伞时发现只有一把,他俩不知如何是好。小军看出了他俩的犹豫,连声说:“我家就在附近,没关系,你们打伞回家吧。”其实谁都知道:小军家离学校非常远,小红和小明听了这话,眼睛湿润了,并且再三推辞,小军没办法,只好放弃了。
不久,雨小了,他俩就冒雨回了家,这场雨虽然迷茫了他们的双眼,但却没能迷失他们美好的心灵;这场雨虽然淋湿了他们身躯,但他们那乐于助人的心永远不会被淋湿!
雨_小学生五年级作文13
今天早晨,天空下起了大雨,这场雨下得非常。
我起床洗了一下脸就准备去补课了。我打开窗户想看看今天的天气怎么样,结果刚一打开窗户,黄豆般大小的雨点便成群结队地拥挤到我的脸上,于是我在窗户前又洗了一次脸。我擦干脸,打起伞就去补课了。我走到楼下,看到马路成了小河。小河的水比较深,可以没过我的脚腕,有的地方集成了深潭,我怎么也不敢淌过去。因此还没到补习班,我的鞋子就全湿了,身上的衣服也湿透了。
突然,天空被照亮了一,我原本以为是车灯,可是我再看了一圈,也没有看到一辆车。正当我疑惑的一瞬间,一道雷声传到我耳朵里,吓得我伞都没拿好。伞落到了马路上,被风吹了好远,我费了九牛二虎之力才把它捡了回来。终于,我到了补习班所在的'那条街,可是我却发现,这条街上除了那些买早餐和卖早餐的几个人,几乎是空荡荡的。我看了看今天的日期,才发现我竟然搞错了,今天放假!我后悔极了,为什么我出门都不看日期的,现在如落汤鸡般的我,又得艰难地往回走。
于是我又经历了九九八十一难,终于回到了家,这时雨已经停了,天上只剩下那团还未消散的黑色的乌云,地上只剩下那些大小不一的水潭,家里只剩下呆若木鸡的我站在客厅里瑟瑟发抖。
雨_小学生五年级作文14
窗外下着朦胧的细雨,滋润着万物却又充满离别的伤感。雨在沙沙作响,我的心情如同那雨滴,从天空落入万丈深渊。时钟指向十二点整,还差三刻钟,列车就要来了。我哥哥,就要告别这个城市,去南京上学了过去的五天中,我们形影不离,终于到了分别的日子心中总有种不舍,哎,苏州的大学不也挺好,为什么非要去南京呢,又要分开不知多久了。上天貌似明白我的心似的,雨下大了。
雨滴砸向火车站的顶棚,仿佛要将砸坏,使哥哥的远行报废方才罢休。当分针指向三时,我看了看坐在旁边的哥哥,有种莫名的不舍,雨还在下,哗哗的,响声回荡在候车室里。
雨是无情的,无情的'送走了我的哥哥,在那雨滴之中,时针指向12点整。检票了,心中的不舍,以及对哥哥的祝福,那雨声,那时,雨就和我的心情一样。当哥哥走到车门前时,他的背影在我心中挥之不去,刹那间,时间貌似停住了,唯有雨声,哗哗作响倾诉我心中无限的悲情。
雨中还在不知所措中,忘了打伞,继续走向车站。大雨中,雨水在我身上形成多股水流,从我身上淌下,凉凉的,混合着泪水,流走了,就像那去了南京的哥哥,不知会发生什么,“哥,你别走.”我一直在反复呢喃着这句话,全身都湿透了,一步一步,走向家。
雨水,含着泪水,倾诉着我对哥哥的不舍。
雨声玲玲响,人而归何方?
雨_小学生五年级作文15
我喜欢雨,一年四季的雨,我都喜欢。喜欢那清清凉凉的雨,绵绵如丝的雨,热情奔放的雨,沉静悠远的雨……
“滴滴答,滴滴答,……”雨点们唱着欢快地歌曲,兴奋地落在屋顶上,窗户上,绿植上,池塘里……到处都布满了雨的痕迹。
雨改变了小区一如既往的景色,使它们变得更加富有生命力,无不显出勃勃生机。树木在雨水的冲洗下变得更加翠绿,池塘在雨滴的“攻击”下泛起圈圈涟漪。
渐渐地,原本清晰的窗户,被雨珠所覆盖。看上去仿佛就像是窗户被镶上了水晶,在微光的照耀下闪闪发亮,为平淡无奇的窗户增添了一些风采。
雨也改变了秋天田野里那始终如一的'景色。那一片片金黄的叶子,那各种各样的果子,它们在风中摇摆着,像一个个小铃铛,这时候,雨会不经意地来访。天上,总是挂着一轮金黄的太阳,已经熟透了的庄稼等待着收割,金黄的谷子需要晒干。忽然,在一个夜晚,外面下起了雨,那是使人沉静,使人无法忘怀的雨。
渐渐地,雨越来越轻,水声沙沙地响着,水停留在玻璃上。雨洗出了万物的污垢,更洗出了人们思想的杂念。
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