【推荐】小学生的有趣作文四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学生的有趣作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的有趣作文 篇1
六年的小学生活就快接近尾声了。在这六年中，我和老师，同学们一起，经历过多少风风雨雨，又感受过多少次阳光灿烂。但是，最令我难忘的事，是那一次辩论会----科技发展：利大还是弊大。
首先，同学们分为了正反两方。正方赞成利大，反方赞成弊大。毫无疑问，正方同学的阵容十分强大，而我们反方却只有可怜的十几个人。身为反方辩手的我，下定决心，一定要战胜正方的诸位“语林高手”们。
正方辩友首先向我方发起了“进攻”：“科技发展的好处不必我多费唇舌，待会儿对方辩友一定洋洋洒洒。现在在我们的生活中，任何先进的东西都离不开科技发展：比如我们现在用的手机、电话等通讯工具，不都是靠科技吗？如果科技暂停发展，也许现在，你还得用飞鸽传书来与亲朋好友联系呢！“
听了这话，我方辩友立刻不高兴了，连连指出科技的弊处：“人类对科技高度信任而产生的主观依赖更使科技的坏处能够任意施威，一触即发，这种趋势直接导致了科技具有毁灭人类的力量，当人类为科技高奏凯歌的同时，请不要忘记，科技也同样可以给邪恶的心灵以魔鬼般的力量。”
“……”对方辩友听了我们这一席话，立刻鸦雀无声，可是，不一会儿，就冒出来一位“救急”的“英雄”。“我反对对方辩友的`观点：既然科技发展弊大，那么为什么人类要不断发展科技呢？再说，现在的机器与交通工具等，都方便了我们的生活。如果没有这些，那么人类该多么落后！另外，在医学上，科技也起到了救死扶伤的作用，难道这不证明科技发展的利大吗？”
“可是，正因为科技发展，人类开始不断‘慢性自杀’：砍伐树木，排放污水、废气，严重污染了地球环境。人类发明的电视、电脑让许多同学走火入魔，因此戴上了眼镜，这一切，都是科技所造成的啊！“
“双方停战！”老师听了我们的辩论，十分满意，总结到：“科技发展既有利又有弊，我们无法说清利大还是弊大。但是，我们应该不断努力，解决科技所带来的一切问题，创造出一个全新的世界！”“知道了！”同学们兴致勃勃，双融入到了紧张的学习中。因为，大家都想长大后，自己能解决科技所带来的问题。
小学生的有趣作文 篇2
早上九点半，我和爸爸妈妈到海洋馆观看狮豚表演。
到了那儿，音乐已经响起。我们随着优美的乐声，找到了自己的位子。慢慢地，音乐停止了，两个身穿泳装的`主持人走了出来，他们宣布，狮豚表演正式开始。
大概过了半分钟，训豚师放出海豚，它们在池子里自由自在地游泳，嘴里不时发出“唧唧”的叫声，仿佛在跟我们打招呼呢。过了一小会儿，穿着泳装的一对男女演员跳入水中，他们在水中做什么动作，海豚就跟着做什么动作。海豚们精彩的表演赢得了观众们一阵阵热烈的掌声。
大概过十分钟左右，海豚表演结束，海狮上场了！在工作人员的引导下，海狮屁股一扭一扭地上了滑梯。看着它那憨态可掬的样子，观众台上笑声一片。工作人员在台上随机请了两位观众，让他们随便做一些动作让海狮模仿。没想到，无论做什么动作，海狮竟然都能有模有样地学。你看，那位观众一边拍手一边跳，海狮也一边拍着鳍一边跳呢！这样滑稽的场景引得全场观众哄堂大笑。
接着，训豚师请来了两位幸运观众，让其中一位观众和海豚亲嘴，那位观众害怕，东躲两闪，一不小心竞掉进了池子里。正当大家着急的时候，海豚飞快地游了过去，把那位观众顶了起来。大家都激动地鼓起掌来，直夸海豚的聪明和勇敢。训豚师告诉大家说：“海豚在大海里也经常这样救人，所以我们不能去伤害它们，得去保护它们。”
半个小时很快就过去了，表演在音乐声中结束，我意犹末尽地走出了海洋馆！
小学生的有趣作文 篇3
阿姨家周围青山环绕，山中呢？是一片片茂密的野竹林。
这天，阳光明媚。姨丈见天气不错，决定带我们到山上去挖冬笋。
我们一行人兴奋地来到山上，阳光透过密密的竹叶，在山坡上撒下点点金色的光斑，让我想起上学期学到的一副对联：“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”目的地到了，扛着锄头的爸爸、妈妈还有姨丈分头行动起来。只有我一人，手中拎着个黑纸袋，呆呆地站在原地，一步一也不想走，因为地上到处都是泥土、野草和水坑。但是，我既然跟来了，总得要有些收获吧，我可不愿意认输。接着，我东瞅瞅，西瞧瞧，也努力寻找起来。
找呀，找呀，过了半个小时左右，我一株笋都没找到。一无所获的`我闷闷不乐地跑去请教姨夫，姨夫告诉我：“冬笋可没有春笋好找，春笋今天来找，找不到，如果我们明天再来找，它便已经从地下探出尖尖的小脑袋了。再来说说冬笋吧，找冬笋可不是件容易事儿，靠的是仔细，你必须仔细观察草丛中的土堆上是否留有裂开的痕迹，如果有，那么下面一定藏有冬笋。”
我掌握了找冬笋的窍门，果然，几分钟时间，我就找到了两处土堆上的裂缝，连蹦带跳地跑去找爸爸帮忙。挖开来后，我发现冬笋是土黄色的，表面有层细毛，可爱极了。不过，不久就得成为我的盘中餐了。
这次的挖冬笋活动真有趣呀！
小学生的有趣作文 篇4
听到要举行嗑瓜子比赛这个消息后，我高兴极了。真想下午快点到来，可时间却过的非常缓慢，真让人着急！好不容易挨到了中午，吃饱饭后上了楼，我就开始午睡，为下午的比赛做好精神准备。
比赛前，老师先公布了比赛规则。规则是：在3分钟内嗑完70粒瓜子，瓜子仁必须是完整的。
比赛要开始了，我又激动又紧张，心砰砰的跳个不停，生怕比赛会输掉。只听老师说：“开始。”我就努力地嗑了起来。过了一会儿，我嗑完了，连忙举起了手。这时我才发现有好几个同学也都嗑完了。唉！我输了，心情沮丧到了极点，心里充满失望。
第二轮比赛开始了，只听老师说：“开始。”同学们就纷纷的嗑了起来，我在心里为李瑄加油。三分钟过后，老师说：“停。”同学们都停了下来。李瑄也没有赢，真为她感到惋惜。而赢的人是齐润松，我也为他高兴。
这种比赛我是第一次参加，我在心里暗暗发誓：如果下次再进行比赛，我一定要赢。嗑瓜子比赛调动了同学们的`积极性，锻炼了手和嘴的配合及灵活，也增加了老师和同学们的感情，希望以后多一些这类活动，我定会积极参加。
嗑瓜子比赛真有意思，我爱嗑瓜子比赛，我爱我们的班，我爱我的老师和同学们！
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