【精品】好学生作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的好学生作文3篇,欢迎大家分享。
好学生作文 篇1
从小到大,你一直都在陪伴着我,见证着我的成长,有你真好啊,老妈。
有你真好啊,在我挫折的时候给予我鼓励和关怀,在我做错事时给予我批评和宽容。你,就是我生活中的启明星。
虽然你是一个唠叨到不行不行的人,可我不讨厌你,我只是讨厌你的唠叨。没有了唠叨你就是一个很好的.人,接近于完美,不过你一唠叨,唉,我就特别想找块豆腐一头撞上去,真的是太烦了。偏偏你是个老师,还是个语文老师,一肚子的墨水,烦再加上学识渊博,造就了你一唠叨就开始引经据文,颇有一代唠叨大师唐僧的风貌,在给我这个“孙悟空”大念紧箍儿咒。
有你真好呀,你是很唠叨没错,可是你平常还是可以的,上得了厅堂下得了厨房,做的了饭菜拍的了照。曾经有一个同学看见了你,就和我说:“哎,我觉得你妈比你长得漂亮嘛!”我无奈地回了她一句:“呵呵,没办法嘛,谁让我长得不像我妈而是像我爸呢!”在你兴致来时,你还会下个厨,当一会儿家庭主妇,炒几个小菜,全家人围坐桌边,一起吃饭,真好。有你真好呀!在我不开心时开导我,在我开心时为我而感到高兴,就像师傅,又像朋友。你给予了我生命,给予了我爱,有你,真好。
好学生作文 篇2
诺是市实验小学里五年级的一名好学生,在老师、同学眼里都被看得很优秀。诺的同桌是斌。斌的成绩只是一般般,他是校鼓号队的队员,戴着一副小眼镜。斌的成绩总是被拿来和诺比较,他不想这样,诺更不想这样。因为做好学生,真的不太好。做好学生的同桌,也不太好。
一次考试之前,诺无奈地坐在桌上,心里想着试卷上会出什么题。而斌,只是在不停地翻弄着铅笔盒。卷子发下来了,诺碰了碰斌的胳膊肘,示意他给自己一张草稿纸。斌默默地从书包里拿出来一本大演草,撕了一页,递给诺。诺接下来,就只是拿着笔不停地在草稿纸上挥动着。教室里的空气死一般的寂静,只有时钟自己在嘀嗒嘀嗒地走着。
考试结束了,诺一声不响地把卷子上写上名字,交上了去,又把笔静静地放在铅笔盒里,望着天空发呆。斌出去了,不知道是去上厕所还是去玩。
第二天下午,马上要发试卷了,诺紧紧地闭着眼睛,好像是在祈祷,又好像是在休息。她完全不知道,下一刻,她将面临什么。斌只是在开心地和后面的同学说话。
试卷发下来了,纸张发出的哗啦声萦绕在诺的耳边。诺猛地一睁开眼,看见试卷上,有两个鲜红的,刺眼的阿拉伯数字,她知道,这回又考砸了。她慢慢地把试卷正过来。
“94?”诺问斌。
“嗯。”斌答道。
“哦!”诺的喉咙里发出一声长长地叹息。接着,诺就只是一直望着天空发呆。
其实很多人都不理解,做好学生有什么不好的?每次考完试回家,都会得到父母的一番赞赏和鼓励,都会得到老师的阵阵好评。其实不然,由于经常考好,诺身边的很多人都已经见怪不怪了。可是没考好,诺得到的,又是什么呢?老师的批评,父母的失望,其实诺和别的同学一样,好就是好,差就是差,但是如果她要考得差,她要比别人承受更多。她并不能保证每次都考好,所以,在每次考试之前,她的神经总是绷得紧紧的,她总是在紧张,她总是在比别人承受多一份的压力。正是由于这些顾虑,才使她有的时候考不了好成绩。知道了这些,你还愿意做个好学生吗?
做好学生的同桌,也会让人神经紧张。考好了,别人就会说:“加油啊,你和你的同桌差不了几分啦,争取超过她吧!”这时候,诺会怎么想,斌自然成了诺的'出气筒。考不好,别人就会说:“你也不学学你的同桌,你看人家,你看你。”这时候,斌又会怎么想。现在,你还在愿意做好学生的同桌吗?
虽然做好学生会很辛苦,但是诺会一直做下去,因为她知道,世界上没有那么多的不想,任何事情都由不得她。要好,就要最好。虽然做好学生的同桌会很辛苦,但是斌会一直做下去,因为他知道,学习成绩超过诺,永远是他的目标。而我们的学习成绩,也就在这一次次的追赶,一次次的超越中提高,这六年的小学生涯,也因此而变得更加绚丽多彩。
好学生作文 篇3
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!我是刘恒岳,时间转瞬即逝,我们已经是五年级下半学期的学生了,回顾这将近两年的学习生活,我在各方面都受益匪浅,自从踏入这个校园的第一天起,父母就教导我应该争当“三好学生”,所以,我处处按照“三好学生”的标准要求自己,在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下,这两年来我在各方面取得了一定的.提高。
在行为道德上。我认识到个人形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。因此,我严格要求自己的一言一行,遵守各项规章制度,品行优良,立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。我勇于参加学校组织的各项活动,为班级取得了荣誉。在20xx年,我被评选为三好学生。文明学生和突出进步生,得到了同学们的认可。
以上的成绩的取得,离不开老师和同学的帮助与培养,也离不开家长的教育,在此,我要对他们说声:谢谢!但成绩只能说明过去并不代表未来,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿态去迎接今后的学习生活。
五年级:terryliu
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