精选烦恼的学生作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的烦恼的学生作文9篇,希望对大家有所帮助。
烦恼的学生作文 篇1
以前,我家在华家池校区时,我们从没有过停水的烦恼;现在,我们搬到紫金港住了,停水的麻烦就接踵而至。这天早上,妈妈从楼下上来就说要停水了,还要停到第二天下午4点多呢!不是刚停过吗,怎么又停水了?
大热天的,停水的烦恼真是不言而喻了。就说洗澡吧。我们不可能在花洒下面尽情地冲澡了,怎么办?流了那么多汗,不洗澡不就臭死了?臭熏熏的,那可不行。于是,我们一家五口人只能节约着用浴缸里蓄着的冷水洗澡了。先用湿毛巾把身子擦湿,再搓上沐浴露,然后用盆子盛满水往身上冲。一盆不够,二盆,冲得我直打哆嗦。
不仅洗澡麻烦,就是正常的冲厕所也成了头痛的事。我要小便了,本来一按按钮水就冲出来了,可现在即使你按着不放也没有一滴水。唉,又得用洗衣机里的`水来冲厕所了。结果因为我力气小,端的水不多,总是冲不干净 ,最后还弄得满地是水。
第二天的洗脸、刷牙,更是头大了。眼看着水紧张了,妈妈竟然要求我们排队洗刷,俩人合用一盆水洗脸。到了中午,冲厕所的水也告急。无奈之下,妈妈只有带着我们冒着烈日出门了。庆幸的是,我们因此参观了省自然博物馆,那是个挺好玩的地方啊。
停水真不好,希望不再发生。
烦恼的学生作文 篇2
我是一条小书虫儿,也交了几个书友。我经常向书友借书或者借给书友一些书。可最近,我不太喜欢借书给书友了。这是为什么呢?
我有一个书友叫小骆。他经常向我借书,有一次,我借他一本《查理九世》,过了几天,我让他还,可他小声说:“丢了。”尽管很小声,还是像一声响雷,打得我呆若木鸡。“什么?!丢了!?”我惊得说不出话来,这就像你得到了一个梦寐以求的东西,一转眼却人间蒸发!这本书可是我一再央求妈妈才好不容易给我买的,可是,现在居然丢了!啊!小骆看到我吃惊的样子,小声的问:“那,要不要赔?”看他一副书再也找不回来了,你爱咋咋地的样子,我忍住泪水:“不用……”却又忍不住咬牙切齿,旁边的一位同学看到我的样子,对我说:“不就一本书嘛?这么夸张……”我直接瞪了他一眼,气鼓鼓的走了。
之后,我就像得了借书恐惧症,我的`书友向我借书时,我总是不断的叮嘱:“你要把书保管好哦,千万保管好哦!你确定能保管好吗?”有些书友看我这个样子,直朝我翻白眼,这也让我不好受……
唉!书虫的烦恼,有谁能懂啊?
烦恼的学生作文 篇3
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。 作业之多难为了嬉戏之少,老师之严肃阻抑了欢笑之渺,压力之沉重,造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
一个脆弱的.我,被敌人瞄准了弱点猛开了一炮,那个不堪一击的我,在血场上牺牲了,可一个睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了世界,我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘烦’滋味,可在这山重水复的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是沼泽千里,棘丛万丈。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是柳暗花明,青山绿水了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那苦中有乐的水,去品味成长的烦恼,烦着烦着,时光也走着走着,经历也多着多着,再一次去品味那茶,那苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
烦恼的学生作文 篇4
“吕犁玮,别看电视了,快去写作业!”妈妈的声音如同一把芭蕉扇,将我正浓正高的兴致一扫而光。我极不情愿地应了一声:“哦——”眼睛却仍紧盯着电视屏幕,欲罢不能。“快点去,你已经长大了,应该懂事了!”妈妈尖锐的声音再次刺痛了我的耳膜,我只好下定决心,关掉电视,走向书桌。
“连电视都不让看,知不知道马儿休息之后才能跑得更快啊?难道说长大了就不能痛痛快快地看电视,看看动画片都要偷偷摸摸?早知道这样我就不长大了,成长真烦恼!”我的内心可不像我的外表这么平静,“长大以后,学习负担很重,玩的时间很少。回到儿时,无忧无虑,尽情玩耍,多好啊。唉,现在别说不能尽兴看电视、玩电脑,连看课外书都必须是名著,找朋友玩都必须预约、还要有时间安排——成长的'烦恼,真是说不清!”
我一边埋怨着一边气呼呼地写着作业,怒火燃烧着理智。笔在我手下变成了恶魔,笔尖所到之处,纸面纷纷下凹。我的胸中仿佛压了一块大石头,呼也不顺畅,吸也不痛快,泪珠在眼眶里模糊了视线。既有对妈妈的气,也有对成长的恼。
毕竟是小孩儿心性,也没有多少气恼的燃料,怒火渐渐熄灭。气过了,恼过了,回想起妈妈为我做的点点滴滴,又心生惭愧:“妈妈为我好,我凭什么生气呢?妈妈关心我的学习也有错吗?”继而又想到:“成长的烦恼确实很多,妈妈的唠叨确实不爱听。我的成长我做主,我的责任我也要承担。少年不识愁滋味,听听长辈的教导,对于人生阅历尚浅的我一定是有益的。”念及至此,对妈妈的感激之情又油然而生。“谁言寸草心,报得三春晖。我们这些懵懂无知的‘寸草’,非但没有用感恩的心去感激给予我们生命、温暖、光明的‘春晖’,反而以利齿伶牙去刺伤妈妈的心,亵渎纯洁而高尚的母爱。”
我仿佛听到笔尖下纸面的呻吟,运笔的力道不由得松了。走在成长的路上,烦恼不可避免,一路陪伴我们同行的有风有雨有诱惑,当然,还有爱。
烦恼的学生作文 篇5
我爱读书,家里的书等堆成一座小山,但书却给我带来了一些“烦恼”。
我上三年级时,妈妈为了让我的作文水平提高,给我报了一个作文班。
第一次上课,老师让我们买些书读,可以拿到学校里来,我迫不及待地跑到书店里,一口气把老师推荐的书全部买了下来。
第二次上课,我惊喜地发现我和同位买了一本同样的书,都在津津有味的看。但同位的书显得有些破旧,看看我手中崭新的书,我不禁沾沾自喜。课间,我和同位一起做游戏,玩得很开心。快上课时,我发现我和同位一样的两本书摞在一起,放在桌子中间,不知被谁动过,两本书都没有写名字,也没有做记号,我们都不知道哪本书是我的,哪本书是她的,只能干着急。
就在这时,同位抓起一本比较新的书对我说:“这本书是我的!”我压住了心头的怒火,用尽量温和的语气对她说:“我们谁的书都没有写名字,也没有做记号,所以,先不要下结论,好吗?”谁知道同位是个急性子,大声对我吼道:“我不管!这就是我的!”我再也忍耐不住了:“这本书是我的!我的.书比你的新!”同位也不甘示弱的对我反驳:“这就是我的!就是我的!我的书比你的新!”
闹着闹着,同位突然跑上讲台,拿起一支粉笔,在桌子上画了一条长长的“三八线”,老师把这一切尽收眼底。一下课,老师就把我们叫到了讲台旁边,我早已哭红了眼睛,不情愿的走上了讲台。只见老师先问清楚了事情的经过,又把同位叫到了一旁,嘀嘀咕咕地不知说了些什么。但她回来后却发生了翻天覆地的变化。同位满脸微笑地对我说:“对不起,韩梦婷,这本书是你的,另一本才是我的,还给你。”说着,把书递给了我,我接过了书,一时不知说什么才好,过了一会儿,我问她:“老师和你说的什么呀?”同位说:“我爱惜书,因为它是我的好朋友,我喜欢它,但我也不想失去你这样的好朋友!”
烦恼的学生作文 篇6
我的视力从四年级开始就渐渐下降。刚开始,我不以为然,依然经常画画,视力自然下降了一截。
之后,虽然我意识到这样下去视力会越变越差,可依然无法克制去看许多课外书,画许多素描。
有一段时间,我为了赶一幅丢勒的《圣母图》素描而每天画30分钟。我十分细致地勾勒着一根根细腻的线条,沉浸在线描的乐趣中。当看到自己画完的《圣母图》最后一笔时,心中有说不出的成就感。但同时,我也感到了眼睛又干又酸。站到镜子前一看,天,我的双眼布满了一根根血丝,密集地像《圣母图》中一根根密密麻麻的线条。此时我的'眼睛黯淡无光,像死去了一样。我睡到了床上,打了个哈欠,让泪水滋润我的双眼。“不能再这样下去了!”我在心中默默对自己说。
当黑暗吞噬了一切时,我睡着了。睡眠使忧愁减轻。
烦恼的学生作文 篇7
星期一早上,我刚到教室坐定,书本还没有拿出来,同桌就笑眯眯地冲我嚷嚷:“浩南,才几天不见,你又胖了许多。”
“有嘛。”我漫不经心地回答着,低头看看自己的肚子,还真有胀大的趋势啊。“胖子,你好!”“胖子,一起来玩十二生肖的游戏吧。”哼,什么游戏,还不是缺了一个“猪”的角色,想让我充数罢了。一整天,我做什么事情都有点心不在焉的,老是习惯地低下头看肚子。唉,怎么样才能让肚子缩小下去,让同学们不再喊我胖子呢?晚上回到家里,我喝着稀饭,就着几块萝卜干,突然想到,明天开始我就节食,少吃点东西,肚子一定会变小的.。
第二天早上,我把妈妈给我的五元钱塞在裤兜里,决定“减肥计划”从今天开始,从早餐开始。习惯了大吃大喝的日子,突然空着肚子,感觉怪怪的。可是看了看腆着的肚子,为了它能够乖乖地瘦下去,我咬咬牙,拼了。第一节课还没有饥饿的感觉,下课后和同学们玩了几圈“上山打老虎”,我的肚子就开始不争气地咕噜咕噜叫开了。我赶紧罐了一大杯纯净水,才把这种不妙的感觉压了下去。谁知道,喝水完全不解饿,才几分钟功夫,我的肚子有咕噜咕噜叫开了。如果仅仅是肚子叫也就罢了,偏偏头脑也不听话,我开始头昏眼花了,上课不知道听些什么。老师发现了我的异样,摸摸我的额头,问:“浩南,你哪里不舒服啊。”我摇摇头,不感说话。挨到下课铃,我赶紧跑到校门口买了一块面包,狼吞虎咽地吃下去,连喝水都免了。
呃,胖就胖吧,我只能认了。
烦恼的学生作文 篇8
成长,伴着忧愁和烦恼,这些忧愁和烦恼见证了我的成长。
到了六年级,烦恼也随之而来。到了六年级,小学也快要毕业了,我们玉环县最好的中学就是实验中学,妈妈希望我去实验中学读初中,可我不这么认为,我认为像实验中学的.封闭式教育不好,我和妈妈的意见不同,产生了一些分歧。
为了让我考上实验中学,妈妈让我去补习班,说这样就能考上实验中学。这遭到了我严重的抗议,我说:在童年时,学习与玩同样重要,只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好习惯。那要怎么玩就是自己的事了,这个观点爸爸也赞同。主要养成好的学习习惯,保持学习成绩不下降,我认为根本不用去什么补习班。如果去补习班,这样既大大减少了课余的时间,又会给孩子施加压力,这样不好,可妈妈还是坚持她的意见,这令我很烦恼。
我长大了,烦恼也多了,这些烦恼要靠白己和家长共同解决!
烦恼的学生作文 篇9
“太阳下去明早依旧爬上来,花几谢了明天还是一样的开,美丽小鸟一去无踪影,我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前,不知不觉幼稚天真的我已经长大了,像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间,我已经过了xx年的成长,成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水,连绵不断,变犹如黄河泛滥,一发不可收拾”。
我虽然已经xx岁了,可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了,却这样……那样……,不摆明还把我们当孩子对待吗?即然我们还是孩子,而又把我们当孩子看待,就不要这么着急催促着我们成长嘛,我还不想这么快长大叻!
哎呀呀——成长的烦恼太多了!考虑着下周的周测,晚上还有四张卷子,一篇作文,一堆要背的`作业还没做……这些烦恼太多了,让我们少了多少欢乐,多少嬉笑?我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊!
可是成长就是这样,有快乐就有烦恼,有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,虽繁多,却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味试过才知道!
松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲,组成独一无二的调味瓶。
“……美丽小鸟一去无踪影,我的青春小鸟一样不回来……”
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