精选烦恼的学生作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的烦恼的学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
烦恼的学生作文 篇1
以前，我家在华家池校区时，我们从没有过停水的烦恼；现在，我们搬到紫金港住了，停水的麻烦就接踵而至。这天早上，妈妈从楼下上来就说要停水了，还要停到第二天下午4点多呢！不是刚停过吗，怎么又停水了？
大热天的，停水的烦恼真是不言而喻了。就说洗澡吧。我们不可能在花洒下面尽情地冲澡了，怎么办？流了那么多汗，不洗澡不就臭死了？臭熏熏的，那可不行。于是，我们一家五口人只能节约着用浴缸里蓄着的冷水洗澡了。先用湿毛巾把身子擦湿，再搓上沐浴露，然后用盆子盛满水往身上冲。一盆不够，二盆，冲得我直打哆嗦。
不仅洗澡麻烦，就是正常的冲厕所也成了头痛的事。我要小便了，本来一按按钮水就冲出来了，可现在即使你按着不放也没有一滴水。唉，又得用洗衣机里的`水来冲厕所了。结果因为我力气小，端的水不多，总是冲不干净 ，最后还弄得满地是水。
第二天的洗脸、刷牙，更是头大了。眼看着水紧张了，妈妈竟然要求我们排队洗刷，俩人合用一盆水洗脸。到了中午，冲厕所的水也告急。无奈之下，妈妈只有带着我们冒着烈日出门了。庆幸的是，我们因此参观了省自然博物馆，那是个挺好玩的地方啊。
停水真不好，希望不再发生。
烦恼的学生作文 篇2
我是一条小书虫儿，也交了几个书友。我经常向书友借书或者借给书友一些书。可最近，我不太喜欢借书给书友了。这是为什么呢？
我有一个书友叫小骆。他经常向我借书，有一次，我借他一本《查理九世》，过了几天，我让他还，可他小声说：“丢了。”尽管很小声，还是像一声响雷，打得我呆若木鸡。“什么？！丢了！？”我惊得说不出话来，这就像你得到了一个梦寐以求的东西，一转眼却人间蒸发！这本书可是我一再央求妈妈才好不容易给我买的，可是，现在居然丢了！啊！小骆看到我吃惊的样子，小声的问：“那，要不要赔？”看他一副书再也找不回来了，你爱咋咋地的样子，我忍住泪水：“不用……”却又忍不住咬牙切齿，旁边的一位同学看到我的样子，对我说：“不就一本书嘛？这么夸张……”我直接瞪了他一眼，气鼓鼓的走了。
之后，我就像得了借书恐惧症，我的`书友向我借书时，我总是不断的叮嘱：“你要把书保管好哦，千万保管好哦！你确定能保管好吗？”有些书友看我这个样子，直朝我翻白眼，这也让我不好受……
唉！书虫的烦恼，有谁能懂啊？
烦恼的学生作文 篇3
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。 可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多难为了嬉戏之少，老师之严肃阻抑了欢笑之渺，压力之沉重，造就了在梦幻中的我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
一个脆弱的.我，被敌人瞄准了弱点猛开了一炮，那个不堪一击的我，在血场上牺牲了，可一个睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了世界，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘烦’滋味，可在这山重水复的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是沼泽千里，棘丛万丈。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是柳暗花明，青山绿水了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那苦中有乐的水，去品味成长的烦恼，烦着烦着，时光也走着走着，经历也多着多着，再一次去品味那茶，那苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
烦恼的学生作文 篇4
“吕犁玮，别看电视了，快去写作业！”妈妈的声音如同一把芭蕉扇，将我正浓正高的兴致一扫而光。我极不情愿地应了一声：“哦——”眼睛却仍紧盯着电视屏幕，欲罢不能。“快点去，你已经长大了，应该懂事了！”妈妈尖锐的声音再次刺痛了我的耳膜，我只好下定决心，关掉电视，走向书桌。
“连电视都不让看，知不知道马儿休息之后才能跑得更快啊？难道说长大了就不能痛痛快快地看电视，看看动画片都要偷偷摸摸？早知道这样我就不长大了，成长真烦恼！”我的内心可不像我的外表这么平静，“长大以后，学习负担很重，玩的时间很少。回到儿时，无忧无虑，尽情玩耍，多好啊。唉，现在别说不能尽兴看电视、玩电脑，连看课外书都必须是名著，找朋友玩都必须预约、还要有时间安排——成长的'烦恼，真是说不清！”
我一边埋怨着一边气呼呼地写着作业，怒火燃烧着理智。笔在我手下变成了恶魔，笔尖所到之处，纸面纷纷下凹。我的胸中仿佛压了一块大石头，呼也不顺畅，吸也不痛快，泪珠在眼眶里模糊了视线。既有对妈妈的气，也有对成长的恼。
毕竟是小孩儿心性，也没有多少气恼的燃料，怒火渐渐熄灭。气过了，恼过了，回想起妈妈为我做的点点滴滴，又心生惭愧：“妈妈为我好，我凭什么生气呢？妈妈关心我的学习也有错吗？”继而又想到：“成长的烦恼确实很多，妈妈的唠叨确实不爱听。我的成长我做主，我的责任我也要承担。少年不识愁滋味，听听长辈的教导，对于人生阅历尚浅的我一定是有益的。”念及至此，对妈妈的感激之情又油然而生。“谁言寸草心，报得三春晖。我们这些懵懂无知的‘寸草’，非但没有用感恩的心去感激给予我们生命、温暖、光明的‘春晖’，反而以利齿伶牙去刺伤妈妈的心，亵渎纯洁而高尚的母爱。”
我仿佛听到笔尖下纸面的呻吟，运笔的力道不由得松了。走在成长的路上，烦恼不可避免，一路陪伴我们同行的有风有雨有诱惑，当然，还有爱。
烦恼的学生作文 篇5
我爱读书，家里的书等堆成一座小山，但书却给我带来了一些“烦恼”。
我上三年级时，妈妈为了让我的作文水平提高，给我报了一个作文班。
第一次上课，老师让我们买些书读，可以拿到学校里来，我迫不及待地跑到书店里，一口气把老师推荐的书全部买了下来。
第二次上课，我惊喜地发现我和同位买了一本同样的书，都在津津有味的看。但同位的书显得有些破旧，看看我手中崭新的书，我不禁沾沾自喜。课间，我和同位一起做游戏，玩得很开心。快上课时，我发现我和同位一样的两本书摞在一起，放在桌子中间，不知被谁动过，两本书都没有写名字，也没有做记号，我们都不知道哪本书是我的，哪本书是她的，只能干着急。
就在这时，同位抓起一本比较新的书对我说：“这本书是我的！”我压住了心头的怒火，用尽量温和的语气对她说：“我们谁的书都没有写名字，也没有做记号，所以，先不要下结论，好吗？”谁知道同位是个急性子，大声对我吼道：“我不管！这就是我的！”我再也忍耐不住了：“这本书是我的！我的.书比你的新！”同位也不甘示弱的对我反驳：“这就是我的！就是我的！我的书比你的新！”
闹着闹着，同位突然跑上讲台，拿起一支粉笔，在桌子上画了一条长长的“三八线”，老师把这一切尽收眼底。一下课，老师就把我们叫到了讲台旁边，我早已哭红了眼睛，不情愿的走上了讲台。只见老师先问清楚了事情的经过，又把同位叫到了一旁，嘀嘀咕咕地不知说了些什么。但她回来后却发生了翻天覆地的变化。同位满脸微笑地对我说：“对不起，韩梦婷，这本书是你的，另一本才是我的，还给你。”说着，把书递给了我，我接过了书，一时不知说什么才好，过了一会儿，我问她：“老师和你说的什么呀？”同位说：“我爱惜书，因为它是我的好朋友，我喜欢它，但我也不想失去你这样的好朋友！”
烦恼的学生作文 篇6
我的视力从四年级开始就渐渐下降。刚开始，我不以为然，依然经常画画，视力自然下降了一截。
之后，虽然我意识到这样下去视力会越变越差，可依然无法克制去看许多课外书，画许多素描。
有一段时间，我为了赶一幅丢勒的《圣母图》素描而每天画30分钟。我十分细致地勾勒着一根根细腻的线条，沉浸在线描的乐趣中。当看到自己画完的《圣母图》最后一笔时，心中有说不出的成就感。但同时，我也感到了眼睛又干又酸。站到镜子前一看，天，我的双眼布满了一根根血丝，密集地像《圣母图》中一根根密密麻麻的线条。此时我的'眼睛黯淡无光，像死去了一样。我睡到了床上，打了个哈欠，让泪水滋润我的双眼。“不能再这样下去了！”我在心中默默对自己说。
当黑暗吞噬了一切时，我睡着了。睡眠使忧愁减轻。
烦恼的学生作文 篇7
星期一早上，我刚到教室坐定，书本还没有拿出来，同桌就笑眯眯地冲我嚷嚷：“浩南，才几天不见，你又胖了许多。”
“有嘛。”我漫不经心地回答着，低头看看自己的肚子，还真有胀大的趋势啊。“胖子，你好！”“胖子，一起来玩十二生肖的游戏吧。”哼，什么游戏，还不是缺了一个“猪”的角色，想让我充数罢了。一整天，我做什么事情都有点心不在焉的，老是习惯地低下头看肚子。唉，怎么样才能让肚子缩小下去，让同学们不再喊我胖子呢？晚上回到家里，我喝着稀饭，就着几块萝卜干，突然想到，明天开始我就节食，少吃点东西，肚子一定会变小的.。
第二天早上，我把妈妈给我的五元钱塞在裤兜里，决定“减肥计划”从今天开始，从早餐开始。习惯了大吃大喝的日子，突然空着肚子，感觉怪怪的。可是看了看腆着的肚子，为了它能够乖乖地瘦下去，我咬咬牙，拼了。第一节课还没有饥饿的感觉，下课后和同学们玩了几圈“上山打老虎”，我的肚子就开始不争气地咕噜咕噜叫开了。我赶紧罐了一大杯纯净水，才把这种不妙的感觉压了下去。谁知道，喝水完全不解饿，才几分钟功夫，我的肚子有咕噜咕噜叫开了。如果仅仅是肚子叫也就罢了，偏偏头脑也不听话，我开始头昏眼花了，上课不知道听些什么。老师发现了我的异样，摸摸我的额头，问：“浩南，你哪里不舒服啊。”我摇摇头，不感说话。挨到下课铃，我赶紧跑到校门口买了一块面包，狼吞虎咽地吃下去，连喝水都免了。
呃，胖就胖吧，我只能认了。
烦恼的学生作文 篇8
成长，伴着忧愁和烦恼，这些忧愁和烦恼见证了我的成长。
到了六年级，烦恼也随之而来。到了六年级，小学也快要毕业了，我们玉环县最好的中学就是实验中学，妈妈希望我去实验中学读初中，可我不这么认为，我认为像实验中学的.封闭式教育不好，我和妈妈的意见不同，产生了一些分歧。
为了让我考上实验中学，妈妈让我去补习班，说这样就能考上实验中学。这遭到了我严重的抗议，我说：在童年时，学习与玩同样重要，只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好习惯。那要怎么玩就是自己的事了，这个观点爸爸也赞同。主要养成好的学习习惯，保持学习成绩不下降，我认为根本不用去什么补习班。如果去补习班，这样既大大减少了课余的时间，又会给孩子施加压力，这样不好，可妈妈还是坚持她的意见，这令我很烦恼。
我长大了，烦恼也多了，这些烦恼要靠白己和家长共同解决！
烦恼的学生作文 篇9
“太阳下去明早依旧爬上来，花几谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无踪影，我的青年小鸟一样不回来……《青春舞曲》把我的思绪拉回到从前，不知不觉幼稚天真的我已经长大了，像毛毛虫变成蝴蝶那样蜕去了幼时的壳。
转眼间，我已经过了xx年的成长，成长的烦恼只能用周星驰的那名“犹如滔滔江水，连绵不断，变犹如黄河泛滥，一发不可收拾”。
我虽然已经xx岁了，可毕竟还是知道阶段发展。说我们长大了了，却这样……那样……，不摆明还把我们当孩子对待吗？即然我们还是孩子，而又把我们当孩子看待，就不要这么着急催促着我们成长嘛，我还不想这么快长大叻！
哎呀呀——成长的烦恼太多了！考虑着下周的周测，晚上还有四张卷子，一篇作文，一堆要背的`作业还没做……这些烦恼太多了，让我们少了多少欢乐，多少嬉笑？我多么依恋自己还在呱呱坠地和蹒跚走路的时候啊！
可是成长就是这样，有快乐就有烦恼，有忧愁就有欢欣。像架起的彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，虽繁多，却不逊色子五彩缤纷。也像调味瓶，酸甜苦辣，其中的滋味试过才知道！
松开你的双手，接受你的烦恼吧，把你伤心的高兴的所有事绘成你的彩虹桥。把你所有的生活成长的小插曲，组成独一无二的调味瓶。
“……美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来……”
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