【精选】小学生的有趣作文7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学生的有趣作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的有趣作文 篇1
和往常一样,我又去上足球课。
刚走到球场,发现同学们的脸上都挂着严肃而又紧张的表情,我一打听才知道,原来明天要到洛阳实验小学打比赛。听到这个消息,我心里不禁一阵紧张,因为我们都知道洛阳实验小学是一个强队,他们是市比赛的前三名。
老师看出了我们的紧张情绪,走了过来,对大家说:“不必害怕,场上找到对手的缺点,加上平时大家的刻苦训练,一定能打赢比赛!”
第二天,老师带着我们坐车到了洛阳实验小学的赛场。只见实验小学的学生正在训练,看着他们传球、射门、过人,好像很猛的样子,看得我们在场边心情七上八下。但是后来我发现,他们踢得虽然很猛,但却踢得很歪,总是不能传到队友的身边,只有在离队友很近的地方,才能传球。
比赛开始的哨声终于响了,首先由我们队开球,我很快接住了队友的球,实验小学的队员跑过来抢我的球,准备要暗算我,想把我绊倒,却被我轻松的.绕了过去,看球门前有一个空挡,我乘机把球踢了进去,我发现实验小学的球员眼里直冒火。
结果,第二场我正想把球传给同伴时,实验小学的球员趁我不注意,抢了我的球逃跑了,我在后面拼命地追,结果因为跑得太快,被摔了一大跤,我正要起身继续追时,已经太晚了,球已经被踢进了我们的球门,我气得直跺脚。
在第三场时,我们已经适应了实验小学的踢法,我们加快了进攻的节奏,很快就连进两球。
比赛结束了,我和我的队友互相击掌、拥抱,庆祝胜利,我们都为战胜了一个强队,感到非常兴奋。
在回来的车上,我们轻快地唱着老师教我们的歌,拼命吃着东西,一路欢声笑语地回到了家。
小学生的有趣作文 篇2
今天我们去西湖博物馆参观了。博物馆里有好多古时候的人,还有古时候他们写的.字,虽然我看不懂,但感觉很有趣,见识了不少,特别开心。
后来我们还去野餐了,野餐的时候还捡了几片小树叶,这些小树叶是又小又黄、又很漂亮;而且赵老师还给我们拍集体照;我们去了一个很大很大的大草坪,那里又可以捡树叶,我还带回家了一片,我会好好保存它的。然后我们带了很多好吃的和大家一起分享,可有趣了,还希望能有下次。
小学生的有趣作文 篇3
四年级的上学期,老师告诉全班,教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边,老师说要让我们了解渔夫的'工作,首先就从渔网开始。虽然只有短短六周,但是我还是很期待。
一开始,教练教我们打双结,第二次才开始编织网目,第一层我还会一直做错,很怕被杨教练骂,但是教练不但没有骂我,反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层,我旁边的人已经做到第七层了,那时候的我很紧张,怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手,我们做完了之后,他们就把全部的渔网绑在一起,就大功告成了!
我觉得在这个课程里,让午知道爸爸的辛苦,因为爸爸是渔夫。希望上完了这个课程,能帮爸爸的忙,也希望我能快快长大,一起和爸爸出海。
小学生的有趣作文 篇4
在暑假期间,我和爸爸妈妈以及他们的同事们来到了嵊州的百丈飞瀑漂流。
到了目的地,我们身穿救生衣,头戴安全帽,全副武装的出发了。来到了漂流点,我和爸爸合用一个黄绿相间的皮筏子,下水后,便开始了漂流。
漂流开始了,由于漂流的地方是天然形成的,所以一路上免不了磕磕碰碰。花了一个多钟头才好不容易的到了终点,但一看到别人,我和爸爸都乐了,他们还在很远的'地方奋力划船呢!
每个人都到了后,我们坐在一起谈一路上都遇到了哪些困难,我发现有三个困难几乎每个人都碰到过:1、刚从一个一米多高的小瀑布上落下来,还没等你缓过劲,又一个激流把你包围了;2、刚从一个瀑布上冲下来,还没停,就“呯”地一声撞在了一块石头上,差点翻船,好不容易绕开了大石头,就被一群石头围墙围住出不来了!3、一些爱搞恶作剧的人埋伏在岸边,你一过来,他们就冲上来拿着水枪,安全帽等东西向你身上泼水,让你措手不及,身上脸上都布满了水珠。
这一次惊险的漂流不但锻炼了我的勇气,还让我这只旱鸭子不怕水了,真是一箭双雕啊!好希望下次还能来这里漂流。
小学生的有趣作文 篇5
零七年十二月的最后一个星期六下午,我们班举行了有趣的元旦联欢会,
元旦联欢会作文。 班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩,中学生作文《元旦联欢会作文》掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的.努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像流水,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都会铭记在心中。
小学生的有趣作文 篇6
“下课的铃声,送来十分钟。来吧,来吧,大家一起来轻松……”一下课,我们的校园就热闹起来了,有跳绳的,踢毽子的,有玩玻璃球的,打乒乓球的`,我最喜欢打羽毛球了,它给我带来了很多乐趣。
那一次,我和张庆珂、马爽、何国鸽四人在大厅前面的空地上打羽毛球,地面上正好有水泥线,张庆珂像裁判一样宣布:“游戏规则是这样的,双方各拥有三次机会,三次机会过了就换人。扣球不算。打到自己场地的球一定算。”
比赛开始了。先是我和马爽对打。我发球,马爽很轻松就接住了。我来个高空猛打,心想马爽死定了,在我暗自高兴的时候,马爽突然来了个回马枪,我始料不及,这一次不仅没接着,还把球拍给弄飞了。她们几个都哈哈大笑,我羞愧极了,真是偷鸡不成反蚀把米。
第二局,马爽发球,她先哈哈一笑,说:“接球。”羽毛球像长了翅膀,在天空划了长长的弧线,晃晃悠悠的往下落。我把球拍一迎,球乖乖地又回去了。马爽愣了一下,羽毛球生气地一头栽到她的身后。“打得好!”围观的同学欢呼起来。我也舒了一口气。
接着是张庆珂和何国鸽打。张庆珂发个长球,何国鸽打过来个短球,张庆珂也来个短球,何国鸽就发个长球,打得难分胜负。接着张庆珂发球,眼看球飞不过去中间的线,她将身子向前倾,想再用点力,只听“砰”的一声,打在了来接球的何国鸽的球拍上。我们都笑了起来。
“叮零零”随着上课的铃声,我们依依不舍地进了教室。
小学生的有趣作文 篇7
今天,科学课上,老师让我们在教室里观察蚂蚁。我们根据蚂蚁的分工,认识了了蚁后、蚁工、兵蚁,我一边记一边想,这多么的`神奇啊,蚂蚁也和我们人类一样都需要分工与协作的。
雷老师说蚁后只有一只,当它老了就生出小蚂蚁,这只小蚂蚁长大了就能当蚁后。如果蚁后有两只,那就只能保留一只最优秀的。我觉得最有趣的还是蚂蚁的信息素,蚂蚁走过路线就会有一条信息素,这能指导下一只蚂蚁安全走过来……我为了测试以下就把信息素抹掉了一节,结果第二只只转了几圈才找到没抹掉的信息素。我把它们弄得晕头转向了。老师说,蚂蚁还有一对触角,蚂蚁通过触角相互交流,当一只蚂蚁用触角去触碰另一只蚂蚁时,表示它们在打招呼,有话要说。
老师还给我们讲述了很多我们不知道的科学知识,这真是节令人有趣的科学课啊!
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