有关我的学生作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的学生作文 篇1
我来到这个世界上十一年了，在这十一年里，有很多人关心过我，帮助过我，但是为我付出最多的就是我的妈妈。
是妈妈给你是我人身道路上的一位老师，你是我生活中学习的榜样，我的每一点成长都是你用该谱写的：你对我的爱像一艘小船，载着我驶向美好的未来；你对我的'爱像一把雨伞，遮挡着我身前的风吹雨打；你总是默默的为我付出。
妈妈，你说的爱我呀，生怕我就饿着了。记得有一次，天冷的我不敢把头伸出被窝，耳边却传来锅碗瓢盆的声音，吵得我睡不着觉。于是，我来到阳台前，向厨房里望。我隐隐约约看见妈妈的身影在厨房里晃动，好像是在给我做饭。过了一会儿，我闻到了一股香喷喷的气味。这是，你来到我的房间里，你看见我已经起床了，就笑眯眯地对我说：“你都已经起床啦，我本来想让你你多睡一会儿的，没想到你都已经起来了，来就快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期日呀，是不用上学的了我生命，是妈妈哺育我长大，是妈妈给了我无私的关爱，我感谢妈妈。
我的学生作文 篇2
今天，是我开学的第一天，我怀着激动的心情，想快点见到我的学校高新一小。我家离学校不远，只要经过一条马路就能到达学校，我非常激动看见新的学校。
我拉着妈妈的手进入了学校，我走进校门，我看见学校是多么的漂亮。校门外有很多老师提着一个漂亮的篮子，篮子里有各种口味的棒棒糖，一位老师把手伸进篮子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖给我，我对老师说了一声：“谢谢。”我有和妈妈接着走，走上楼梯，二楼是我的教室，我走进教室，教室里有很多同学和三位老师，我们的班主任是教语文的`刘老师，副班主任是教数学的沈老师，还有一位老师也是教语文的华华老师，我先跟每位老师打了声招呼，先要老师在给同学们发每个学科的课本。老师给我发了语文书、数学书、英语书、道德书、美术书、音乐书……我们还去认厕所、参观新餐厅，我还需要认识新的同学，学会看课表。
我真想快点融入这个大家庭，和老师还有同学们交朋友我还想认识其他学科的老师，我迫不及待的想学习新的知识，让我在知识的海洋中畅游！
我的学生作文 篇3
读书是一件有意义的事，读书是一件令人开心的事，读书让我们学到了很多，读书让我们认识了很多。书陪伴着我们成长！我热爱读书，书几乎是我生活中须臾不可离开的一部分。就我阅读的书籍而言，可分为精品和平庸之作这两部分。那些精品只受到了极少数人的关注，而那些漫画却受到了人们非同寻常的欢迎。
我喜欢阅读精品之作。
我喜欢的作家有很多，如：玛丽、雪莱、杰克、伦敦……在我读书时，常有种身临其境的感觉，作者似乎如在眼前，正与我娓娓而谈。我喜欢反复阅读一本书，因为作者的文笔总是那么耐人寻味，百读不厌，作者的幽默更是无与伦比，常常令人捧腹大笑。我认为书本是快乐的源泉，人类的大脑则是快乐的大本营。因为书本只能作为工具，它本身并不能离开想象，只能把精彩的瞬间记载在脑海中，永远地保存。
书籍为我们打开了全新的视界，它让我了解各国的风土人情和世间百态。如：灵犬杰克一文真实地讲述了人与动物之间难能可贵的亲情。杰克不顾个人安危克服重重艰难险阻，历经千辛万苦找到了它的家人，终于过上了安稳的生活。再如：？勇敢的心？写的是一个男孩从畏惧大海到了解大海，并最终战胜大海的心灵历程，告诉我们只要有坚定的意志，就能克服困难。
读书不深刻，不仔细，不研究，只看表面是坏毛病。一定要静下心来，反复阅读并揣摩这本书，把精华汲取，并能适当地运用在自己的.文章中。
书，这个名字不庸俗，读起来也不乏味，书充满了神奇的魔力，我相信有它来陪伴我成长一定非常有意思。
我热爱读书，是因为当我沉浸在书中时，任何烦恼都不在眼前，留下的只有无可替代的快乐。如果有可能，我要用一生的时间来和书相伴，让我和书成为形影不离的挚爱好友。
读书伴我成长！感谢书给我带来的一切！
我的学生作文 篇4
我最喜欢的人就是红红。她眼睛大大的，眉毛浓浓的，有一个樱桃般的小嘴，嘴角还有两个小酒窝，一头乌黑的头发真惹人喜欢。她最喜欢逗人笑了 ，还喜欢帮助同学，热爱集体，关心他人，我可喜欢这样的人了。
有一天，我和她一起到我家玩，第二天，我还在睡觉，红红已经来了，等了好久，可是我还是在睡觉，她等不及了，把裤子袜子鞋子等都放在我脸上了，一股臭气把我熏醒了。
我起来穿好衣服后，就对她说：“你怎么这样，一定是你干的，”她说“是我干的你想怎么样，谁让你不起来和我玩，”我用手把她打哭了。这时，正好妈妈来了，连忙打我。红红看见妈妈打我，便把事情对我妈妈说了一遍。妈妈才知道错怪了我。红红过来对我说：“对不起，是我错了。”我看着她诚恳的.脸，笑了。
虽然这是一件小事，但是她让我懂得了宽容的道理：把心放宽了，路也就宽了。我以后也一定做到热爱集体，关心他人，从小做个好儿童。
我的学生作文 篇5
我叫赵紫含，今年已经8岁了，现在读3年级了。活泼、开朗、乐于助人、做事认真是我的优点。我也有缺点，做题粗心，爸爸妈妈说如果我能改掉我粗心的缺点会更棒的！
我是一个快乐的.女孩，每天都爱笑。因为我有个好爸爸好妈妈，她们从来不去逼着我干不喜欢的事情。我喜欢武术，所以他们就给我买了练功用的衣服和鞋子，好让我身体能活动自如。每次在 楼下练功都是我最快乐的时间，爸爸陪着我帮我纠正不正确的动作。练功的时候不能笑，可我经常忍不住，所以爸爸总是批评我。每次练完功我都非常开心。
在学校里我有同学们和我玩，回到家里我也有好多的朋友等着我，我喜欢和它们一起玩，一起做游戏。猜到了吗？哈哈！那就是我的毛绒玩具，它们在等我写完作业和我玩呢！和朋友们在一起 的时候我非常快乐。原来我的朋友告诉我：相信自己，你是最棒的！我相信我是最棒、最快乐的！
我是个快乐的女孩！如果你和我交朋友，我会把我的快乐全都传递给你，让你也变成快乐的人！
我的学生作文 篇6
我喜欢“大力水手”这部动画片，因为我崇拜这里面的主角——波比，崇拜他有这么大的力气。
波比是一个大力士，手上有很大一块肌肉，肌肉上有锚状的纹身，嘴巴里老是叼着一根烟斗，有一个善良的女朋友——奥利弗，还有一个会魔法的宠物布鲁托和四个侄子，爱吃菠菜，每次没力气了都要吃菠菜补充体力。根据科学证明，每天吃超过一公斤菠菜能强健肌肉。这也许是大力水手力气大的原因了。
大力水手这部动画片大概为了让儿童喜爱，每当在波比吃完了菠菜后总会出现一些夸张的动作。比如第一集，波比在吃完了菠菜后，肌肉上锚的图案变成了火箭的图案，身体也变成了火箭，飞到奥利弗那去。在第五集，波比吃完了菠菜，双手摆动着，飞了起来，去救困在摩天轮上的'奥利弗。像这样播放出来得获得多少人的喜爱呀！
这就是大力水手波比，你们喜欢看吗？
我的学生作文 篇7
夏天，知了热得在树上不停地叫着“知了知了”，小猫和小狗热得都有气无力地耷拉着耳朵，小鱼儿闷得时不时地游到水面呼吸新鲜空气。
可是，我眼中的夏天是美丽的。地面上的植物都长得郁郁葱葱，枝繁叶茂的。走出田野，就可以看见美丽的荷花盛开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的.，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，都露出了里面嫩黄色的小莲蓬。一阵风吹过，荷叶似乎掀起了一阵绿色的波浪，荷花也在水中跳起了“水上芭蕾”。看到这副景象我不禁想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我眼中的夏天是甜的。当我冒着汗，气喘吁吁地从外边回来，打开冰箱拿出一根冰凉的棒冰，用嘴咬上一口，那又冰又甜的滋味，夏天的热一下子被赶到了九霄云外了。有时，一勺一勺地吃着冰镇解暑的西瓜，看着喜爱的动画片，这时我会想，这才是最爽最爽的事情！
我眼中的夏天还是欢乐的。瞧！我们一群男孩子又在游泳池了。一会儿钻上，一会儿又钻入水底，一会儿泼水，一会儿又比赛游泳……拍水声、吵闹声、欢笑声响成一片。
这就是我眼中的夏天，它虽然炎热，但它还是美丽的、甜蜜的、欢乐的！
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