初一学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初一学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学生作文1
黄河是我们炎黄子孙的母亲河，这位母亲伸处千万条铁的臂膀哺育着我们。她是我们的母亲，是我们伟大的母亲，是一位牵动着亿万中华儿女心的母亲。我们为她感到骄傲。
我有幸观摩了这位母亲的仪容。那时正是冬天，黄河水几乎被冻住了。因此黄河失去了她因有的雄伟与浩荡，但她仍有一种令我肃然起劲的感觉。
因是冬天，河面上总笼罩着一层薄雾，给黄河批上了一件披风，给予人一种朦胧的感觉。站在黄河旁是我最接近伟大的'时刻，置身在这犹如仙境的地方，可以近距离的拥抱大自然，去吮吸黄河所留给我们的精神。
一阵微风吹来，在静静流淌的河面上留下了一阵涟漪。阳光照在上面，波光粼粼，煞是好看。河面上的雾越来越稀薄了，阳光也越来越强，这时我才看见远处的山峦。一个山头接着一个，就这样连绵下去，一直到看不见为止。两边耸立的山峰被雾缠绕着。雾如一个调皮的孩子在群山中乱跑——这是多么美的景色啊！恍惚间，我仿佛摆脱了束缚，融入到了这壮丽的景象中。
面对这景象，我无言以对。我不是画家，无法用五彩的画笔描绘出眼前的景色；我不是舞蹈家，无法用炫丽的舞蹈展现出眼前的景色；我不是音乐家，无法用美妙的音符演奏出眼前的景色。我只能用这些字来表达我的心声。
在这白驹过膝的时间里。我可能会随着时间消逝，但我面前的这幅画会永远保存在我心中。因为这是“母亲”送给我最美好的礼物。
初一学生作文2
我有一个表哥，他有时容易让人亲近，有时却又让人十分厌恶。
并不怎么合身的腰带、贼亮贼亮的眼睛、塌塌的大鼻子撑起来一个吊儿郎当的形象，这就是——-我的表哥。
有一天，妈妈给表哥买了一辆崭新的捷安特自行车，表哥就喜新厌旧，把之前那辆小破自行车送给了我，自己却欢天喜地地显摆他的'新自行车。可是我的心里却一阵窃喜，因为表哥的新自行车没有挡泥板，当他骑过有水的地方时，污水会溅到他身上的……可终究这个秘密还是被表哥发现了，他就“拆了东墙补西墙”，将我的自行车挡泥板拆去，装到了他的新自行车上，不管我怎么抗议都没有效果，我只好生闷气、气愤地回到屋里。( )
还有一次，爸爸妈妈都不在家，表哥仗着人高马大，把孱弱的我逼到了厨房里，要求我给他做一顿午餐。可怜的我只好用那仅有的一丁点厨艺来搞定这顿午餐，表哥却淡定地回到客厅看电视。我忿忿地用刀切着蔬菜，一想到这个可恶的表哥，切的动作就变成了剁，可怜的菜板，被我打的“鼻青脸肿”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸亏我反应及时，只砍断的了指甲，可我还是吓得哇哇大哭起来，表哥闻声赶来，看见我受伤的手指，赶紧将我带到了小区的诊所，止住了血。医生说：“要是再晚一点，这个大拇指可就保不住喽”，看着满脸紧张的表哥，我从心底感谢他。
这就是我的表哥，可恶又可敬，你有没有对他产生喜欢的感觉的？
初一学生作文3
我有一个幸福的家庭，从小就开始有爸爸妈妈哥哥的疼爱。我很多谢父母给了我一个这样的家庭，给予我温暖的家。
我生活在一个农村里，虽然没有大富大贵的生活，至少充满人生乐趣，没有街市那么繁华，但有优美的田园风光，我喜欢我的生活。每天一早起床就可以面对新鲜的蔬菜和树林，说明我的身体健康。吸收了，清新的空气。但是我又我艰难的生活，家里不富裕，发生一些事了。使我全家烦死了，在外人的看来很好，有些苦只有自己才知道。那时家庭有一个困境，妈妈一边种菜一边外出打工，一个月350元，哪够？父亲瘦骨如柴，每天熬夜工作。还好还有爷爷和奶奶们的帮助。他们已经60多岁了，城里的人已经退休了，而爷爷奶奶仍然要工作，妈妈一下班回来就马上去田割菜，那时哥哥上1年级了。我没上学，时时刻刻的.跟在爷爷的后面，自己一个人玩，经常会跌落水，自己坐在一边又回被蚊子咬。有一个疼我的哥哥，每当我不开心或是想要什么的时候他都会绞尽脑汁地想。看见一条鱼，我想捉它。而哥哥一直追紧不放，直道没气。
经过了这个困境，我的家采开始生活好了些。虽然生活很苦，但是我都没有怨恨生活在这家庭里，因为这里有人疼我。
我爱我的家庭！
初一学生作文4
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待着一份轰轰烈烈，一份举世无双。直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是泡在题海里太久，脸上有着挥不去的疲倦。
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀得格外温馨。我并不讶异，一点都不，因为奶茶每天都会准时出现在这儿，风雨无阻。而此时，我正为一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，一篇小小的《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是！”“是她为你做的还不够吗？”“不，也不是！”“那为什么却偏偏表达不出爱呢？”我不住地问自己，最终头昏脑涨。无意中，我碰到了那杯奶茶。一仰脖，奶茶顷刻入肚，一股暖流让烦恼烟消云散，飘溢的香味停留在嘴边。
轻轻地，门被开启，母亲抱着一床被子走进来，满是阳光的味道。她见我手握空杯，呆呆地望着，脸上立即荡漾出只有她才会的笑容，叫人无法抗拒。我点了点头，又望着母亲转身而去的背影。
就在她出门的那一刹那，我笑了，终于清楚地认识到母爱的伟大恰恰在于她的平凡。这样的`爱就像一轮太阳，虽然小小的，但充满了温暖，照亮了我的漫漫旅途。因为我懂得了珍惜，珍惜平凡中的爱，爱中的平凡。
细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖好暖……
谁言寸草心，报得三春晖！
初一学生作文5
今天，9月20日。我在无意中翻开了字典，又一个巧合让我看到了雪这个字，于是，我就写出了这篇随笔。
梅开春烂漫，竹报岁平安。今年，也就是20xx年的开端也是一场大雪。
俗话说得好：瑞雪兆丰年。瞧，今年冬天的第一场雪就应验了这句话，迎来了20xx年的元旦。
20xx年1月4日，这一天是我这一年中最无法忘怀的一天。也就是这一天，我们苏州伴着爆竹声和欢笑声迎来了今年的第2场雪。知道吗，20xx。1。4的谐音也就是爱你一生一世，情人节差不多了。而这场大雪却不偏不倚地砸中了这一天，给喜庆增添了不少欢乐。
有人喜欢春天里滋润万物的春雨，有人喜欢夏日里骄阳似火的太阳，有人喜欢象征着秋天的习习秋风。而我，和他们都不一样，我最喜欢的还是冬天那茫茫一片的白雪。
在1月4日这个格外美丽特别的日子里，我依稀记得我曾经就观察过雪，玩过雪，与雪擦肩而过。
一开始，雪像冰球似的'砸向地面，虽然有一点恐怖，但无论哪一个都是晶莹剔透。雪越下越大，到这时，我才发现它其实是由一片片光滑均匀的小雪花组成的。转眼间，天成了茫茫一片，地也成了茫茫一片，外面成了一个银装素裹的洁白世界。雪纷纷扬扬地从天飘落，这就像是来年雪兆丰年的喜讯。雪渐渐小了，但还是纷纷扬扬、飘飘悠悠的，多么充满诗情画意啊！
初一学生作文6
当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭；当你口渴时，她会为你倒一杯热呼呼的好茶；当你孤独时，她会默默的陪伴你；当你无助时，她会循循善诱的开导你；当你哭泣时，她会用一生来哄你。——题记
从小到大，我总是那样不懂事，那么的娇气，我只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持你的人，而那个人，就是我们最依赖，最善良，最伟大的天使，她——就是我们的母亲。
虽然那已是陈年往事了，但至今我记忆犹新。
那天，我放学回家，满腹牢骚地说：“妈，这地怎么这么脏呀？你为什么不扫一扫呀！”谁知，母亲竟毫不怨怒：“好，好，好！我的宝贝，妈妈待会就扫。”但那时，我却是若无其事。
晚饭时，我坐在桌位上，看着眼前这些鱼、鸭翅我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来，我幽幽地说：“妈，这什么菜呀？这么难吃，我要吃面条加鸡蛋。”妈妈心平气和的对我说：“作为一个学生怎么可以挑食呢？来，来，把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。”我不服：“我就要吃面条加鸡蛋，就要吃！”妈妈舍不得我饿着，只好又去和厨房打交道，而我正在一旁乐呵呢！
很快的，妈妈把我的面条烧好了，端在我的面前。正当我享受这美味大餐时，一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥，嚼萝卜干，我天真的问：“妈，您为什么要喝粥，而不吃鱼呢？”她依旧笑了笑，随后放下手中的筷子，说：“家里条件不好，乖，吃完了面条，你再尝块鱼吧！妈妈不吃。”妈妈不经意的几句话，说到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干，我哽咽了：“妈，您还是别吃的吧！来，吃这的'鱼。”妈妈潸然泪下，应了一声：“孩子，你长大了。”
“孩子，你长大了……”那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲不希望自己的孩子早日长大？
是啊，我们长大了，可是我们是不是懂事得太晚了呢？我们都有关心母亲的责任，不要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水！
从此，我不再娇气，不再任性，不再有萝卜干的影子。
初一学生作文7
美丽的谎言总是煽情的！
母亲，这个在我们生命中不可缺少的人，或许我会憎恨她，恨对自己许下如此多的诺言却没有实现千分之一；有爱她，爱她即使付出青春、岁月依然选择了陪伴你！
很久很久以前，妈妈便对我们撒了慌。每当她有事外出，或者家里忙不过来时，她都会这样说:“宝宝，妈妈送你去和小朋友们一起玩，妈妈去给你买糖吃，好不好？”虽然我每次都上当，但每次在一番号啕大哭之后，还是有见到了妈妈，即使又没有糖，但那是的拥抱，额头的那个吻，早已代表了一切。
好来呢，这样的幼稚的谎言再也不能够玩弄我了，没当妈妈再次这样说起时，我总是恼怒说:“你把钱给我，我自己去买。”类似话。其实妈妈心里，早有了些焦急，她必须立刻、马上的赶到地里，一可以不能停留的开始干活，要不然，庄稼又该收成不好了，别人又该笑话咋们了。但那又能咋样，于是我便让她为我买自行车才肯罢休，她终于还是答应，日复一日，终于战争爆发了，我大发雷霆，似乎没有将她视为我的母亲般的责怪到:“你不是说好给我买自行车吗，为什么还没有买下呢？”母亲并没有说什么，只是在默默的、不停歇的哭，那是我总以为她是装的，甚至从来都没有关心过我的母亲。她也想让我和其他孩子一样无忧无虑的玩耍，她也想让我过的好一点，可是家庭资金不允许啊！
然而，现在母亲还在撒谎。她总是起早贪黑，满身臭汗的回家，仅仅五十而立就像八旬的老太婆一样，却总还在我面前装的一点都不累似的。我从没有几个早晨比她起的.更早，也没有几个夜晚比她睡得更晚。
妈妈，我的妈妈，岁月无情摧残着你，伤病一次次的对你发出挑战，是什么让你一次次的坦然面对，是什么让你即使早已劳累不堪却依然在我面前装出一副若无其事的样子，难道是我——这个不孝的儿子吗？
母亲的谎言——多么幼稚、多么可笑，但在这爱的谎言里，寄托了她对你的多少爱，多少付出。母亲，生命起源的母亲，一切的开始，所有的伟大，哪能离得开您呢，我敬爱的……
初一学生作文8
我独自一人行走在那条熟悉的不能再熟悉的小巷，偶尔抬头看见片片黄叶凋零，翻转，飞逝……我踢着小石子慢慢走慢慢走，仿佛天下没有任何东西可以改变我的节奏。
不知什么时候你走进了我的视现，你总是在我最孤独时出现，我开始关注你可我没有看清你，当做唯一的朋友。
我喜欢独自坐在河边的椅子上看着飞零的黄叶，秋天变得漫长起来。你总会在太阳落山之前和我一起坐在冰凉的长椅上，而我依旧是哪个呆呆的少年。每当黑暗吞噬天边最后一丝阳光是你轻拍我的肩说“天冷了，早点回去。”我只是点带头不语，你也不在意。当我想和你说点什么时才发现你已不在了空中没有留下一丝回味。
就这样，冰冷的'长椅上演绎着我和你的日常。
一个人一旦习惯了所有那他就不想去改变直至你对我说“我讨厌这样的你。”
你要走的时候把我约了出来，依旧是哪个季节，我带着那条你送我的围巾就这样在站在你的面前。“我要走了。”“去哪？”我看是心慌哪怕我依旧面无表情。“去一个很远的地方。”你不愿看着我的脸就这样呆呆的看着湖面。“那你什么时候回来？””可能不会回来了吧。“……接下来的时间里我和她只剩下了沉默。我们依旧像往常一样坐在比冷的椅子上。看着片片黄叶落到湖面上卷起阵阵涟漪。你拍了拍我的肩笑着说”我都要走，你就没什么要和我说的？“我看着你不知什么时候你的脸红了起来。我傻傻的说“谢谢你的围巾我很喜欢。”你愣了愣眼睛里闪过一丝失落，然后捂着肚子大笑。过了许久走到我的面前来扯我的围巾并说道“你这个人真是的，我决定了这围巾我不送你了，搞得我老大不开心。”“我急了，我追上去抢可怎么也没抢到。你看着气喘吁吁的我心疼道”给你也不是不可以，把你最喜欢的东西作为交换。“”我从后口袋里掏出几张蓝色的毛爷爷说“请把毛巾还给我”“你这个人还这真是无聊。”我没像到这会是你和我说的最后一句话。
之后我们再也没有见面，我时常转身想你还在后面和我一样慢慢走踢着小石子看着翻转飘落的树叶，我一直留着那条围巾。我变得更加孤独成了所有人眼里的怪物，我开始怀念起你和我的旧时光，一起静静坐过得的长椅变的孤独起来，我不愿再去，我将自己关在屋里不去见任何人，我只想见你。那条围巾依旧挂在我的床头它从来没有改变，我试着去改变可我忘不了你忧伤的眼神，你是多么的期待……可我没能说出那三个字。
一转身，我还是我，只是这个世界变了吧。
初一学生作文9
我认识挺挺多的人，但是值得我作为典范的人却不是很多。升入了初中没几天，我就发现我的身边就有一个值得我作为典范的同学——姜诚攀，他一直都是任劳任怨，像一头勤劳的黄牛。
众所皆知，在班级中最苦最累的活儿就是卫生委员了。几乎谁都不敢轻易去尝试这个职位。但是姜诚攀却主动向老师请求让他担任这个职务。我当时想：这个人真是不知天高地厚，干什么不好，竟然请了个卫生委员的活儿来干。
谁知，过了几天，班级里的卫生明显有了改善。如原本没有卫生委员，所以没有人分派同学们扫地，地面就显得不干净了；可如今，有了一个人来分配工作，值日也就显得井井有条了。如原本有的同学没有在小学养成良好的.习惯，现在都是初中生了，却还乱扔纸屑。当姜诚攀看到这情景时，就会劝说让丢垃圾的那个人捡起垃圾。有的人在看到这幅情景之后，就嘟囔着说:“姜诚攀就像太平洋的警察——管得太宽了。”一开始，我也这样认为，不就是新官上任三把火吗？但是后来的一件事令我改变了对他的看法。
我掌管着教室里的钥匙，姜诚攀每天早上都要布置这一天的值日生。所以通常他经常早早就来到教室，我有时候会来的稍晚一些，他会因为这一点而没有和时分配值日生。他认识到这一点之后，就找了个时间对我说：“翟金娜，你把教室门的钥匙先交给我吧！这样假如我早点来就可以早些安排值日生。”“你也用不着这么着急呀！”我半开玩笑着说。“我既然当了卫生委员，就应该尽好责任，将该负责地都负责好，这样才会让大家有一个舒心的环境学习。”“呵呵，你说的那么认真，就先交给你吧，不过要告诉老师。”我嘴上这么说，心中去不由得佩服起他来。虽然他的一番话不是像诗人那般优美，先哲那般智慧，政客那般精辟，但是却很朴实，没有一点华丽的装饰。
姜诚攀确实很出色，他做这个卫生委员虽然不是十全十美的，但是也淋漓尽致地发挥了作用——每天最早一个到教室，最晚一个离开教室，督促他人。
他，尽职敬业，一丝不苟，实为我的典范！
初一学生作文10
小学阶段是结束了,接下来的是中学阶段,刚读暑假班,我是被分在9班,那有两个教官,一男一女,男的姓王,我们叫他王教官,女的'姓赵,我们就叫她赵教官,都是二职高的,军训开始了。
王教官做了个手势,我们看不懂,赵教官见我们满头问号,就大声怒斥到:"几年级了还看不懂手势,看不懂就站这站一天."好不容易看懂了集合时,女生两排,可怜我啊~在第一排,教官随便一看就能看到我,第一天我们学习站军资,那个累啊,度秒如年啊~中午放学了~教官终于肯放我们了,个个叫苦连天,着两个教官也不是好惹的赵教官狂凶,每天晚上还有一篇军训日记,第2天,大部分同学都被罚做俯卧撑,嘿嘿~我们班没一个敢说一句话,我们练习蹲下的时候有个同学做错了,赵教官真好在旁边,他那惨啊~~王教官说:啧啧啧~打人跟打球似的~~"王教官不怎么凶,哎~我们真担心赵教官以后嫁不出去啊~那么凶,他男朋友迟早有一天被他打跑。
初一学生作文11
语文老师姓汪，他的相貌自然而然地带给人一种亲切，大方感。这一堂课，汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素，使我难忘。
第一点是要提高自己说话的水平。说话的水平直接的`影响关联到语文水平。要多多练习讲话，练就自己的表达叙述能力，且语速要放慢，加强演讲能力。
第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘，工作，生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的晴雨表。
讲到这里，许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了，几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻，接着又说到了写作方面。
汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习，养成写日记的好习惯。此外要多多看书，每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作，要热爱写作，才能有助于写作水平的上升。
最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读，读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词，叫我们去多看，能受益匪浅，这也改变了我对绘本的看法。
不知不觉中，下课铃声响了，这堂课使我懂得了许多，收获了许多，汪老师带给我们一个全新的天地，令我永生难忘。
初一学生作文12
绿纱裙，白羽扇，珍珠帘开明月满，长驱赤火如珠帘，氤氲青春，似雾非雾，似烟非烟。
——题记
成长是一首歌，一首时而高亢时而低沉的歌。童年的幼稚、烂漫、懵懂似那欢快的音符在琴键上流淌。青春的欢笑、泪水也被谱写在人生乐章上。无论时光飞逝，岁月荏苒，成长的歌谣永不停息。
成长是一曲刚健的歌。踏上田间小路，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣。躁动与喧腾，追求与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的进行曲里，弹奏的永远是昂扬而辉煌的乐章。
成长是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶，一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，也没有了对南瓜车、水晶鞋、舞会的遐想，看到的是教科书一脸的严肃。满脑是数学公式、英语单词、物理定义……一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的.色彩只能去装点青春的梦境了。时间老人在岁月的琴键上弹奏下似若默默无声的乐章。
成长是一条缓缓流淌的溪流。悄然间，我们学会了坚强，学会了坦然，学会了原谅，同时也学会了修饰与包装。成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，正如蚕冲破茧的束缚羽化成蝶，经历痛苦是在所难免的，但伤痛最终成就的将是美丽。处于逆境中，不要悲伤，不要气馁，人生是首无畏的歌，跌宕起伏，但前进的脚步永不停歇。
打开记忆的匣子，一曲悠扬的旋律飘然而出，那是成长的歌谣，里面记载了岁月的点点滴滴，欢笑、泪水、轻歌、低泣……串成了难忘的往昔！
初一学生作文13
月考没考好，我独自一人在街上缓缓前行，一朵乌云紧紧跟在头顶。鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，似乎在说：“没考好吧，活该！”我愤怒地抄起一颗石子，猛地向树上扔去，鸟儿便四散飞走了，窸窸窣窣落下几片树叶。
记得以前没考好时，爸爸的脸色虽然难看，也只是数落我几句，妈妈更多的是帮我分析错题，鼓励我下次努力。可这一次，是进入初中的第一次考试，我却没考好。爸爸冰冷的眼神像一把在冰川中冻了多年的钢刀直刺我的心房；妈妈的眼里又仿佛能喷出火来，把我从北极的冰川狠狠地甩向了炙热的`太阳，他们似乎把我以前所有没考好时的怒火全都发泄出来了一样。唉，我还能找回我的快乐吗？
我静静地走着，抬头看见不远处有一位老人正坐在靠背椅上休息。我轻轻地走过去：“请问，您觉得什么是快乐？”她转过头，浑浊的眼睛告诉我，她是一位盲人。她略带伤感地说：“如果我能看见五彩的世界，我就很快乐。”老人的话，看不见摸不着，但每一个字都狠狠地敲打着我的心房，“我看得见，为什么不快乐呢？”
我带着疑惑，继续向前。来到了运动场，一群人正在进行激烈的足球赛，一个双腿残疾的男孩坐在轮椅上，双手做喇叭状大声地喝彩，小脸涨得通红。我慢慢地走过去：“请问，你觉得什么是快乐？”他眼里闪过一丝哀愁，轻轻地说：“如果我能跑能跳，我就很快乐！”男孩的话，很柔很轻，却在我心中激起阵阵涟漪，“我能跑能跳，为什么不快乐呢？”
我仍旧不解，继续前行。路边有位拉二胡的流浪汉，那琴声如百灵鸟般悠扬、婉转，时而急促，如奔流的瀑布；时而舒缓，如冰封的小溪；时而强，如春雷滚动；时而弱，如燕语莺声。我掏出身上所有的零花钱，缓缓走到他身旁，递给他：“请问，您觉得什么是快乐？”他停止了演奏，抬头看向我：“如果我有个温暖的家和爱我的家人，我就很快乐。”
突然，我的心门打开了，我能看能跑能跳，还有爱我的家人，竟因为一次考试失利，就如此消沉。而他们却能活的如此精彩，我又为什么要伤心呢？想到这，我飞奔回家，拿起了试卷和课本，并祝福自己，我一定能寻回我的快乐！
初一学生作文14
不要抱怨夜的单调冷寂，它给人留足空间，涂抹自己的色彩。
沉凝思索，接着离开现实。去做梦吧！去听夜的故事。梦或许是一个人生活的真实写照，触碰那一切的不可能，甚至荒诞，体验想象的极限，趁还保留着无限的想象。
我曾做过毫无意义的梦。我梦见每个人都有四条腿，只是我与朋友只有三条腿，那些怀疑、惊奇、嘲讽的眼神，却阻止不了我们的快乐。我们走进蛋形的超市，梦戛然而止。在梦里，我是一个乐观者。命中注定的事，享受就好。
我曾做过荒唐的梦。我梦见浩浩荡荡的秦兵马俑，金戈铁马，踏起尘土飞扬，铺天盖地，却是凶神恶煞。他们向我们班发起挑衅，而我们手无寸铁，逃避、害怕，慌乱中后退。残酷的轰响中，有一种意念鞭打着我的灵魂：“你甘愿做奴隶吗？怯懦的人！你甘愿看着同学们一个一个离开却无动于衷吗？自私的人！”不，我不甘心！梦里的我忽然间从队伍中冲出，迎着泥沙，迎着所有邪恶的目光，狂风扯乱了夜色中的发，无所畏惧！当我独自面对无数的庞然大物时，莫名的自信倏地涌起，屏气凝神，双手合十，用尽全身力气、全部意念去酝酿一种天外之力。我感受到从掌心射出的推力，驱使双手挪向两边，随之产生的，是逐渐膨胀的魔法凝成的球，浅蓝的光影游走于天际，缥缈却有力的屏障向侧面延伸。恍惚间，白衣法师操起闪着寒光的剑，从我身后输来力量，法师银色的发丝随衣角零乱。那屏障，却越来越高，越来越宽。银剑前指，蓝色的水球携屏障射出，搅乱兵马阵营，溅起铁的碎屑。法师死了，却拯救了一个集体，在梦里，我是一个勇者。险难时的相救，恰是勇者应有的姿态。
我曾做过痛心的梦。我梦见朋友、亲人、全世界所有的人，各乘一叶孤舟，在灰色的大海中渐行渐远，被地平线吞噬。我一遍又一遍地呼唤：“不，不要抛下我，带我走，别离开！带我走！”可得到的回答，却是平和的微笑：“你要留下，你走不了。”在梦里，我听见一个忧伤者的求救，我明白珍惜，永远不晚。
还有那平凡的.点滴，大多是考试成功或失利的小波澜，或许只是告诉我学习的路，是需要挫折的。
梦醒十分，触动心弦的余音，不断。夜的灵魂深处，是传奇的故事；故事的深处，是生命的指南，是一个人情感价值的宿求，是无法言说的真理。但，人生不可能总在梦里，却能永远践行梦的真理。
初一学生作文15
记忆中的家乡，是天空中旋转的风筝。
在家乡桃江这个依山伴水的小村，一到春天满山坡遍地开满了不知名的小野花，红的，黄的，白的，紫的。悄悄得绽放，悄悄的将春天点缀！当满坡的花开得正乐时，我便拿着心爱的风筝缠着哥哥姐姐带我去放。一会儿工夫，天空中就出现了各种各样的风筝，随着春风舞蹈！那时的我呢？太小，姐姐不让我放，我就只好跟在他们身后屁颠屁颠的`跑，时不时被他们叫去捡落在田间的风筝。
记忆中的家乡，是飞溅的水花溅起的笑。
奶奶的家是小木屋房，不偏不倚，就在桃江的资江河畔。夏天，我准是第一个套上那黑色的像汽车轮胎似的游泳圈跳进那清澈的河水里的，可也是第一个被爸爸拖上岸的！爸爸是不允许我游泳的！那年的夏天，我就只能看着哥哥姐姐们在水里尽情的嬉戏，我只能嘟着小嘴在旁边看着他们，不过好在哥哥姐姐们很疼我，会趁爸爸不在的时候让我下水玩会。可笨笨的我不知道，衣服“出卖”了我。
记忆中的家乡，是梧桐树下小小的愿望。
小木屋前有几棵梧桐树，是爷爷的爷爷种下的。那时的我是讨厌秋天的，可不明白爷爷他们为什么一到秋天就乐滋滋的，当田间的稻子被吹成金黄色后，懂事的哥哥姐姐就随同爷爷，伯伯们拿着弯弯的刀下到田间去，任凭我在屋前叫喊。每到那时候我就孤零零的站在梧桐树下看着他们在田间挥洒汗水。不知过了多久，我抱着树睡着了。梦中，我告诉梧桐树我小小的愿望，我还梦见愿望真的实现了。
记忆中的家乡，是雪地里我印下的足迹。
那年的雪下得很大，雪刚停我便冲出了小木屋，踏过白色的棉絮，印下我的一排小小的足迹，高兴的手舞足蹈，我又小心翼翼的后退，照着原来的脚印回来，傻呼呼的笑，也不清楚为什么，可能是第一次看见雪如此的兴奋吧！哥哥姐姐们带着我做雪人，打雪仗，不一会儿，雪地被踩的一片狼籍，便哭嚷着要爸爸变回来。
不久，我便离开了那儿，除了回忆什么都没带走。
再见，我美丽的家乡。等我再次回去时，我再拾起和你的欢乐，那曾经陪我走过耳时的小木屋，还有梧桐树。
【初一学生作文】相关文章：
感恩的初一学生作文02-14
初一学生的优秀作文03-20
清明初一学生作文04-16
初一学生作文15篇09-22
初一学生作文(精选15篇)12-28
初一学生作文(15篇)09-22
初一学生评语12-16
初一学生的评语06-29
初一学生评语11-03