声音学生作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的声音学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
声音学生作文1
感谢上帝,赐给我一对灵敏的耳朵,让我能去倾听这个世界。我热爱世界,更热爱世界上所有的声音。
清晨,大公鸡的打鸣声划破天际,叫醒熟睡的人们。这是世界上最勤劳的声音,也是人们的“起床号”。
待上午的任务都解释了,人们便会坐在自家门口,慵懒地聆听着鸟儿歌唱。这是世界上最纯朴的声音。
午后,一家人坐在一起,聊着家常。那一阵阵笑声,便是世界上最幸福的声音。
当下午的任务结束时,天慢慢地变黑了。吃完晚饭,看着剩下的饭菜,便会不由自主地想起自家养的小猫小狗。
拿着剩下的饭菜,轻轻地倒入盆中,递到它们的面前。它们那一声声轻柔的叫声,便是世界上最触动人心的声音。保护动物吧,不要再伤害它们。
对,还有一种声音,那就是世界上最温暖的声音——音乐。它能够治愈人心,让人们忘记疲劳,抛开一切烦恼,敞开心扉,享受这美好的.时光。
上帝是公平的,他赐给每个人的东西都是相同的。
如果我们好好珍惜的话,便会发现,一切都是那么的美好……
声音学生作文2
春天最先从鸟声中醒来,接着绿树红花鸾凤合唱,风移影动。一声呼唤,一声啼鸣,一阵飘香,便把春天捎到了明晃晃的窗棂的中央。
可爱的春天,天真的春天,款款地走来;宛如凌波仙子采荷而归。一阵轻风,一抹微阳,便远远地把冬天掷在岁月的后面。
春天矗立在起跑线上。真知灼见的人们敞开所有的心扉,萌动的心感知着花儿、草儿、水儿、云儿五脏六腑的鲜活和灵动。
伢子们朗朗的.书声,伙计们龙腾虎跃的招式,八旬老翁矍铄的体魄,将春天的气息吹拂到天涯海角。于是,大江南北长城内外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之间,便披红挂绿,浓墨重彩换了一身着装,欢歌笑语,隆重迎接着美好时令的光临和沐浴。
啊,春天!
每个人心目中的春天——崇高、伟大、睿智!催人奋进,阔步前进!
声音学生作文3
春天有暖风,夏天有凉风,秋天有清风,冬天有寒风。风,随时可见。但每个季节的风都是不同的,当然,每个人心中感受到的风自然也是各不相同的。
有一个故事中,哥哥去世后妹妹把风当做哥哥,给自己力量;还有一个故事,一个人,他因为没有朋友,所以把风当作他的朋友。
风给许多人带来希望,但也给许多人带来毁灭,如:龙卷风,沙尘暴。风给别人带来很多东西,那给我们带来什么呢?也许你会说“清爽、清凉”,又或许你会说什么也没有。但是如果你仔细倾听风声,你会听到专属于你自己的一段美妙的乐曲。
请你仔细倾听风的.声音,风犹如小提琴优美的琴声,它的旋律在风中舞动着;请你仔细倾听风的声音,风犹如电吉他摇滚的琴声,她的y阜在风中摇摆着。
风中有着专属于你自己的旋律,有专属于你自己的乐曲,有专属于你自己的音符。倾听风的声音,制作你的乐谱!
声音学生作文4
我爱雨,尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”,她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”,她到时又是那样温润。可是,春雨并不是没有声音的,寂静的春夜,春雨像花瓣一样落下,那声音像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样腼腆。可是,那声音浸润中,禾苗吸饱了,发出咕嘟嘟的声音,那是它在长芽,在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降,白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听,他发出哗哗的笑声,那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路,他从屋顶跌在水泥地上,啪啪直响;他从水面又跳到荷上,声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴,拉来雷电助威,霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣,狂风怒吼,似一场激越的战斗,又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重,又显出一丝苍凉。他滴在树叶上,他滴在菊花上,他滴在梧桐上,一声声,是那样的分明,又是那样的含混,带有一丝叹息与留恋,带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人,他来得很少,他来的时间也不长,他忽而亮如白豆,忽而细如白丝,他有时打在地面啪啪的响,有时落在身上如白毛。冬天的夜晚,坐在火炉边,听外面冬雨降临的`声音,他不缓不慢的落着,不疾不徐的飘着,像二胡的凄咽,又像小提琴般温婉。不知不觉间,你就走进梦乡,走进冬雨的梦呓。
听雨,听四季雨的声音,倾听这来自自然的天籁之音,也聆听它给你的人生启示,它传达的悲欢离合。
听,雨又落下来了,这美丽的精灵。
听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨,命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。
声音学生作文5
春天是一位神奇的音乐家,指挥棒轻轻一挥,她就能让大自然弹出动听的音符,不信,你听——“沙沙沙,沙沙沙”,这是春雨正滋润大地。我听到了春雨呼唤禾苗的.声音:“快快长,一年之计在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,这是小鸟在枝头喧闹。可不是吗?我就是被小鸟们叫醒的:“快起床,快起床,一日之计在于晨哟!”
“哗哗哗”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果来到郊外,你会听到春水奔跑的声音。 青蛙条约的声音。躺在草地上,你又会听到小草伸懒腰的声音。蚯蚓松土的声音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春风中传来了阵阵欢笑声,那是放风筝的小孩子们正在广场上嬉戏呢!
你们大家来说说,春天是不是一位神奇。带来活力的一位美好的音乐家呢?
声音学生作文6
早晨,我踏进校门,一股清凉的风迎面吹来,呼——呼——,风的声音清脆而又凉爽。它唤醒了沉睡的大地,唤醒了做梦的小鸟,唤醒了……“嗖”的一声,叶尖上的露珠在风的'呼唤下纷纷飘落下来。“叭嗒叭搭”花瓣上的露珠不甘落后,争先恐后地落下。啊!风的声音是多么清纯呀!它牢牢地刻在我的心中。
走进教室,同学们朗朗的读书声此起彼落。窗外的蝴蝶、小鸟都停在树枝上,仿佛在听着同学们读书,它们的渴望是我们的自豪。
突然,雄壮有力的广播声响起,同学们放下手中书,迅速到门口排队,草坪上的花儿随着运动员进行曲翩翩起舞,好像也要和大家一起做操似的。
操场上,同学们做着广播体操:“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八……”大家听着欢快的节奏轻盈而又整齐地伸手、踢腿。广播听停了,同学们交头接耳,嘈杂的声音在校园里萦绕。那声音经过古老的榕树,树上那讨人嫌的知了也不知不觉地叫了起来:“知了,知了,知了……”
叮铃铃,上课了,喧闹的校园顿时安静了下来。“离离原上草,一岁一枯荣……”从一年级教室里传来了稚嫩的声音,这时,树上的知了不叫了,都在听着同学们读书……
叮铃铃,下课了,同学们有的在操场上玩耍;有的在教室里做数学难题;还有的在走廊上跳格子……草地上,花丛中,一群小动物聚集在一起,仿佛也想和大家活动似的。
听,呼——呼——,沙——沙——,知了——知了——,哈哈——哈哈——,多么动听,多么有趣啊!这就是校园的声音。
声音学生作文7
烈日的强光在云角边倾泻而下,使叶片上泛起层层荧光,高温迫使我和外出买菜的外婆满头大汗。在这烈日的催促下,我不由得加快了脚步。外婆的声音在耳后响起孩子,你慢点走,为此我停下来脚步。
你慢点走,小时候,在稻田里,在老屋后,我似乎也对外婆说过这句话。
那是一个丰收日,我屁颠屁颠地跟着外婆去田里把剩下的稻穗抱回家。稻香旖旎,丰收的喜悦在空气中蔓延。这凉凉的秋风呀,穿过树叶,跨过头顶,在外婆的青丝上打着旋儿。那时候,外婆还很健硕,头发不白,背也不驼,岁月还没在她脸上留下太多的痕迹。一身碎花衫,阔脚裤,一手抱稻穗,一手拉着我,走起路来,那叫一个脚下生风。
我迈着小短腿,楞是跟不上外婆的步伐,几乎是被她拖着跑,于是嚷道:外婆,你慢点走。
外婆听了便慢下来,拍拍我的头,好,我背你,蹲下身,让我爬上她的背,然后又摇摇晃晃地站起来,站稳后,便快速而平缓地前进。
明明早已是凉爽的秋天,而我在外婆的背上却丝毫不觉得。仿佛她的血液已经透过我们两人的肌肤,渗入我的血液中,我的心里一阵暖意。风又吹起,外婆的青丝像狗尾巴草挠着我的脸,痒痒的`。外婆就这样背着我走,走过一亩亩农田,走过一个个丰收日,走过我的童年。
如今呢,我上了初中,而外婆也老了,白发绕在耳边,背有点驼,岁月残酷的在她脸上留下了记号,原本矫健的脚步也变得迟缓。孩子,你慢点走这声音熟悉却又令人心酸,我为外婆揽下她手中的重物,牵着她的手慢慢朝家里走去。
你慢点走没有多少音节,没有很多絮叨。这种声音只是孩童对长辈的依赖和老人对晚辈关怀的渴望。这份亲情挚爱藏在点滴的付出中,在细致的陪伴中。岁月渐长,可幼时温暖的回忆未变,我和外婆之间的爱也从来没有改变。
对不起,外婆,是我走得太快,没顾上您。在今后的日子里,我会牵着您的手,慢慢走,慢慢走
声音学生作文8
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。
――题记
海之声
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声。
从大海成长中的声音中我们可以听出,海洋之所以能茁壮成长,之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海,是因为它有着“海纳百川,有容乃大”的宽容精神,有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观,更多的还有它广博的.精神魅力……
从海的声音中,我听出了海的宽容之美。
海鸥之音
在一望无际的海洋上空,飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳,也许不及雄鹰的叫声般雄壮,但它的声音一直吸引着我,一直被我所依恋,只因我喜欢它,喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过,海鸥小时侯是飞不高,飞不远的,而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下,海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍,金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心,在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后,最终一飞冲天,飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处,而且它的生活经历与我的尤为相似,我相信,我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔,只要时机成熟,我就一定能一飞冲天,一鸣惊人……
从海鸥的叫声中,我听出了它的坚韧之美。
其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感,给人以启发的自然狂想曲!
声音学生作文9
我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上还带着那么几丝月光,叽叽喳喳地叫了几声,又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里,进入了梦乡。
雨是大自然的'哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了,噼噼啪啪,敲得瓦片啪啪作响,打得落叶落下。雨如断了线的珠子,不断地往下流……
雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平,它为人类只顾眼前的利益,不顾未来而愤怒……你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰” 的一声,打破天空的宁静,大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响,战车碾过一样雄浑,仿佛一首豪放的交响曲。刹那间,电闪雷鸣,大地也随之震撼。
倾听大自然的声音,在人们的记忆和体验中。
声音学生作文10
我认为,世界上最美的声音就是婴儿的哭喊声。因为这声音出现在世界上,就代表着一个新的生命在地球上诞生了。婴儿声虽然吵闹,但是却很清脆,甜美。
婴儿哭声,使全家喜笑颜开,响亮无比,那声音是多么甜美,听起来犹如鸟儿般清脆的声音。我们每个人都是这样,出生时带着震耳欲聋般的响声出现在这个世界上,在别人的观点上,这声音吵得心烦,非常厌恶,可是,在父母认为,婴儿声为这一个家庭增加了一份和谐,这么甜美的声音自己的怀抱中发出的。
婴儿声,只有那么短暂的一点时间,一眨眼,这婴儿甜美的声音就停止了,婴儿期,在亲人的哄睡之下,慢慢的平静,满满的悄无声息。不一会儿,这响亮的,甜美的声音又再次打破了一片沉静。
在父母的.怀抱中,婴儿经常会发出美妙的声音,哄睡过后,那阵美妙的声音又从婴儿的嗓子里悄无声息地溜走了。
在玩闹时,又出现了孩子们天真的笑容,又出现了一种让人无法抗拒的声音,孩子的嬉笑声是那么可爱,优美,而与我们长大了的孩子而言,我们远远疏远于婴儿笑声。婴儿的笑声是那么幼嫩,散发出一种迷人的声音,一种让人无法抗拒的声音。
在他们生气的时候,会发出一种:咕咕的声音,这种声音是多么有力,响亮。而在父母的脸上,却看得出对孩子生气时的样子而捧腹大笑,他们觉得孩子的生气的表情而感到好笑。
婴儿声是我认为世界上最美的声音,这种声音会带来和谐,会带来幸福,会带来欢声笑语,这种甜美,清脆的声音会在世界上所有父母的怀抱中一直延伸下去。
声音学生作文11
声音有好多种,大自然的声音、集市上的声音、游乐园里的声音、农村里的声音、车站里的声音、节日里放鞭炮的声音等,可我喜欢的是这些中的一种,我先不告诉你,你们猜猜看吧。
我喜欢热闹的声音,在早晨还不满六点钟它们就被摆在摊子上了,慢慢的人们起床了,人们都不约而同的来到了这里,渐渐的',人越来越多,那里热闹了。
人们的说话声,吵闹声和讨价声把气氛推到了高潮,哦,对了,忘了告诉你了,那里有几个卖水的,那一曲动听的音乐仿佛像天使一样在我身边飘荡,而那音乐就像天使唱出来的歌声一样动听。
早上过去了,中午也过去了,夜晚的“钟声”即将来临,人们又出来了。晚上比早上更热闹了,有卖小首饰的,有卖烤羊肉串的,有的在摆摊卖书和衣服的,不仅这些,还有好多人呢和好多声音呢。
这里有“嗞嗞”烤肉串的声音,有“叭叭”的汽车喇叭声,有“铃铃”的自行车的铃声,有人们散步声、笑声、说话声等等。
我喜欢这样的声音,你知道这是那的声音吗?这是集市上的声音。
声音学生作文12
梦境里,有一张清秀的脸,转身向我微笑,然后消失在苍白色里。第一次梦见她,惊叹她的美丽,第二次梦见她,欣喜我们的缘分,第三次见到她,感叹人生的苍白……而在无数次梦见有她的梦境后,是无尽的恐慌与害怕,我甚至不敢关上灯闭上眼,我怕她那苍白的微笑,她的.纠缠使我彻夜不能眠。
我猜想,那定是一张被我遗忘的脸,她努力地停留在我的梦境里,让我从角落里将她重新拾起。于是,我翻出所有朋友的照片,大脑努力地回想梦中的面容,手在一张张翻找……
那是……?
就是她,阿K!
我俩站在飞舞着落叶的空间里,她拉着我的手,用略带哭泣的嗓音说:“我每年都会和你一起看纷飞的落叶,虽然我们相隔千里,我的心,却是时刻和你在一起的。”说完,她就落泪了,泪珠消失在枯叶重叠处……
声音学生作文13
无论乡村还是城市,都是大自然赐予的最丰富的舞台。在这个舞台上,天然的乐手无处不在,只要你细心地去倾听,去体会,就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有:“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有:“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有:“咕嘟咕嘟”的声音,那是一只只小青蛙在歌唱。这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。
风吹过了冰雪,春天有一种嗖嗖的凉爽气,夏天,人有时走在路上有一种闷热的感觉。秋天的风吹过了庄稼,吹过了树上有一种清凉的`感觉,秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。冬天的时候,有一些雪花在空中飘着,好像在呼喊着春天的到来。
啊 ! 大自然就是因为了有这些神奇的乐手,才会变得多姿多彩。让我们来一起保护大自然吧 ,让这个世界更加美好!
声音学生作文14
声音也是有温度的,它能把一种至深的温度传送给那些处在孤独和恐惧中的人们。——题记
声音有温度吗?有的,声音同样具有温度,同样能给人以温暖。一声春雷,告诉你寒冬远去;鱼儿在水中翻滚的声音,提醒你回家避雨;当你不小心摔倒在跑道上时,朋友激励的掌声让你坚强地爬起来继续向前冲;孤独寂静的夜里,朋友关切的电话让你消除恐惧……声音给我们的温暖很多很多。
那天我一个人在家里,夜已经深了,不知名的恐惧也渐渐地莫入心头,我害怕极了,真想找个人来与我聊天。我呆呆的看着电话机,想象着我和朋友拿着电话聊天的情景……“叮铃铃!叮铃铃!”电话机奇迹般的响了,我忙拿起电话,原来是弟弟!
让我们感动的人给了我们温暖,而这不一定要通过物质,只要你愿意用心去听,一样也能感受声音的温暖。火车的鸣响汽笛载着乘客经过,汽笛告诉你快到家了;从校园里同学的谈话中,你能感受到生活在校园里的'乐趣……我们生活在声音的世界里,也生活在温暖的世界中,别人总是把声音的温度带给我们,我们难道不能把声音的温度带给他们吗?
让我们携手走进温暖的国度,走进声音的温暖吧!
声音学生作文15
声音是人生活中不可缺少的一部分。声音让人们沟通更加方便,声音造就了艺术,声音还提升了科技,造就了录音机、电视机之类的机器,可以说人们根本就离不开声音。
声音也有许多类型,它们都是不同物体所发出的声响。
如风吹树叶的声音,这种声音如一首歌谣。在微风里每一片树叶都像风铃一样,互想碰撞着,发出“沙啦啦”的声响,如同催眠曲一般。
还有海岸上波浪拍打着礁石的声音,这种声音分外让人心花怒放、心情舒畅。这种声音如同千百万只雄狮怒吼,就连瀑布也自叹不如。
还有天上闪电的巨响,像是雷神愤怒了,这无语伦比的声响和无语伦比的`破坏力,使世间一切生物都望而生畏。
接着是雨的声音,雨滴打落在不同的物体上发出的声音也不同,最好听的是滴在水里。一滴两滴的声音很小,但千百万滴就非常壮观。
最后是音乐的声音,优美的音乐能让人醉在其中,让节日变的热闹、心情变好,性格变开朗,而且常听还对身心有益。
这些只是冰山一角,只要你细心,就会发现,声音无处不在。
【声音学生作文】相关文章:
声音学生作文04-10
小学生的声音的作文11-05
声音学生作文精选15篇06-22
声音学生作文(精选14篇)05-30
声音学生作文15篇04-10
声音学生作文(15篇)04-10
我最喜欢的声音学生作文01-27
声音学生作文(汇编15篇)06-22
声音学生作文(合集15篇)06-22