声音学生作文

时间：2022-12-31 01:34:39 小学生作文我要投稿

声音学生作文（精选14篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的声音学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

声音学生作文（精选14篇）

　　声音学生作文篇1

　　星期天，我坐在家里的椅子上，正认真地写着老师布置的作业，忽然听到外面刺耳的一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的呢？

　　我走出去一看，原来是外面一辆汽车正按着喇叭，突然想到这个时候有多少辆汽车正按着喇叭，发出刺耳的声音，有多少个像我在认真学习的`同学被那刺耳的声音给影响了。这不由得让我想到刚学习的有关环境保护的知识。现在我们身边存在着噪音污染，树木被砍伐，水资源被污染、被浪费等等环境问题，那么我们要怎么保护环境呢？

　　做为一个小学生，我们可以做的就是：

　　1、不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

　　2、我们要节约用水，定时检查水龙头是否关好。

　　3、不要大声叫喊，减少噪音。

　　4、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

　　同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧！相信只要我们努力，我们生活的地方会更美好。

　　声音学生作文篇2

　　自然像一张大网，囊括了一切美好，你听，大自然中的声音，就是我心中最美的声音。

　　到了海边，我最喜欢的事情就是去聆听那触动心灵的海浪声。海水被一阵阵微风吹过，翻滚的海浪一波又接着一波，冲向着岸边，拍打着沙滩。微风与浪花就像乐团中的演奏家，配合得如此默契，它们演绎出来的乐章，在我耳边缠绵。我完完全全地陶醉在这美妙的乐曲中，心情无比平静，仿佛一切烦恼与忧愁都瞬间消失了。即使没有在海滨城市，我的手机中也会下载海浪声，每当烦恼或闲暇时，都拿出来细细聆听欣赏一番。聆听海浪声，让我放松身心，远离烦恼。它，是我心中的好声音。

　　人们都不喜欢阴天下雨，而我却把下雨天当成的'一种恩赐。“唰唰唰，唰唰唰……”窗外又下起了雨。雨滴像大豆砸在树上，击打在房檐瓦片。有时，雨声急如鼓点，有时又悦耳如泉鸣，有时清脆得像“大珠小珠落玉盘”。在这喧闹的城市中，静心欣赏这雨声，绝对是一种享受的。这美妙的雨声，洗去了我的烦恼浮躁，让我心静如水，神清气爽。它就是我心中的好声音。

　　自然之声最质朴，最美妙，聆听自然之声，你能感受到难以言说的美好。所以大自然的声音，就是我心中最美好的声音。

　　声音学生作文篇3

　　我听到了风筝发出的声音，就在我们这个小城中心的休闲广场上，我听见它们翅膀在空气中划动的声音，当然，还有它们或高或矮的谈话。

　　春天的天空，被雪洗刷过，被风来来回回清扫过，干净地向一条刚诞生的河流，那些鹰、大雁、鸽子、蜻蜓和蝴蝶，都在这条河里尽情地游动，我真的听到了它们的翅膀在水中“哗——哗——”划动的声音。但它们不能自由地游动，它们的`命运都握在一双双或大或小、或粗糙或细腻的手中。

　　“为什么，它们总要用一根绳子拴住我要冲天的翅膀呢”。一只鹰仰天叹息。

　　“我一直安逸生活在笼子了，主人怕我迷失了回家的路，才用一根细线牵着我”，一只金丝雀洋洋自得。

　　地声音，在春天的天空里碰撞，偶尔，也有彼此的身子在广袤的蓝天下相互拥抱。

　　声音学生作文篇4

　　感谢上帝，赐给我一对灵敏的耳朵，让我能去倾听这个世界。我热爱世界，更热爱世界上所有的声音。

　　清晨，大公鸡的打鸣声划破天际，叫醒熟睡的人们。这是世界上最勤劳的声音，也是人们的“起床号”。

　　待上午的任务都解释了，人们便会坐在自家门口，慵懒地聆听着鸟儿歌唱。这是世界上最纯朴的声音。

　　午后，一家人坐在一起，聊着家常。那一阵阵笑声，便是世界上最幸福的声音。

　　当下午的任务结束时，天慢慢地变黑了。吃完晚饭，看着剩下的饭菜，便会不由自主地想起自家养的小猫小狗。

　　拿着剩下的饭菜，轻轻地倒入盆中，递到它们的面前。它们那一声声轻柔的'叫声，便是世界上最触动人心的声音。保护动物吧，不要再伤害它们。

　　对，还有一种声音，那就是世界上最温暖的声音——音乐。它能够治愈人心，让人们忘记疲劳，抛开一切烦恼，敞开心扉，享受这美好的时光。

　　上帝是公平的，他赐给每个人的东西都是相同的。

　　如果我们好好珍惜的话，便会发现，一切都是那么的美好……

　　声音学生作文篇5

　　我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的雷声……

　　风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上还带着那么几丝月光，叽叽喳喳地叫了几声，又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里，进入了梦乡。

　　雨是大自然的哭泣。它为鸟儿无家可归而哭泣……你听:在午后黄昏时分,雨来了,来得这样气势不凡,来得这样猝不及防。雨伴着风呼呼叫地来了，噼噼啪啪，敲得瓦片啪啪作响，打得落叶落下。雨如断了线的珠子，不断地往下流……

　　雷声是大自然的.怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平，它为人类只顾眼前的利益，不顾未来而愤怒……你听：雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于“轰” 的一声，打破天空的宁静，大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响，战车碾过一样雄浑，仿佛一首豪放的交响曲。刹那间，电闪雷鸣，大地也随之震撼。

　　倾听大自然的声音，在人们的记忆和体验中。

　　声音学生作文篇6

　　“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声……”

　　很小的时候就喜欢杜甫的这首诗，一直欣赏他诗中细润无声的春雨，常常在春天有雨的天气里细眯着双眼听雨声潇潇滴在土里，打在心田的惬意。是的，春雨来的时候，没有预约，常常是在夜里就悄悄地下了起来，偶尔在睡梦中惊醒，睁着眼睛细细倾听着他的声音，想像着他飘然落地的样子以及他的种种……

　　春雨，总是那样及时，滋润着焦渴的'土地；春雨，又是那样善解人意，不问原因，不用理由，只为慰藉一颗颗寂寞的灵魂……于是，好多个夜里，我便有了一份期待，有了一份渴望，搜寻视觉之外他的声响，期盼着他的悄悄来临，圆我一年一度的梦想……

　　以后，许多次的睡梦中，我听见：春雨来了！

　　声音学生作文篇7

　　在声音的世界里四一班樊昌文 “叽咕咕”，“咕咕”一阵阵鸡鸣声向我走来，我立刻起来吃饭，然后我背着书包去上学。妈呀！快迟到了，爸爸快点呀！我大叫。哗，到了。我急忙下车，进班，只听哇哇的声音很乱，只听一个同学说老师来了，这才开始读书。

　　下课了，同学们都争先恐后地跑出去，我急忙去追，和几个同学踢足球，只听“嘣”的一声，足球跑出去了。我急忙去追啊，砰的一声，是我踢的，五个人都没有挡住，马上进球了，可是守门员一下给挡住了。飞球一下子到了中间了。守门员守住，哗，嘣的一声，球飞了原来是守门员又踢回去了，哦，耶，进球了。铛铛上课了，我们分奔到班里，继续学习。

　　终于放学了，我到家里写作业，不一会的'功夫就写完了，我洗澡的水哗哗地流下来，我刷牙咕噜噜咕噜噜。我上床了，在床上，我还不时地听到狗叫的旺旺声，在声音的世界里陪伴我睡觉，每天都有声音陪伴着我。

　　声音学生作文篇8

　　闭上双眼，用心倾听。生命中，无所不在又让心灵畅快的，是什么？是声音。有的声音能让心静下来，有的却很吵杂，你听到了吗？

　　幼儿园的时光，我最常触碰到的地方，不是温暖又舒适的家，而是保姆的家。每当听到保姆轻柔的谈话声，就会想起她的脸。沙沙，树正在为小树苗唱着歌呢！吱吱，鸟妈妈正在为它的小宝贝哼着摇篮曲。这些天籁的美妙歌声，也变成陪伴我入睡的'催眠曲。

　　滴答滴答，一阵阵的雨声把我从睡梦中惊醒，只听见劳累不堪的父亲躺在床上发出“呼！呼！”的打鼾声，似乎变成了独一无二的交响曲。乍然出现的开门声，打断了正享受清亮歌声的我。那句：“怎么还没睡？要不要唱歌给你听？”耳畔响起了母亲那轻快又婉转动听的歌声。睡意不停诱惑我，让我有了想睡的感觉，眼皮也缓缓阖起，一句：“我爱你！”打破了沉静。这支曲子，也拉进了我和母亲的距离。

　　天籁，无时无刻地回荡在你的身边，夜，不再寂静无声了，滴答的时钟，也让我们明白时间的可贵。天籁，也许带给我们欢笑与快乐，也许带给我们感动与幸福。你仔细的聆听，就会听到“天籁”的美妙。

　　声音学生作文篇9

　　熟悉的声音又在耳边徘徊，并不陌生的身影悄悄地从我身边走过……

　　七点，闹钟响了起来，铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实，懒得睁眼的我，在床上抓摸着衣服，可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来，将被子奋力拽起，我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的.空气中。

　　抬头看，已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来，衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔，不得不听从指挥，心里却多了些许厌烦，只好灰溜溜地奔向了学校。

　　路上，马不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背紧跟着，东风带领着柔和的呼唤，再一次传入耳膜：“慢点……”

　　到了学校，耳边是同学们熟悉的言语，但一个声音好像比熟悉更熟悉，窗外随即有个人影出现，两只手不停的搓动着，左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她，我偷偷挥挥手应和，老师看见了我，毫不犹豫地向我吼道：“在干吗！”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。

　　站在教室外的我，耳边再一次响起了奶奶的唠叨：“你到了，我就放心了……”那个瞬间，忽然觉得天气不再那么寒冷，因为有一股暖流在心中流淌。

　　声音学生作文篇10

　　在这翠绿之春，的享受莫过于聆听万物之声了。

　　惊蛰过后，许多动物恢复了急躁不安之相。走进深山老林，便到处是鸟声，到处都有鸟鸣，唱的你心烦意乱，到最后竟不知声音的主人身在何处。但如果静下心来听，你会品尝到别样的风范。一首首歌源源不断地回响在树林之中长短不同，粗细各异，变化多端。让人听了觉得深不可测。这些鸟儿好像在开演唱会，个个孜孜不倦，不知疲劳地叫着，却形成了一首神秘莫测的交响乐，让人听了陶醉其中，再配上它那曼妙的舞姿，真是场盛大的演唱会。

　　一路过去，不时有松鼠轻巧的身影出现在我的脑海之中，咔嚓的响声不时让我联想到松鼠那贪婪的'吃相，我不禁咯咯地笑。

　　当你躺在草丛之中，一种微弱的声音，一定会引起你的注意，虽然这种声音是细微的，却代表了勃勃生机，那细微的响声似泉水叮咚声，格外爽耳。

　　花开之声，也需要你仔细搜寻，稍不注意，那细微的响声便会逃过你的耳朵，混杂在一群嘈杂声之中。

　　聆听春，听出万物的生机。

　　声音学生作文篇11

　　在我家有三口人，一个是妈咪，一个是爸爸，还有一个是我。

　　在我家，妈妈的声音最奇怪，像狮子的吼声，也像猫的喵喵声。

　　比如，去年冬天的一天，妈妈去沈阳买了一件大衣。回家路上我揪了一根毛，妈妈看见了就对我大吼了一声：“揪我的大衣毛干嘛呀？”我高傲地说：“吼我干什么呀！你要是再吼我的话，我就扔了它（它是大衣）。”妈妈一听，就像一只猫一样，不说话了。

　　在我家，爸爸的声音是最最最最最像老猫的`。说完一句话，就喵喵，像一只没睡醒的猫。

　　在我家中爸爸最奇异，白天睡，晚上就亮起了眼睛。他不但声音像猫，生活也像猫。

　　我的声音最最最最最像高傲的孔雀。有一天，我在打电话，电话中的妈妈问我：“你中午吃啥？是吃大肉肠还是大白菜？”我说：“我才不吃那些低等货呢！我要吃意大利牛肉面和葡萄酒。”

　　这就是我的一家三口的声音。

　　声音学生作文篇12

　　生活中的声音无处不见，比如：汽车在马路上飞驰时发出的呜呜声，当火车经过时发出的咣当声，当飞机起飞时发出的轰鸣声，当雨滴砸向屋顶的嘀嗒声，当小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌声等等……

　　我最熟悉的声音就是妈妈的唠叨声，周末的'早晨我睡得正香，突然就听见妈妈喊：“快起床，要吃饭啦。”吃饭的时候妈妈说：“慢慢吃，小心点别噎着。”吃完饭妈妈说：“还不赶快去写作业，交作业的时候，要是没写完，我可不管。”写完以后，我去玩了，妈妈说：“玩的时候不要打架，要团结，不要做危险动作，要注意安全，渴了没水喝要来找我……”

　　晚上，妈妈说：“收拾书包，带好明天要用的书，准备完了，就去刷牙、洗脸、洗脚。别忘了睡觉要把衣服脱了，换上睡衣……”我只好无奈的说：“是，长官。”

　　我明白，妈妈喋喋不休的唠叨声，那是永无止尽的爱，我喜欢妈妈的唠叨。

　　声音学生作文篇13

　　记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了；但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。

　　事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀！有的句子也不通顺；当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊！只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的`写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍！”

　　就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了——我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……，成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。

　　现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……。