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精选描写的小学生作文600字合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的描写的小学生作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文600字 篇1
我是一个已经上小学五年级的普普通通的小女孩。我中等个子,不胖也不瘦,长脸盘儿,小嘴巴,特别爱笑。我的性格比较内向,不太爱说话,这是我最大的一个特点,也是缺点。
记得小时候,我硬缠着奶奶给我买奶片,奶奶很忙,就给了我钱让我自己去买。我叫上小伙伴,来到商店,眼睛盯着柜台里的奶片,手里摄着钱,可嘴就是张不开,只是在柜台前转来转去。过了好长时间,售货员阿姨问我们:“小朋友,你们买什么呀?”我的脸涨得红红的,摇着头,用几乎听不见的声音回答:“什么也……不买。”说着就和伙伴一起走出了商店。回到家里,奶奶问:“奶片呢?”我低着头,半天才支支吾吾地说出三个字:“不敢买。”
上小学以后,我的学习虽然不错,但就是不敢回答问题。不管老师提出的问题难不难,我都不敢举手发言。老师也发现了我的这个缺点,就经常锻炼我。上课老师提出问题,我虽然会,可手怎么也举不起来。
这时老师就向我投来鼓励的目光,好像在说:“大胆些,没有关系!”我望着老师那双充满期望的眼睛,手慢慢地举了起来。可我一紧张,本来会的问题也回答不上来了。
我的额头上冒出了汗珠,脸也红了。但是有了这第一次,以后在老师、妈妈的耐心帮助和鼓励及我自己的努力下,我不仅敢于大胆发言了,而且还先后担任了组长、学习委员和班长,成了老师的`小助手。
现在每当老师不在时都由我负责带领全班同学早自习,读课文,还负责组织班里的其他集体活动。去年我代表我们班参加了学校组织的知识竞赛,在全校师生面前镇定自若地回答问题,使我们班取得了第一名的好成绩,为班集体争了光。我真为自己的进步感到高兴。
虽然我比以前敢说多了,但我文静的性格还是没有变。大家认为我的性格好不好呢?我觉得活泼点儿更好。
描写的小学生作文600字 篇2
我的爷爷六十五岁了,可还那么精神,身板那么结实。早上,我还在梦乡的时恢,他早已在院子里打拳,散步了。有时还到责任田里去锄地。他好象有使不完的劲。
爷爷是个离休干部,每月离休金一百多元。原先是费县老虎山林场的场长,工作可负责了。,林场里的一草一木,他都十分爱护。前几年,爷爷离休回家,经常领着我玩,因此,我对爷爷的`脾气摸得可清了。我讲一件事你们听听:
爷爷是一个怪人,有钱舍不得用,还不让我们乱花钱。去年夏天,一天气热得要命,一我要爷爷给钱买一条裙子。他皮夹子里有好几张十元的票子,但他却说:“没有闲钱了,刚发的离休金,还有大用场呢!”爷爷没给我钱,我真有点不高兴。
晚上,我对奶奶说了,奶奶哄我说:“爷爷要把钱积攒起来买电视机。”听说要买电视机,我又高兴起来丁。爷爷回未后我就问:“爷爷,什么时候买电视机?”爷爷说:“要攒够了钱,村里架上电,咱就买。”
今年春天,村里果然要架电了。每人集资二十五元。一天中午,爷爷从银行里取出了五百元现金,我看了就问:“爷爷,咱们真的要买电视机了?”爷爷听了,笑着说:“小彩,电视机我们迟早要买的,不过现在村里架电正等着用钱,还是把这五百元钱支援村里架电吧。说着,脸上的皱纹、眉毛、胡子仿佛都在笑。可我却差点哭出声来,撅着嘴间:“那我们还买不买龟视机?”
“买!再过一年。”爷爷肯定地回答我。
我真不理解,爷爷为什么对大伙儿的事那么关心呢?爷爷好象看出我的心思,把我位在怀里对我说:“小彩,你应该知道,没有大‘家’就没有小‘家’。如果不架电,有电视机能看吗?如今村里有困难,我能袖手旁观吗?你说呢?”
我恍然大悟,原来爷爷是把钱用在应该用的地方。
描写的小学生作文600字 篇3
当我们在探求生活的本质的时候,实际上也就是在探求人们对生活的基本态度。这样打开生活的画卷,观察形形色色的人生旅途中的过客,我们就会反复的看到迥然相反的形象:
一种人始终保持着青春的朝气,他们从不埋怨生活的坎坷,哀叹个人的不幸,在前进的道路上,遇见困难就攻克它,碰到挫折就战胜它,小有成功则倍加努力,大有作为则更其发奋,在物质生活上以俭朴为乐,在精神生活上以高尚为荣,在创造生活上以进取为贵。他们时时渴望为社会做出贡献,愿意在改造世界的实践中求得自身的完美发展。他们总是那么顽强,那么坚韧那么自强不息,认定了正确的`方向,就执拗的、百折不挠的勇往直前,不到生命的尽头,绝不停止辛勤的耕耘。
另一种人则无所作为,墨守陈规,安于现状,不思进取。他们图享受而求安逸,慕虚荣而尚清闲,顺利时得意忘形,遇逆境垂头丧气在挫折面前畏葸不前,在成就面前踌躇满志。他们很少想到要去正视困难,战胜困难,更不懂的困难中孕育着胜利和成功的希望。他们既无吃苦的准备,又无奋斗的热情,更无创造的雄心。他们所祈企求,是舒适的小家庭,温柔的爱人,美丽的孩子,只此足矣。他们虽然还年轻,可是思想却提前衰老了,斗志已经磨灭,精神上的发展已经进入暮年的困境。
这是两幅完全不同的画像。一个有为的青年应该立志做前一种人,避免做后一种人。要把艰苦奋斗的精神贯穿到物质、精神、创造三种生活中去,用这种积极向上的人生哲学,为社会作出应有的贡献,为后人留下可资仿效的榜样。
琴弦松弛,弹不出悦耳的高音;生活悠闲,点不燃青春的火种。生活的琴弦只有用艰苦奋斗才能奏出时代的乐曲。谓予不信,请君一试。
描写的小学生作文600字 篇4
我的奶奶非常勤劳,她总是把地扫的亮堂堂的',不光这里,我们家都被奶奶给承包了,如果你不信,听我慢慢跟你讲……
那天下午,因为奶奶没来,妈妈也没空,所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家,就说:“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的,这时候还不是由我”老将“出马。”说完,奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当,奶奶挥了几下,地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便变得很轻盈,别人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地来,那是了如指掌,根本不费吹灰之力,随便拖两三下,地板上的脏东西便落花流水,地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相当厉害,简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍,把每个东西擦得一尘不染,然后又检查擦得干不干净,又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎,每件事情都是专心致志地完成,都不像我一样,我做事总是马马虎虎,丢三落实,跟奶奶简直是差太远了,我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落,甚至沙发底下都没有放过,奶奶看了都没有蜘蛛大军了,这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看,快到吃午饭的时间,奶奶飞快地奔向厨房,做起了中午饭。
不仅如此,奶奶每当我值日,都会去帮忙,我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊,我真敬佩我的奶奶!
描写的小学生作文600字 篇5
这个暑假,爸爸妈妈带我去了无锡,在那儿,我坐了一回马车。
拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背,发现它背上的茸毛一根根地下垂,闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马,承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳,骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。
无数的委屈,多少的抽打,而这拉马车的马,还是挺挺地立着。委屈与抽打,可能已经被它深深地埋在了心里。
我们上了马车,拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉,棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷,他模糊的乡音让人有些听不懂。
“老爷爷,马睡哪儿?”
“睡在马厩里啊。”
“不怕它们逃走吗?”
“麻绳拴着呢,走都走不了。”
啊,我吃了一惊:小马应该向往草原上的奔跑吧?
路途坎坷,马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐,领着我们离开了。
它的黑眼珠咕噜咕噜地转,尾巴一下一下地甩,拉了一天的旅途,可它看起来一点也不疲惫。
爸爸妈妈在谈笑风生,用手指指点点。我往车外望去,那儿有六七匹马在缓缓走动。
谈话还在继续进行。
“老爷爷,它们乖吗?”
“乖,乖,它们很听话呢。”
“那它们不乖怎么办?”
“用鞭子抽呗。”
“啊,那它们不疼吗?”
“疼,可是有什么办法。”
我又用手去抚摸小马的尾巴,在那根部,湿漉漉的一大片。
我突然反省,不听地责问自己:为什么我要来坐马车?坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗?
它终于仰起头了,眼里带着欣喜:我们的目的地到了。也许,它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的'地。
小马的脚步渐渐缓和,最后停下了。我慢慢下了车,望着拉马车的马脖子上新增的印痕,心里很不是滋味。
风呼呼地吹,一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了,鬃毛依然飘。只是,与刚才似乎不同,它带着一丝客人的眷恋。
哦,马永远是忠诚的。
描写的小学生作文600字 篇6
开学第一天,脚步注定是马不停蹄。
上班模式开启几天了,因家校距离甚远,辗转来回路途时间多,已有疲惫之感。今天是新学期正式上班的第一天,和着淅沥小雨,披着阴暗晨光,乘上环保公交,注定的忙碌身影从即刻开始。
7:38来到教室,空荡无几人,家离学校不近的颜娃见我,马上汇报他第一个来,表扬他的积极,提醒娃们莫负好时光,说最想看到自觉朗读的情状,陆续到来的娃见我在教室里,放下书包也翻开书各自读起来了。多么希望娃们这份自主状态在每天里坚持。无限相信朗读的力量!
室内升旗后给孩子们读了微信中爆转的随州二中校长的'讲话《不辛苦,你要青春干嘛!》静静的听读里虽知不少孩儿无以体会,但得让孩子们从小懂得:不付出,怎能有收获!德育作业,悦读习作等寒假作业的检查,领取办公及班级用品,两节课时间就耗掉了,边陪孩子们做室内操,边吩咐学生上交些学校要交的班级资料。第三节课,早准备好的共读书目《柳林风声》导读一番后,娃们悦读起来了。渴望、迫不及待里囫囵吞枣,老师更希望你们阅读有感处能开始学着慢慢琢、细细品,好书也似一杯淳香浓郁之茶。
中午的值班在早起后没能小憩中倍感疲倦,可看到你们生龙活虎一个个,也鲜血复活了,书香悦读路不会断的,换个口味,曾上过全校公开课的《夏洛的网》一书情结,唤起热情,竟然一口气又为你们读了三章节,威尔伯的命运,夏洛又以怎样的面貌出场?你们的热切眼神有强烈的期盼。听读故事多幸福美好!
学校经典素读项目正式启动,班级购书活动包揽在自己身上,人数上报,金额上交,一个一个服务,姐妹们很体谅,一节课敲定了事儿。第六节课进班,利用校本课分组,重排座位,卫生责任区安排……各项事儿交待清楚后忙着放学去转账打款,完毕,买点汤圆归家了。
新学期的第一天,充实到第二天的到来!
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