精选“我的学生”作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的“我的学生”作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“我的学生”作文 篇1
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。”一首《听妈妈的话》唱出了我的心声。
妈妈高高的身材，给人感觉很苗条。一头乌黑亮丽的头发，自然地垂落下来，像黑色的'锦缎一样光滑柔软。一双温柔的眼睛，对我总是充满了关怀。
妈妈很辛苦，平时除了关心我的生活起居，还要辅导我的功课，对我的学习要求也非常严格。记得一个周末的下午，妈妈给我布置了许多课外作业，而我被楼下小朋友的玩闹声深深吸引住了，恨不得生出一双翅膀飞出去。于是我自作聪明地想了个好办法，那就是把妈妈给我圈出的作业擦掉些。于是我拿出橡皮使劲地擦着，生怕留下痕迹。橡皮好像知道了我的心思，帮我把那些圈圈消灭得干干净净。很快我的作业做完了，递给了妈妈检查，妈妈看了我的作业立马发现了破绽，脸上带有“杀气”，瞪着我。我心想：坏了，妈妈肯定是发现了。于是我主动承认了错误，妈妈并没有打骂我，而是语重心长地对我说：“孩子，少壮不努力，老大徒伤悲！知错就改就是个好孩子！”经过妈妈的谆谆教诲，我明白了诚实比什么都重要。
这就是我的妈妈，教我做人，对我学习非常严格的妈妈！妈妈，我想对您说：“有空我会多握握您的手，让我在您温暖的掌心下快快长大，保护您！”
“我的学生”作文 篇2
我的班主任就是亲爱的李老师，她既是老师又像我们的妈妈，我很怕李老师类，只要我不做功课爸爸说告诉李老师，我就怕的`不得了。
我想对李老师说：“您辛苦了，我争取取得好成绩给您争光，关键时候不能给您掉链子。但是可不可以，中午兜饭的时候给我少一点。因为我本来胃口就很小，所以我的名字有个小字。
“我的学生”作文 篇3
20xx年8月份，我进入了一小的B3班，成为了这个学校的小学生。我在B3班认识的第一个老师是班主任刘老师，她的脸圆圆的，眼睛很大。声音很洪亮，对我们很温柔。第一个同学是郑舒美，因为他是我的第一个同桌。让我感觉最有意义的事就是阅读分享，我们全班站在讲台上，每个同学都分享了自己读过的'书。让我印象最深的是三跳运动会，因为这样不仅能锻炼身体，可惜我没有参加上三跳运动会，张嘉宁在跳绳的时候，打破了学校记录，他为我们班争了光，是我们班最优秀的运动员。刘老师是按我们的个子排座位，本来我和郑舒美的关系很不好，交流了之后，我们的关系变得非常好了。
一年级上妈妈还给我报的俱乐部是机器人。我上了机器人之后，我感觉乐高非常有意思，我下一年我还要学乐高，我要把它坚持学下去。
我感觉我的一年级过得很幸福，我不但学到了很多知识，还和老师学到了很多小游戏，我们在老师的带领下我们成为了二年级的学生，我们在二年级里必须更加优秀，更加团结，这样我们的B3班就会更加优秀。
“我的学生”作文 篇4
随着大学第一个学期的结束，我疲惫的回了家。柳州，这个被人认为黑云密布，空气刺鼻的城市；背负了多少年的侮辱。我的家就在柳州，这里是那么的美丽。偶尔也有那样淡蓝的天空，万里无云。
过年，会了趟爷爷家，原来的地方都大变样了，心有感触，便把这个作为这次寒假实践作业的主题。我不知道什么时候我的家变了。但是它确实变了。
高高挂起的大红灯笼，漫天的彩灯，一副副新春对联， 过年的气氛笼罩着红岩小区。新春的早上，这里没有闹哄哄的鞭炮齐鸣，没有鼎沸的人声，只有悄然入目的风景。偶尔远方传来的几声鸟叫让这个平静的小区更显安宁。走在曾经的'路上，却感受的是一派新的景象。
以前上小学时，我是跟着爷爷一起住的，这里的每一幅风景，每一段路，每一片瓦，都是我心中不灭的记忆。还记得我以前一出门，就会看到的青青草地，丰茂的绿草盛着朝露佝偻着杵在深黑的泥土上。不远处就有蟋蟀的叫声，那样断断续续。周围平矮的房子，一个挨着一个，像亲昵的伙伴；深红的瓦砾，像火苗般窜动。绕过一个又一个的房子，我身边的伙伴渐渐多起来，大家有说有笑，一路打闹。不平整的小路，高过孩子肩头的狗尾巴草，都见证了我快乐的小学时光。那时的我们，趁着天气不错，会到学校附近的体育场去跑步。黑黑的煤渣跑道，简单的水泥墩台，都是我不能遗忘的。还记得小学后的一块块空地，学校用作农田，分配给各个班级，由班级打理。我们班当年种的是辣椒，同学们一到劳动课都兴奋得不行。锄头，铲子，小耙子，一起上阵，把我们的小天地整理好，播上小种子，等待明年花开时。泛着潮味的教室里，也有我们一起认真的记忆。
那时的小区更是我的游乐天堂。每一处都是那么的新鲜，那么的神秘。小区后的高耸的水塔，山草覆盖了全身，只有塔头微微露出，像智者神秘的微笑。多少次和伙伴们约好去探险，可是每次都没有成功。心里一直埋怨自己胆校屋子后还有个神秘的洞，有两个拳头那么大，洞口有水泥包内，不管春夏秋冬都有冰凉的水从洞里流出。大片的草地，大片的清脆。在那里，可以找到鲁迅笔下那百草堂子才有的玩物。我也在那里体验了小鲁迅才有的心态和思考。
然而，回来了，长大的我发现一切都高了。本来以为可以摸到的壁沿没有了，高耸的是楼，平平的是楼顶，后山被铲平了，换成了一个美食城，油烟漫天，垃圾如山。从前立下那长大后要去探险的誓言不禁被破了，自己的豪情壮志没有了。我在长大，这里也在长大。再也没
有山泉了，水枯竭了，流淌过的土地干涸了。从前像百宝箱的草地没有了，铺了水泥路，方便了许多。自然，空地也没有了，建了楼，许多楼，新的楼蔑视着旧楼，说不出的压迫感油然而生。社会进步，小区完善，应该高兴了，可是我在小区里逛了几天，也没有见过那种熟悉的微笑。害怕了几天，以为自己走错了地方，再去走走，一路上的新建小区，一路上的平坦大道，直统统的，都没了神秘。人和人，熟悉的打个随便的招呼，不熟悉的也就擦肩而过了。偶尔有一家孩子欢闹，也是最后进一个家门的。黑漆漆的旧楼，好多都被闲置了，听说是要等着集体拆迁呢。斑驳的墙，让我想起了恐怖片里死亡空间。一个个门洞，铁门一封，便飞不出什么了。春天的风进不去，只有那寒气憋屈在里面散不开来。小区里干净了许多，没有了虫鸣，没有了鸟叫，连地上的叶子也没有了。静得恐怖的小区，只有在晚上才有点人声。我庆幸着自己是过年这几天才回的爷爷家，不然连晚上那点人声还未必听得到。
“我的学生”作文 篇5
我有一个属于自己的小房间，一个属于我自己的小天地。下面我就介绍一下我的小房间吧！我的小房间朝西，有一个非常大的落地窗，窗子旁边是一张桔黄色的办公桌，上面放着我平时爱看书籍，还有很多我常用的笔。正是这些书和笔，让我学了不少的新知识和懂得许多事理。办公桌的右边是我的衣架，里面放着我一年四季漂亮的衣服。办公桌的左边是一张精致小巧的单人床，床上放着一个粉红色的枕头和粉红色的小花被，这是妈妈特定为我制做，因为我最喜欢粉色。小房间里还有一个书橱，书橱里有许多的书，爸爸最喜好为我买书了，他知道我是个爱看书的小女生，每次上街都忘不了为我带两本回家，我还是一个爱整洁的人，所以我让书们也排起了队伍，过着舒适的生活。我为它们分了类，第一层是作文类和漫画类，第二层是名著类和童话类，第三类是科教类和自然类。对了，忘了向你介绍书橱的样子了，它的颜色是浅黄的，书橱两边的本板上有栩栩如生的艺术雕刻，如哪吒、七仙女、双龙嬉珠等等。我的小房间里的墙纸是大海的颜色，每当风儿吹过的时候，小房间里便涌起阵阵蔚蓝。我要小房间之中，有时就觉得自己置身于大海的中间，特别是在夏天，炎热的天气和温暖如春的阳光更能感觉到大海的味道，在我的小房间里有一个别具一格的台灯，它的形状是爱心的，每天晚上的时候，当我点亮我的.台灯时，就好象全身都洒落着爱的目光，让我更加感觉到家的温暖和小房间的温馨。怎么样，我说了这么多，你一定动心了吧！你喜欢我的宝贝小房间吗？什么时候我带你到我的小房间做客，你一定会满意的，也会更加喜欢我的快乐无比的小屋。
“我的学生”作文 篇6
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。记得朱老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时，全班同学几乎全被赶染了。朱老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的`......”但是，朱老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”
我听了这句话后，别提多高兴了。原来朱老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。朱老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。同学们上语文课都十分开心，都希望时间过得慢点，让这快乐的课堂再持续一会儿。朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。谢谢您！我的启蒙老师——朱庆华！！！
“我的学生”作文 篇7
我的老师，白白的脸蛋，高挺的鼻子，上面架着一副黑框眼镜，一张甜甜的嘴巴（嘴角总是微微上翘），真可爱。
我的老师很聪明。老师能当上作文老师就很聪明了，老师还看很多很多书，就更聪明了。
我的老师很温柔。没带作业，老师就轻声地提醒同学：“下次一定要记得带作业，你不带的话老师就不知道你的作业情况，（也不知道你上堂课掌握的怎 样）。”老师在课堂上也是轻声细语的；有个别同学比较调皮的时候，老师就会停下来，看着他，也不说话， 没一会，那位同学也就安静下来了。
我的老师很耐心。遇到特别不会写的同学，老师会一言一语地教他，告诉他为什么要这么写（这里可以举一个具体的事例）。在改作业的时候，不论是标点还是词语，一个错误都不放过。老师还会把写的好的作文发到网上，让同学们都能看看，互相学习。
我的.老师上课很好玩。有的时候，老师陪我们玩纸飞机大战；有的时候，教我们做手工；有的时候让我们玩词语接龙；有的时候给我们讲故事…… 这样，我们写作文的时候有东西可写了，而且都觉得上课很有意思。
我喜欢我的老师，她是我的作文老师，蔡老师。
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