【必备】描写的小学生作文锦集9篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的描写的小学生作文9篇,希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
我们每个人都有爸爸。我有一个在我心里最好的爸爸。
爸爸从来不骂我,打我,妈妈吵我,骂我,爸爸总是护着我。爸爸会带我去买零食,买甜甜的'糖果。爸爸带我玩,带我放风筝,带我去公园。
爸爸是个爱笑的人,他笑的时候,我也跟着笑。爸爸会把我放在肩膀上,让我看的更高,更远。他背我的时候,我觉得,他的肩膀好宽,好宽。
我爱你,爸爸。
描写的小学生作文 篇2
我有一个天真活泼的堂妹,她短短的头发,像个男孩似的,一双水汪汪的大眼睛显得很机灵,一张圆国的脸,看上去有点胖,却显得非常可爱。
有一天,我和堂妹在房间里做作业,突然我发现一道题写着“蒙古包是什么样子的”。妹妹一听马上把手上的笔丢了,笑嘻嘻地问我:“姐姐,蒙古包好不好吃,是什么味啊?是咸的还是甜的?”我一听笑得前俯后仰,直不起腰来。于是我跑去告诉妈妈和婶婶,妈妈和婶婶听后更是笑得合不拢嘴。最后妹妹终于明白了蒙古包是住的而不是吃的。
妹妹是个很富有同情心的人。记得有一次,我和爸爸、妈妈、堂妹、叔叔、婶婶一起去天河城玩,那天人特别多。在人群里我发现有一位白发苍苍的老奶奶正向别人乞讨。看上去她非常俄,也非常累,而她的碗里只有零零散散的一两毛钱,连一个馒头也买不了。妈妈说老奶奶好可怜峨,问我和妹妹该怎么做?妹妹赶快从自己的口袋拿了两元钱,递给了老奶奶,嘴里还说:“老奶奶,快去买点吃的.吧。”看到妹妹这样做了,我也连忙拘出自己的零花钱,给了老奶奶,做完这件事,我们感觉心里特别温暖。
堂妹虽然平时打打闹闹,一点也不像女孩子,可她却拥有一颗善良纯真的心,乐于帮助别人,能在别人需要的时候给予别人温暖与快乐。她就是这样一个令人喜欢的“假小子”。
描写的小学生作文 篇3
今天,一放学我和潘飞白还有汪洋一起回家,在学校旁边有一家理发店,原先都是冷冷清清的,可是今天那里却围着一大堆人。我对汪洋和潘飞白说:“我们一起去那边看看是什么事情吧。”不看不知道一看吓一跳呀!原来是一个人躺在那里面。原本没什么可吓人的',后来有人说是躺在椅子上的突然晕倒的。
只听耳边传来了几声“呜蛙呜蛙”的声音,120急救车来了。医生拿起工具箱马上下车,过了几分钟有马上有人抬上了担架,驶往医院抢救。在回家的路上有一个二三年纪的小学生说:“好象那一个人是心脏不好,晕倒了。”又有人说是已经死了。
我叹了一口气想:人的生命只有一次,一定要好好爱惜自己的生命。
描写的小学生作文 篇4
兔子张宇航我从前是一只小小兔,可是我现在是一只兔爸爸了!我的毛是灰色的,还有点发白;眼睛有点模糊的红色。我的“妻子”给我生了六个小宝宝,五个毛是白色的,我想那是“女宝宝”,一个毛是灰色的.,我想那是“男宝宝”。因为男宝宝长得像我,女宝宝长得像我的妻子,所以我分别出来了男女。嘿嘿!我分析得不错吧?当我被主人买回来的那段时间,我与她的感情已经很深了。但我被主人送到了别人家,她说她会经常来看我的,我会一直想念她的!看!这就是我!小兔兔!
描写的小学生作文 篇5
我最爱见着喜鹊了,大概是它会给我带来些好运吧。我看过喜鹊的模样,其实没有一点看头,黑背,黑头,黑尾巴,白肚,白斑,黄嘴巴。如果把这些不成器的东西和在一起,自然是不会怎样的。
天空是那样的灰暗啊,可远处现出几具身影;那好像是喜鹊的呢?一阵伤人的风刮拂过我的面颊,随着那对喜鹊的幻想一起飞走了。
小时侯,还未成熟,就有对喜鹊独特的爱,原以为它会带给我许多常人没有的'能力,可这种幻想已陪我度过多少年华,而我任痴痴地在等待,这是不是信念。
每当长空一度,鹊音四横。我便一如既往的跑出门外,环顾这美丽的天空,去寻找它。
我爱喜鹊是天生的吧,不然我怎么会有这种深情呢?
描写的小学生作文 篇6
我家有一盆蝴蝶兰,每当我一起床,一阵幽幽的清香扑面而来,我赶紧走到电视机旁边,看见一束束鲜艳的蝴蝶兰,我就陶醉在那花香中。
蝴蝶兰的花瓣是五片重叠而成的;黄色的花蕊像小蜜蜂头顶上的两个小刺;花瓣是紫色的,当你碰一下它,它就会像蝴蝶一样翩翩起舞。蝴蝶兰的花杆直直的没有叶子,像一根笔直的木棍,但要从土壤里插一根粗铁丝,把花杆绑在铁丝上面,这样才不会让花杆被重重的.花瓣压弯。蝴蝶兰的叶子长在根部,深绿色,硬硬的很厚,像个大铁勺。
这盆蝴蝶兰来到我们家已经有好几个月了,和它一起买回来的水仙花,百合花,年桔,早就已经枯萎了。而蝴蝶兰却欣然怒放!妈妈告诉我兰花有一种坚强毅力,素雅含蓄的品格。
我多么喜爱它呀!希望我能像兰花一样有坚强的意志!
“我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。”
描写的小学生作文 篇7
今天下午哥哥来我家玩,我们一起玩喷水枪。喷我一脸,姐姐被我喷了满身,我们看谁喷的远,哥哥喷到花盆那了,我喷到花盆后面去,姐姐喷到花盆前面去我们看谁喷的.高,哥哥喷到2楼,我喷到3楼,姐姐喷到2楼,最后结果我赢了。
今天玩喷水枪,真开心啊,下次我有好玩的我们一起分享吧!
描写的小学生作文 篇8
我有很多朋友,比如大明、小平等,他们大多是我的同学。我还有一个动物朋友——我家的小乌龟。它是我过生日时爸爸送给我的礼物。这只小乌龟很有灵性,也十分可爱,我非常喜欢它。
我看很多小动物都有名字,于是我也给小乌龟起了一个英文名字叫“Jack”。它十分喜欢这个名字,每次我一叫它的名字,它就会抬起头来四处张望,寻找我的踪迹。可是我每次都会藏起来,让它找不到,等它低下头,我便“出其不意、攻其不备”地把它的背翻过来,它就很难翻回去了。它的头很小,身体显得很大,四只脚更小得可怜。它还有一个短短的`尾巴,十分可爱。它可懒了,经常趴在鱼缸里一边晒太阳,一边懒洋洋地睡觉,无忧无虑的。
一天的大半时间小乌龟都在睡觉,到了下午三四点钟的时候,太阳快下山了,它便打一个哈欠,又伸了伸懒腰,开始在鱼缸里爬来爬去,想引起我的注意,等我過来了,它就伸出它的脖子,好像在说:“我饿了,给我点东西吃吧。”我假装不理它,它以为我真不理它了,于是就生气地爬回自己的“窝”里去了。过了一会儿,爸爸妈妈开始做饭,爸爸去买酱油,我见砧板上的肉丝无人看守,就蹑手蹑脚地走进厨房,拿了几条肉丝,飞快地跑出去。到了鱼缸前,我敲了敲鱼缸,把肉丝丢了进去就一转身藏了起来。又过了一会儿,小乌龟才迈着沉重的步伐向肉丝走去。
小乌龟看见肉丝,似乎异常兴奋,急忙伸长脖子吃起来,吃完后,我又拿了一条肉丝,用绳子把肉丝绑住放进鱼缸里,等小乌龟一要吃,我就把绳子提起来,让它吃不着。真是有趣极了!
通过与小乌龟的相处,我越来越喜欢它了。我的爸爸妈妈也十分喜欢它。它已经成为了我们家不可缺少的重要组成部分,成了我们的朋友。
描写的小学生作文 篇9
随着老师的一声令下,激烈的比赛开始了。刚开始,我班略占上风,身为拉拉队员的我可有点得意了。可好景不长,由于我们用力不齐,四(2)班的同学团结一致,红绸缓缓向四(2)班那儿移动。看到这儿有的同学脸涨得通红,有的急得眼泪都要掉下来。开头的同学看红绸移向(2)班,眼睛都快瞪圆了,双手像两把钢钳,紧紧抓住绳子,两腿伸直脚下仿佛生了根似的,纹丝不动,地下的`小草都被踏平了。
站在两旁的拉拉队,好像比运动员还急,有的身子向自己班倾来,仿佛加入了拔河比赛的行列,有的喊着:“加油,四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比赛场上充满了紧张的气氛。
最后,四(2)班以胜利告终,但同学们那种团结一致,奋勇拼搏,胜不骄,败不馁的精神似乎还没有结束。
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