【推荐】老师我的学生作文六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的老师我的学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师我的学生作文 篇1
高高瘦瘦的身材,白白 的皮肤,月牙般的眉毛,一对炯炯有神的大眼睛,椭圆又带着瓜子型的脸蛋上,时刻显示着慈祥可亲的笑容,这就是我们六(3)班的班主任,张连连老师。
张老师担任我们班的班主任兼语文教师,虽然时间不长,但是她每节语文课讲解得都那么的迷人动听,深入浅出的教学方法,把我带入到身临其境的感觉,好学易记。没有出现讨厌学习的情绪,如遇到我不懂的难题时,老师总是反复地讲解使我听懂为止。平时课间我和尚微怡总是喜欢看张老师鼓起腮帮子的样子,是那么可爱,那么慈祥。当我考试达不到老师的期望时,老师从来不发火骂我,而给我击掌加油鼓励我,使我更加提高斗志,努力向上。
而令我印象最深的事就是课后我和尚微怡,吴晨三人突发奇想到老师家看看,不知老师同意不,不过我们还是鼓起了勇气去问了老师,出乎我们意料的是,老师竟然同意了。随着放学铃声的响起,我们三人不知不觉地走到了老师家的楼下——音泉琴行,穿过一盆盆翠绿郁香的盆景后,映入眼帘的是一幅画在墙上的树,我们不禁问老师“这是您画的吗”?“是啊".老师答道,这就是老师家,她让我们坐在沙发上,我们三人的心情异常紧张,心怦怦直跳,坐立不安,不知道是沙发坐着不适合,还是我们三个都长痱子了,浑身不舒服,老师看着我们笑笑,泡茶端给我们喝,我把手伸到背后和她俩的手紧紧抓着时,一个不经意的瞬间,老师对我们鼓起腮帮子,说道“你们不要那么紧张,就把我家当成自己家一样。”听了这句话后,我们三人紧张的心情瞬间舒展开来。 而后我们三人一直盯着桌上的“美食”, 张老师似乎明白了什么,吃吧!没事的,来尝尝这个,张老师就把一颗颗梅子递给我们,我不好意思的说了声"谢谢",接着我们和老师聊了班级和学习的事,接着我们让老师放了几首她自己弹唱的吉他录音曲给我们听。我们三人沉醉在欣赏高雅欢快的`音符中, 时间飞速过去了二个小时,我们走出房间跟老师说声再见.我们带着美好的回忆回家了。
近几周听张老师怀上了宝宝,还坚持不懈地给我们上课,我们同学个个对她很敬佩。突然在一节语文课上,同时出现了张老师和原来的班主任陈老师, 张老师宣布本班语文课和班主任从今天开始,依然由陈老师担任的决定, 当时我情不自禁地眼泪流到了眼角边,最后还是忍住了。虽然,从一年级到五年级,都是由陈老师教我们的语文和担任我们的班主任,而张连连老师只担任我们一个半学期。不过在这一个半学期里,我们走过了许多的酸,甜,苦,辣。可能是本能反应吧!,我失落的走回家,望着两旁的树木,心情顿时落到了谷底。回到了家,我望着在沙发上的手机,情不自禁的就发了一条短信给张老师内容是:张老师您一定要参加我班集体照,过不了许久,老师回我了,“ ok,不过到时候应该会胖了很多。”
看到这句话,泪也从眼角滑落,沉重难过的心情,一下子抛到九宵云外。而我却笑了,笑的那么灿烂。。。。。。
老师我的学生作文 篇2
当太阳折射出强烈的光芒照在一位女士的身上,那位女士正一丝不苟的向同学们教授一道题的解决思路,汗水顺着她的脸颊滴在了地上,地霎时间开出了一朵美丽的小花…没错,她就是伟大的老师。
回顾了六年的历程,是您,利用周末时间去图书馆寻找这我们课上所用的资料;是您,和我们一起去试验基地陪伴着我们;是您,总是耐心的教导我们…
您就像一盏灯,照亮了通往知识殿堂的道路;您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己;您就像春雨一样滋润这树木这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您使我们从幼稚变得成熟,从任性变得懂事,从胆小变得勇敢…
老师是祖国的园丁,我们是祖国是花朵,老师们辛苦的培育我们;从我们是一个不懂事的孩子开始,老师就在辛苦的培养着我们,老师头上的白发是与我们陪伴了多少时光的见证,你驾驭我们要做一个诚实守信的人,教我们识字,可我们一点也不懂你的良苦用心,老师你的.努力我们是看得到的,我相信你努力是不会白费的。
我们会好好读书,让你的脸上挂满笑容,让你称赞我们是聪明的孩子,谢谢你老师,你的笑·你的辛苦……我们永远记在心中。
老师我的学生作文 篇3
今天,一位新老师来我们教室给我们上课,我们全班学到了许多生字马 牛 羊,一会老师就让我们写字,不一会我们就写完了,老师又说写完的可以看书,看书的`时候要离书一尺远,写字的时候要 坐端正都听见了吗?全班说听见了。
老师我的学生作文 篇4
每个人都有自己的理想,有自己的目标,生活、学习才会更有方向和动力,也更可以感受成功的快乐。我有我的理想,我的理想,便是当一名人民教师。
刚上一年级的时候,我已经有了这个念头,当一名教师是多光荣的事情啊!我这个理想是父母希望很久的事情。他[她]们希望我能考一个好学校,能为祖国做贡献。但是,.com我不太那么认为,我希望能当一名教师。我想,每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师,你们才不会有今天。没有教师的指导,你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始,我已经有了自己的目标,我要为自己的目标飞翔着,奋斗着!
实现这个理想,还要走很长很长的路。但是我不怕,我用自己的一生去走过那段坚难的路!我知道实现这个理想很不容易,要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想,从现在开始,就必须要从小怒力学习更多的文化知识,努力完成各科作业,课时要认真听讲,改掉不良的习惯,平时要多段练身体,增强体魄。为了自已的'理想,坚持不懈,继续奋斗,不怕困难,不怕挫折。我相信总有一天,我心中的教师梦一定会实现的。
从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏,这个游戏对于他(她)们来说,并不是什么,对我来说是多么的重要,虽然不是真的当老师,但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。假如,当上了老师,就可以给学生们讲解知识,不仅把知道传授给了他(她)们,还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大,老师就像一支蜡烛,可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳,给我们换来了崭新的一天,老师就是花园里的园丁,辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。
我相信我一定可以当一名人民教师的,我会为了我的理想而努力奋斗的!
老师我的学生作文 篇5
师生之情,无可比拟;酸甜苦辣,哭笑不得——是我初次见到“巨人”老师时,荡漾在心底的那种说不清的,互相掺杂着的杂乱滋味。
初次见到“巨人”老师是在一个火辣辣的夏天,炽热的太阳像个蒸笼似地笼罩着大地,汗流浃背,嘴角忽然间,在丝丝缕缕中品尝到——汗,不仅咸,更加苦涩。炎热之余,隐约之间,无聊遮盖了我的内心,朦胧中,眼前出现了一个身强体壮的身影。
“大家好,我是你们的新任体育老师。”粗犷洪亮的声音给人以强劲有力的感觉,身材魁梧,四肢发达、健壮,再加上那黝黑典型的.皮肤,没有一处不具有男体育老师应有的风格。
他说话是那么的沉稳庄重却又不失风度,当一阵阵声音从他那喉咙中发出来时,豪迈,激情源源不断地出现并升华于每个同学的心中。
高鼻梁,两弯眉毛下镶嵌着一对严肃中又带有温柔的眼睛,就像一把利刃,韧性十足,锋利无比;中等厚的嘴唇教育起来井井有条,他的头发短而密。
我初次见到他,他就在我心中屹立起了一个“巨人”的形象。
日复一日,转眼已快一年,我开始慢慢地了解他,这位“巨人”老师也开始渐渐地熟悉了我。
我总是看见巨人老师穿一身运动衣、运动裤,每节课都是如此。
他的抵抗力特好。记得有一次,天“哗啦啦”地下着大雨,凛冽的寒风咆哮而来。我蜷缩在位置上,无聊地听着课,望向门外。突然,我碰巧捕捉到了一个镜头,一个超劲爆的镜头:“巨人”老师身着短袖、短裤,悠闲地走过走廊,毫无畏缩之意。敬佩之情刹那间油然而生,不论是寒风还是暴雨都阻挡不住他前进的脚步。
他真是老师中的“巨人”,“巨人”老师,老师“巨人”。
风雨中依旧看到了那位“巨人”老师。
老师我的学生作文 篇6
幼儿园教我的一位老师,让我至今难忘,她就是关心孩子的顾晓燕老师。
记得小班的一天,在一个风雨交加的早晨,爸爸妈妈把我送到幼儿园门口就去上班了。那时是小雨,但一会就是倾盆大雨了。门卫室里的人越来越多了。教学楼和门卫室之间是露天的,冒着雨过去,加上在打雷,几个胆小的女孩子都哭了,门卫室里乱成一锅粥。这时突然有一个熟悉的'身影向门卫室跑来,她撑着伞,踮起脚,披着件大衣,小心翼翼地跑过来,就是她—顾晓燕老师。她是过来接我们的:第一批、第二批、第三批……就这样,顾老师撑着伞在雨中奔波。我也要被接走了,这时,我们已经冻得瑟瑟发抖,都迫不及待地钻进大衣。一钻进大衣,一股暖流就涌了出来。那天,顾老师因为接我们而感冒发烧了,我们很感动,都去看望顾老师。原来,顾老师知道天气不好,早早地来到幼儿园,准备接我们了。
十年树木,百年树人。顾老师,谢谢您!我一定好好学习,为您争光,为幼儿园争光!
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