叙事的学生作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的叙事的学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
叙事的学生作文1
操场上,回荡着我们此起彼伏的加油声,那加油声是响亮的、是清脆的,就像是一只只小鸟在放声歌唱。虽然天空飘满了灰沉沉的乌云,但我们的心情并没有被头顶上的乌云感染,仍旧释放着我们的热情,迎接盼望已久的运动会。
“怦”随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一般跑在跑道上,紧跟在轮胎的后面,不停地拍打着轮胎,不进发出“啪,啪。”的。“加油,努力,一切为了好成绩。”我们啦啦队一边拍着手,一边大声喊着。看!同学们滚得多么快,我们开心地笑了,完全没有注意拍红了的手掌,不停地喊着加油。
一刹那,我们的轮胎竟然滚出了“分界线”。脸上的'笑容一下子僵在了那儿,心里别提有多着急了。怎么办,怎么办?我们比别人慢了一拍,我们得不了第一了!怎么办,怎么办?我就不能去帮一把吗?紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。
但,我们的救星来了——孙锦辉!只见他手脚并用地抱住轮胎,把轮胎向前一推,一听见我们的加油声,小脚上就像装了一个小马达,越跑越快,越跑越快,他脸上的表情告诉我们:为了让我们班级取得一个好成绩,拉拉队员们,你们喊得更起劲些吧!此时此刻,虽然我们已经喊得口干舌燥了,可为了我们的班级,一定要为班级献出一份光,现在,我喊得更响亮了。
但,最终我们还是没能取得第一,比赛结束了,我们的心都碎了,个个垂下了脑袋,趴在桌上,轻轻地哭泣着。
我的心一阵冷,看着同学们伤心成这样,也不禁叹了口气:去安慰一下同学们吧,他们都伤心成这样了。其实我也很伤心,想到这儿,我回想起了我们曾经得到第一的场景:我们双手高高举起,心里是那么的甜蜜。
这个运动会圆满的结束了,我感觉到了团结的力量,同时,也告诉我了一个道理:赢要赢得起,输也要输得起;胜不骄,败不馁。
叙事的学生作文2
此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为
一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学,但是,这六年的酸甜苦辣,将成为我的人生中的一段美好回忆。
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的.教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
叙事的学生作文3
二年级时,爸爸决定抽空教我打羽毛球,我兴奋极了。要知道,对于工作狂老爸来说,能抽出时间教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍,下楼,找到了小区里一块天然的羽毛球场。我便在老爸这位教练的指导下开始学习了。
首先,爸爸教我拿拍的姿势,因为这个我在家自学过,所以,姿势这关轻松搞定了。
下一关,对我来说有了难度,要练习接球,不知怎么回事,看到球过来了,我赶紧去接,可结果不是慢了半拍,就是提早出拍了,反正一连好几次连球的边都没碰到,真不知这小球是不是故意与我作对,就要躲着我呢。虽然爸爸在家已经告诉过我打球要有耐心,要一步步慢慢学,才能学好、学精。可一连几次都接不到球,再有思想准备,我那原本兴奋地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下来的几球我还是与它擦肩而过了,这下,我再也没了耐心,算了,算了,不学了,看来我与羽毛球是无缘了,连个球都接不住。我握着球拍一屁股坐在了地上。
爸爸轻轻地蹲在了我的旁边,热乎乎的大手在我的头上抚摸着,我抬起头望向爸爸,正巧与爸爸那满含鼓励和期望的目光相对,那目光是那样的`坚定,分明是在告诉我:有志者,事竟成,这一点点小小的困难,相信你一定能克服的,加油!克服它,战胜它!
顿时,一股暖流涌向了我的全身,我一下子又信心百倍了,拉起爸爸的手,继续练球了。不知怎的,小球竟听话了许多,我好几次都接到了,哈哈!越打越兴奋。功夫不负有心人,现在,我的羽毛球已经打得很好了,有时爸爸都不是我的对手了呢!
现在的我,遇到困难想打退堂鼓时,便会想起爸爸那坚定的目光,那目光给了鼓励,给了我动力,使我在成长的道路上一步步前进。
叙事的学生作文4
北风呼呼地狂吼,惊恐的路人都裹得像个粽子;雨没完没了地下,空气中弥漫着冰冷和阴湿。缩在空空的车厢里,妈妈,我好冷。两星期没回来了,我真想一步跨到家。
到站了,车停了,远远地,我就看到我们家那把祖传的古董伞在寒风中飘摇,我使劲揉了揉眼睛,真不敢相信是您。前些天听妹妹说,您的冻疮又犯了,疼得连走路都困难。我下意识地摸摸刚买的冻疮膏。您问我多少钱。两圆。我撒谎了。我知道您会心疼,是啊,赚钱不容易。可是,妈妈,您该歇歇了,瞧您这身体。看到颤颤巍巍的您,我鼻子很酸,但我抬起了头,天那么冷,您可别冻着,以前,您总是这样对我说,不厌其烦。
我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉,习惯了温柔的`灯光下,我们轻声的家长里短,这种感觉真温馨!妈,您多吃点,别老说您不爱吃,这是我第一次为您夹菜。我习惯了被您爱,从今天起我也要懂得去爱您。您的唠叨真好听,村里的事真新鲜。有一天您老了,我一定也这样为您讲,真的,妈妈。
今晚您一定会睡得很舒服,因为我偷偷为您准备了热水袋,这是用我刚赚的稿费买的。明天我要起个早,学做您爱吃的糖煮蛋,还要说一声圣诞快乐,可别说这是洋人的节日,咱农村也能过,因为它包裹的是爱,是情,是温馨。
文章感情真挚,通过文章的事例表现出了妈妈的辛勤以及对家庭的奉献,描写真实细腻,令人感动。文章让读者充分感到了文中的妈妈的慈爱和作者的懂事,也表达了作者对比山高,比海深的母爱的赞扬,行文流畅,主题鲜明。
叙事的学生作文5
新的学期开始了,我们班迎来了新班主任——张老师。当她第一次走进教室时,她的脸上就一直挂着温暖的微笑,会说话的眼睛仿佛在跟每一位同学打招呼,那淡淡的黑眼圈暴露出为同学们备课和批改作业的艰辛,无形中又拉近我们与她的距离。第一节语文课从故事中引入到课本,让我们感受到她的博学。风趣、幽默的教学方式使我一下就爱上了她。
记得第一次开家长会,张老师提出这样一个问题:如果教室里撒的是小钱,操场上撒的是大钱,我们是先捡哪里的钱呢?同学们都异口同声的说捡操场上的钱。张老师大声地说:“笨蛋,那是舍近求远,顾此失彼。等你跑到操场上钱早就被别人捡完了。”逗得大家哈哈大笑,同学们也在笑声中学到了知识。我们的'班主任就是这样有永远讲不完的故事,永远吸引大家。她的每一堂课都是一场故事会。
张老师幽默的同时也很严厉。她告诉我们考试95分以上才是A,85分以上才算及格,这让许多同学感到震惊。老师告诉我们:“机遇总是留给有准备的人,爱拼才会赢!”同学们听后都把这句名言记在心理,时刻做个有准备的人,抓住机遇,做个赢家。
张老师的奖惩制度也很特别:如果三次不完成作业的同学,老师会给一面黑旗,而这面黑旗要三面红旗才能抵消掉,大家都希望自己得的红旗多,自然不完成作业的同学也就少了。
张老师不仅是我们的班主任,还是我们的朋友。课余和我们促膝谈心,听我们说心理话,给我们解答疑惑。我喜欢幽默、风趣、严厉的张老师,你们呢?
叙事的学生作文6
今天,我和妈妈去上海科技馆。
刚走到大门口,我就看见了一个超极大的半圆形建筑物,前面是用石头砌成的,上面写着五个金光闪闪的大字:上海科技馆。其余都是用玻璃做的,阳光照在上面,十分耀眼。
走进大门,里面人声嘈杂,人山人海,热闹极了。
喊声泉
当我走进“智慧之光”里面时,看见有许多好玩的东西吸引了我的眼球,比如“光照飞机”、“人力发电”……当然,最吸引我的是“喊声泉”了。一座拱形的桥,四只栩栩如生的青蛙,和一个翠绿色的大莲蓬,便成了一幅美丽的画。我和戚蒙彬对着绿色的大莲蓬一喊,从青蛙口中就喷出了一股清澈的泉水。当然,如果声音喊得越响、越长,青蛙喷水的时间自然会越长、越粗。我还发现,当桥左边的青蛙喷水时,会将水喷到右边的青蛙口中,并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一会儿,连嗓子都喊哑了,还是不肯结束。
你说,“喊声泉”神不神奇?
与机器人走五子棋
接着,我来到了机器人世界。里面的`机器人应有尽有。不信?你瞧!有会走五子棋的,有会建房子的,有会跳舞的,有会唱歌(本作文来自于)的,有会舞剑的……
我和机器人开始了五子棋比赛:我将黑子放入了棋盘中央-----天元点,他将白棋放在黑棋右边;我把黑棋放在天元点的下面,他把白棋放在了……接着,我把黑棋放在了白棋的旁边,他没有理我,自顾自地走。这使我很高兴,因为只要再走一步就能赢他了!可是,天不佑我,他已经发现我已到三颗棋了,在那三颗棋子的右边放了一颗黑子。最后,我竟输给了他。哦,对了,讲到这儿,我忘说说他的样子:一个正方形的“脑袋”,中间装有一颗吸铁石,下面一个长方形的“身子”,坐在椅子上,可威风了。机器人赢了比赛,还不忘说一句:“看我还行吧!”
时光飞逝,转眼见就夕阳西下了,我怀着恋恋不舍的心情告别了上海科技馆。
叙事的学生作文7
我家有一只可爱的小猫,它的名字叫咪咪。咪咪可漂亮了。它的眼睛像一块香浓的牛奶糖,小小的,好像天上的一颗小星星。咪咪有一身雪白的、绸子似的绒毛,柔软极了,怪不得你一见它就摸个不停。
我告诉你咪咪是个捉鼠能手呢,这不,前段时间,我家来了几位猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠他们把桌子椅子咬得都是大牙印;还把那美味无比,香气扑鼻的饭菜给糟蹋了一番;最可气的是它把我家的地板,衣服里都送上了见面礼――“黄金”。我们家为了赶走这些不速之客而又无计可施的时候,亲爱的咪咪勇敢的站了出来。夜幕降临,咪咪站在墙角边等老鼠,它屏息凝视、一动不动,也不发出一点响声。这时,几个“黑衣怪物”贼头贼脑地走了过来,咪咪见了,眨了眨它那牛奶糖般的眼睛,神气的翘了翘胡子,然后像老鼠扑了过去。只听见“吱-”的一声惨叫,一只老鼠BAYBAY了。其他的老鼠见了,都闻风丧胆、屁滚尿流的逃跑了。一场老鼠风波就这样被咪咪解决了。
正当我和咪咪一起快乐成长的时候,一场突如其来的灾难降临到了这个可爱的猫咪身上。三月,本是万物复苏的时候,可咪咪就在这时,悲惨死去。那天,春雨沙沙地下着,妈妈带着我和咪咪去逛街。我们过马路时一辆大卡车向咪咪飞速驶来,残忍的从咪咪身上压了过去,然后匆匆驶去。我连忙跑道咪咪身边,抱起它。咪咪那洁白的'羽毛刹那间变成了鲜红色,血像水似的往外流,我大声呼唤着咪咪的名字,我的泪水、雨水和咪咪的血水一起流到了地上。终于,咪咪的嘴角微微动了一下,发出微弱的一声“喵”。这一声撕碎着我的心,因为我知道这是我们的诀别。这时咪咪闭上了眼睛,永远闭上了。它将去一个更美好的世界——天堂。
咪咪虽然你死了,但我们的友谊永远存在!
叙事的学生作文8
蓝蓝的天空,阳光照耀在湖水中,不知道天与地的分别。再这碧绿湖水里,有不少游人乘着船。我的视线里突然出现了一个小红点,仔细一看,原来是一块手帕,一个穿连衣裙的小女孩也乘着船,她高高的举起红手帕。“真漂亮。”一个男人坐在小女孩身后:“你妈妈真有眼光。”。小女孩咧开嘴笑了。
阳光照在湖水里,小女孩的影子倒映在湖面上。一阵分风吹过,小女孩的手帕落在湖面上,湖面泛起了几道波纹。顿时,小船上传来一阵哭声:“我……我的手帕!”几个好心的游人听见她的.哭声,又看见手帕飘了过来,用手一捞,碰是碰着了,但没抓住。因为有了他们这样捞,每次手帕快沉了的时候,又被他们抓上来一点。手帕一直没沉。
一会儿,一个老头子赶过来,虽然那老头子看起来年过七旬,但动作非常敏捷,手帕一飘过来,那老头子迅速一抓。说时迟,那时快,那闪电般的动作无人能比手过去了,帕子消失在湖面。这时小女孩的哭声更大了:“我的红手帕沉下去了,我的红手帕……”老头子的船漫漫靠进小女孩的船,拉住小女孩的手,把手帕放在小女孩的手心里。她破涕为笑。
那老头极为不解:“为什么你非得捞到这块手帕?”坐在小女孩后面的男子长叹一声,摸着小女孩的头:“她妈妈在她六岁时去世了,这手帕是她妈妈生前最喜欢的,她经常来这儿,拿着手帕,举得高高的。可是一天,她上班的时候,被一辆突如其来的汽车撞到了,最后抢救无效……”说着,那名男子也开始抽泣起来。小女孩拿着手帕檫着那男子的眼泪:“别哭了,我们都别哭了,手帕已经找着了。”“好,爸爸不哭。”周围的游人,有的惊讶,有的感动,有的哭泣……
船只散开了,不宁静的湖面恢复了原来的宁静,太阳照在湖面上……
叙事的学生作文9
今天早上,爸爸说要去海洋馆!我真是太高兴了!我从来没有去过海洋馆,海洋馆里到底有什么呢?
我们坐B18路公共汽车来到了海洋馆,海洋馆真漂亮!从外面看非常豪华,海洋馆的墙上涂了一层漆,上面画有小“尼莫”和其它小鱼、水草、珊瑚,非常漂亮!我们来到了售票厅,一问,门票竟要80元 !太贵了吧!这样一算。三人就要240!这是打劫呢吧!于是,妈妈只买了一张门票,只我一人进去。
进到郑州海洋馆,就会看到有个大鱼缸,里面装着几条鲨鱼,我害怕得都快迈不动步了!我想:鲨鱼会不会吃了我呢?最后,还是跟到别人后面灰不溜啾的走过去了。我又来到了观赏鱼前,里面的 小鱼好漂亮!像彩虹一样的颜色!真美!再往里走,还有凶猛的银鲳、温柔的鲶鱼、美丽的锦鲤、绚丽的观赏 鱼但最好玩的还是巨骨舌鱼了,那鱼好好长啊!是我手臂的12倍!它还善于跳跃,能飞出 水面6——10米,差不多和鸟儿一样了!再往里走,饲养员在训练海狮,因海豚生病了,所以只能看海狮了,海狮好聪明,会给自己打伞,鼓掌,还会夹球,算术!比3、4岁的小孩还聪明!我又来到了海 洋剧场 ,看到动物与人和睦相处的'美好情景!不过最好玩的还是<海的女儿>喽,美丽的人鱼和王子翩翩起舞,好美!最美的还数珊瑚馆,五彩的珊瑚随水飘扬,真像在仙境!
在这里最具趣味的性的是海底隧道,在里面,魔鬼鱼贴着玻璃在你头上盘旋,五彩的鱼儿环绕着你,这种感觉真是一种享受!
海洋馆让我知道许多知识,也让我好好的享受一番,海洋馆真好!
叙事的学生作文10
一转眼之间金虎已归去,迎面来的是玉兔。回首虎年我们纵然感慨万分,但那已是过去——一去不返,面对兔年,我们喜迎玉兔。在这一年中,最令人开心,期待的便是春节了,尤其在除夕夜,那浓浓的年味最让人回味无穷,今天我就带大家以饺子来感受浓浓的年味和快乐吧!
包饺子
除夕下午,我就按耐不住心中的喜悦,冲进了奶奶家包饺子。4岁的妹妹一听我要包饺子,就吵着闹着也要包,我们认真的洗过手,我又给她围上了围裙,那围裙正好将她的`身子罩住,好像为她打造的晚礼服,我们开始包了,妹妹学我和奶奶的样子开始包,看他一本正经的样子好像已久经“沙场”,结果却不大好,那哪里是饺子,分明是面片,奶奶只好进行二次加工,终于一个似饺子的东西包好了,再看看我包的,嗯,不错!妹妹见了不甘落后,也不管什么三七二十一就包,真是只要速度,不要质量啊,结果可想而知,奶奶只好让她“功成身退”了包饺子一定要包福饺,我们不包钱,只包葡萄干,过了一会,饺子包好了,就准备煮喽!
吃福饺
为了多吃饺子,好吃到福饺,所以我和妹妹便专门饿了一下午,终于吃饺子了,看着眼前热腾腾的饺子,十分诱人,我和妹妹先找大的,然后再细嚼慢咽,生怕让葡萄干溜走,连平时不好好吃饭的妹妹,也开始安生的吃起来,还是没人吃到福饺,而妹妹的肚子也别撑满了,她只好拍拍肚子,坐到一边,“光荣退席”了,在这时,奶奶一声“在这里!”,令我们的目光聚集,原来奶奶吃到了福饺,于是我和妹妹也想沾沾福气,便把剩下的饺子分吃了。
春节的快乐并不只在饺子,也在许多地方,不知你的快乐又在哪里呢?
叙事的学生作文11
童年是一本书,丰富多彩;童年是一首,诗情画意诗;童年是一把钥匙,开启我旅程的大门;童年是一副画,画上有我们美好的回忆;童年是一艘小船,满载着我们香甜的“梦”;童年是一篇文章,谱写这我们的快乐……
那是一个春暖花开的季节,我背上了我的小书包,踏上了我的小学之路。来到校园是扑鼻而来的花香,花香弥漫着整个校园。鸟儿在这里安了家;蜜蜂忙着采蜜;美丽的花蝴蝶正忙着打扮它的翅膀呢;池塘里的鱼儿又蹦又跳,开心的不得了……
我走进校园的第一天我就下定决心好好学习。上学的第一天我在上课的时候非常的积极,老师就表扬了我,还给我当了课代表,虽然官职不大,但是芝麻官也是个官啊,也许这是一个好的开头吧!
接着我又结交了3个好朋友,她们在我最困难的时候帮助我、鼓励我,可是我们的友谊在五年级的时候破裂了,因为我们五年级要分班了,谁知道我四个没有一个是在一个班的'。接着我们都又有了自己的好朋友,我的好朋友是一个矮子,你可别看她矮,人家都说浓缩是金华,她是我们班的开心果又是道理家,好像什么道理都是她说的对,她给了我重来没有过的快乐,所以我很珍惜这份友谊。
分班了,以前的老师也不是教我的,这可怎么办啊,正当我在苦恼的时候,要教我的数学老师走来说:“家佳,你读哪个班啊?”“2班”我害羞的说。“好啊”
我大吃一惊,心想:你到好了,我们谁不知道你很凶啊,在你的班上去只有挨训。
在一学期后我发现老师并不凶:有一次我我的数学题做不来,给老师打电话,我很害怕,怕老师骂我,可没想到老师却温和的给我讲解题。从那以后我不会怕老师,以为老师就和父母一样,教育我们,引导我们。
就要毕业了,我们依依挥手告别小学生活,告别亲爱的母校,告别在我伤心、困难时鼓励我的好朋友,告别教育我们的老师……要站在新的起跑线上,重新开始我的学业。
叙事的学生作文12
“快来,快来,看看什么东西到家了。”听,老妈又在晒她从网上淘来的货,我万分不情愿的走进厨房,看见老妈在研究一个烤箱说明书。“等我研究好了,就给你做饼干吃。”妈妈挺得意。“得了吧,我看书去了。”说完我就向书房奔去。
一个小时过去了,厨房又响起妈妈的声音:“把我买的黄油,面粉和红枣拿来,顺便过来帮我做饼干。”我假装没听见,继续看我的书。“书房里的那位,听见没有?”妈妈吼了一声,声音里带着一丝气愤,我怕去晚,她真发起火来,只好乖乖听从妈妈的命令。我把材料带过去,妈妈把它们倒在一个大碗里,拌了拌,碗里的食材就变成了一大块面团,这时,妈妈包里的电话响了,原来她的同事喊她出去办事,妈妈叫我帮忙把面团切成片放进烤箱烤,然后就急急忙忙出去了。( )
面对这么大的家伙,我束手无策,“哒哒哒”的'几下,面团在我刀下成了片状,我取出一半被切成片的面团,放进了烤箱,开最大火力,烤一小时,做完这些工作,我就看书去了。“叮叮叮”,随着烤箱发出的声音,我跑进了厨房,我打开烤箱,彻底傻了眼,烤的饼干黑乎乎的,冒着黑烟,我用筷子夹了一块,不安的送入口中。一种又苦又干的口感使我的味蕾难以坚持,“哇!”我全吐掉了,烤箱里剩下的饼干全进了垃圾桶。
我将目光移到剩下的面团上,将它们小心地放进了烤箱,吸取了上次的教训,我只开了中火,烤箱三十分钟。我眼睛紧盯着剩下的希望,当我看见饼干微微金黄时,我急忙打开烤箱,又用筷子夹了一块,一种香甜的口感溢满我的嘴巴,成功了!
饼干吃进嘴里是甜的,而吃进心里的成功,更甜。
叙事的学生作文13
也许每个人都有烦恼,我,自然也不会例外。
对于学生来说,“作业”便是一大难点,每天放学回到家,整个人便轻松下来了,所有在学校的紧张、无奈,都烟消云散。虽说有作业,但毕竟没有那么压抑的情绪。每天放学回家,都怀着一种轻松、愉快的心情面对“小山”似的作业,刚开始是如此,但随着时间的流逝,这种感觉也逐渐减少,到了最后,剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉,写作业真烦啊!每天都是同样的事情,千篇一律的生活:“起床——上学——放学——写作业——睡觉”,一天天的重复,周而复始的在我的生活中上演……好无聊!尤其是——写作业!我真不明白,为什么是学生就得有作业?为什么大人没有作业?为什么?为什么……难道,是学生就应该循规蹈矩的去做事情,每天在老师、家长的监控之下,去做一些让他们感到顺心的事情,没有自由,没有一点自己的`空间!我想要解脱!
人有三千烦恼丝,“作业”只不过是一根而已
随着年龄的增长,我的烦恼也随之而来,以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了!烦恼今天的考试成绩不好,烦恼明天的本子有没有带。
记得期中考试作文时,同学们下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声,只听见笔在纸上“走出”的沙沙声,没有一个同学东张西望,而我每一次都要过个两三分钟才能写出几个字来。二十多分钟过去了,我的作文才写了一面。马上就要下课了,老师之前交代过,打了下课铃,无论你有没有写好,都得交。我心里非常着急,生怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢?难道只要着急就能写出作文来吗?这可真让我烦恼透了!
时间过得真快啊!一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完,但是没办法,我只能把未完成的作文交给老师。
这就是我的烦恼。
叙事的学生作文14
寒假转眼已逝,但回忆依旧鲜活,在脑海里留存,五彩缤纷。
红色
穿新衣,放鞭炮,新年到处充斥着红色,寒假因为新年而红红火火。门上的“福”字、春联,除夕夜大街小巷噼啪作响的爆竹,长辈手中的红包,到处都是红色的元素,新春佳节中,每个人都带着笑脸,用红色驱赶晦气、用红色迎接祥瑞。红色,便成了我每个寒假中扑面而来的喜庆色彩。
白色
生在上海的我寒假很少能领略北国漫天飘雪、银装素裹的白色世界。今年的寒假也是如此……但是我们全家前往杭州超山赏梅,朵朵小白梅成了我寒假生活中一道亮丽的风景。虽然由于气温太低,几千株梅花中只有很少一部分零零散散地开出她纯洁的小花朵,但也煞是可爱,如朵朵星星挂在枝头,花香四溢,仿佛置身于香雪海之中,为我的寒假增添了一抹绚烂的色彩。
蓝色
今年寒假有幸去了香港,刚刚走下飞机只觉得大片大片的蓝色从四面八方将我裹起,香港的海水包围山,包围着岛包围着城市,清澈的海水湛蓝湛蓝的。走在星光大道,一侧海水将港岛和九龙分割开来,海水干净的让人有拥抱她的冲动;走在浅水湾的沙滩上,近距离触摸大海,凉凉的海水,被海水一阵一阵冲刷的沙滩,洁白的泡沫轻轻的被踩碎,听着海浪的声音,望着远处海天相接的蓝色,心也随之平静。而这一抹令人心旷神怡的蓝色,是这个寒假记忆最深的色彩。
彩色
各色的'烟火——从香港迪士尼的烟火表演到上海贺岁的各种烟火——它都是我寒假不可缺少的元素,神秘的烟火,随着风若即若离,在天空留下触不到却斑斓多彩的痕迹,将黑色的夜空点燃,彩色的烟火,使天空多彩,也是我的寒假生活更加多彩。
这个寒假,各种色彩都储存在我的记忆里,缤纷而美丽,让我难以忘怀!
叙事的学生作文15
上半场,我方开始发球,但对方的一个球员以迅雷不及掩耳之势夺过了球。还没等我反应过来,球已经进入了篮筐了。我们很恼悔。开始进行了下次发球,我把球发给了大个子常健昆,可球发的过高,但常健昆机灵地来了个银燕沾水,把球拾了起来,我大叫:“快传回来!”我马上接到了球。由于对方的人马全都去防他,我就轻而易举得投了三分,只听当!啷!嗵!球出了界。队友责怪我:“怎么不上篮?为什么不投容易进的`球?”说什么都没用了,只好投入到球队赛中。话说对方因为我们失误立刻人心振奋,我们的心情落入了低谷,可是,上半场已经结束,只有看下半场了。
我们商量了对策又开始了新一轮的“战斗”。我把球说成鸭子,篮筐说成油锅,只要对方一运球我们就喊:“别拍了,拍死鸭子进不了锅了!”(学外国音)别说,这一招可真灵,对方的主攻笑的再也进不去球了,再说我盖帽大王也不好惹,多次盖下球来,有一次对方的投手刚把球投出去,我纵身一跃,啪!一下就把球拍了下来,我大步流星运了几步,到了篮下,扣篮,进了!对方元气大伤,我方为此振奋。板王常健昆百接百中,投手后卫点越来越高,我运球和盖帽越来越好。对方渐渐力不从心,我看对方派来三个人防我,我心里真美,比分渐渐拉平,我方越战越勇。我说:“这真是风水轮流转呀!”体育老师一个劲地说:“好球,好断!”15分钟后,对方落花流水地投降了。
这场球赛打得真好,我会为此自豪几年,让别人知道,西实验小学球队是打不垮的。
【叙事的学生作文】相关文章:
学生的叙事作文09-27
学生叙事的作文11-25
学生叙事作文01-24
学生叙事作文08-26
叙事学生作文10-19
【精】学生叙事作文11-11
学生叙事作文【精】11-10
学生叙事作文【荐】11-12
快乐叙事学生作文12-14
【荐】学生叙事作文11-11