描写的小学生作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写的小学生作文10篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
我常常会想起我早已死去的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。
本来,我家养着三条可爱的小金鱼——红色、黑色、黄色的。这三条金鱼是外婆家的邻居李伯伯送给我的。可是,我没有养鱼的经验,养了三天就死去了两条,只剩下一条黑的。我想:这条金鱼太孤独了,要给它找几个小伙伴才好。想向李伯伯再讨几条,可是又不好意思。我就请小舅舅去买了两条小金鱼。
金鱼买回来了,我小心翼冀地把它们放进鱼缸里。哈,这条黑色的金鱼活跃起来了,和另外两条金鱼一起游来游去,显得非常高兴。我也非常高兴。这三条金鱼成了我的“小伙伴”,我天天亲自给它们喂食。
一天早上,我给它们撤进一些鱼虫干,两条金鱼大口大口地抢着吃,可一条比较小的红色的金鱼反应很慢,只吃到了一点点。这是什么原因呢?我盯着这条小金鱼仔细看,原来这条金鱼只有一只眼睛是明亮的,另一只左眼却不知怎么瞎了。
这件事被表姐们知道了,她们议论纷纷。有的说把它丢掉算了;有的说别去管它,饿死就饿死!总之,她们都不喜欢这条金鱼。我不同意她们的意见,这条金鱼虽小,可也是一个小生命呀!它又瞎了一只眼睛,多可怜!它像残疾人一样苦恼,我们应该同情它,爱护它,怎么能丢掉它,让它饿死呢!
于是,我每次喂它们的时候,总是先用网罩把另外两条金鱼隔开来,让这条一只眼睛的'鱼吃一会儿,再让它们一起吃。
就这样,它和另外两条金鱼一样,能够吃得饱,玩得快乐。它天天和它的同伴一起在水中玩耍,东游西荡,和睦相处。我看了,心里真高兴。
暑假到了,我要到姨父家去住一个星期。谁来照料这几条金鱼呢?我想带到姨父家去,又怕金鱼在路上死掉,只好托表姐们照料它们。特别关照大表姐,要照料好那条一只眼睛的金鱼。
大表姐笑着说:“什么好宝贝!你放心吧,不会死的!”
一个星期以后,我从姨父家回来了。一到家,我就急忙先到阳台上去看我的金鱼。一看鱼缸里只剩下两条金鱼,那条一只眼睛的金鱼不见了。我急得哭了起来。
大表姐走进来,对我说:“你别哭了,反正是有一只眼睛的,死掉就算了。”这会儿,我哭得更厉害了,边哭边质问大表姐:“是你没有养好它,我要你赔!”大表姐看我这样伤心,一下子被感动了。她说:“好吧,我就赔你一条。”说着,她转身就走了出去。一会儿,她手里捧着一个小饭碗走了进来,我擦了擦眼泪,睁大了眼睛看着碗里那条金鱼。我以为大表姐在跟我开玩笑,把一只眼睛的金鱼藏起来,现在又拿出来了。我仔细一看,这不是那条一只眼睛的金鱼,但我非常熟悉这条金鱼,乌黑的鳞片,瘦瘦的身子,尾巴三长二短的,长得很不齐,看上去非常难看,表姐惭愧地对我说:“这是我向李伯伯讨来的,他不喜欢这条金鱼,早想把它丢掉。我们一起来养这条小金鱼吧!”
过了几个星期,这条金鱼被我和大表姐养得胖胖的,好像尾巴也长齐了。它有时候活泼地跳跃出水面,好像在说:“小主人,谢谢你救了我。”
今天,我看到这条金鱼的时候,就会想起和我一起度过一段童年生活的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。
描写的小学生作文 篇2
太阳公公披着云霞爬上了山头,染红了天边,把大地照得一片光明,我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上,路旁的.树一棵一棵飞快地向我们身后跑去,吸一口晨风中清新的空气,听着路旁小鸟欢唱,我情不自禁地说:“多美啊!”
妈妈听见了,深有同感地说:“是啊,你们这代人赶上了好时候,不说别的,就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问:“你小时侯,外公也用摩托车送你吗?”妈妈说:“哪有这种美事啊!我们一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,还要煮一大锅猪食,喂完猪,自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶,那时的路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然脚上就会一塌糊涂,又湿又脏,到教室里冻得直打哆嗦。
后来,变成石子路,路好走多了,可还是比不上着柏油路。那时,夏天上学我都不敢穿凉鞋,走在路上,那些小石子就喜欢往你鞋里钻,硌得脚很疼,还是现在好啊,看你多舒服啊!
听妈妈讲着过去的事,我都听呆了,不知不觉,已到了学校门口,我想:就谈这脚下的路,妈妈的童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。
描写的小学生作文 篇3
时光流逝,日月如梭,不知不觉,20年已经过去了。你们想知道现在的附小是什么样的吗?那么,就请大家跟随我的脚步一起去参观吧!
瞧,附小建在了宇宙中。那里有许许多多的宇宙飞船在飞行。宇宙飞船以二氧化碳为燃料,排出的尾气都是被净化过的氧气,对空气毫无污染。飞船上有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会发出警报并自动停下。
学校里还建有宇宙图书馆、生物生态馆、Apple气象站、巧克力餐厅、高科技操作厅,等等。但学校里最耀眼的要数那犹如宫殿般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满着希望的名字。草儿穿上了绿衣裳,果树穿上了花衣裳,春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这儿感到欢乐无比。它造就了同学们生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼,一个热闹的名字。这里的天气就像美猴王的脸似的,说变就变。知了在树枝上唱歌,酷热的太阳炙烤着大地。它能培养同学们的创新精神和创新能力。
秋季楼,一个满含诗意的名字。黄色的落叶随着秋风打着转儿飘落下来,田野里的麦子泛着金光,多美啊!那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去了夏日的葱绿。它陶冶着同学们乐观向上的精神情操。
冬季楼,一个安静无声的名字。洁白的雪花纷纷扬扬地飘着,四周白茫茫的一片,只有孩子们的`脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,他向学生幼小的心灵渗透着谦虚的美德。
所有的楼房都可以折叠,想变成什么形状就变成什么形状。同学们喜欢到哪个季节去上课就到哪个教学楼去,这样不仅可以使同学们生活得更愉快,还可以使他们学习得更轻松。学校里还有“时空穿梭机”,同学们可以通过它到古代去参观、游览。这样可以激发他们的兴趣,开阔他们的眼界。
这就是20xx年的附小,孩子们都在这儿愉快地学习。我真想到这别致的四季教学楼再重温小学生活!
描写的小学生作文 篇4
我喜欢春天,更喜欢春雨。
清晨起来,地面湿湿的。抬眼望去,山野屋舍,一片迷蒙:树木笼上了一层细纱,鸡鸣犬吠也透出一种朦胧,整个世界仿佛是一幅色彩清淡的写意画。
一场雨过,小草便探出头来,远远看去满眼嫩绿,细细觅寻却踪影全无。又一场雨过,柳树便柔软了腰肢,透明的`叶片疏疏拙拙粘附在细瘦的枝条上,娇憨可人。农民们走进田野,挥动牛鞭,银白的犁尖划破黝黑的泥土。再一场雨过,梨花、桃花就站在了光光秃秃的枝头,疏影横斜,暗香浮动,清逸如仙,含蓄若诗。孩子们取出风筝,寻一处开阔地,顺风放去,眼睛盯着高高的天空,心里充满莫名的向往……
春雨犹如一位匠心独运的画界巨竹,手执彩笔,成竹在胸,从容肴墨,挥洒自如,把春之图画描绘得缤纷绚丽而又条理清楚、层次分明;又如一位循循善诱的导师,悄无声息地引领着春天一步一步走向成熟。
描写的小学生作文 篇5
我见过鲜艳无比的鲜花,默默无闻的小草,四季常绿的万年春,可另我情有独钟的还是家乡那一串串诱人的葡萄。
温暖的春风带走冬天的寒冷,葡萄架上的枝干上又重新长满了郁郁葱葱的叶子,幼小的葡萄只有米粒般大小。
夏天,葡萄架已是一个可以遮风挡雨的凉棚了,我和小伙伴们在凉棚下追逐嬉戏,架上的葡萄有豌豆般大小,吃一口,又酸又涩,难吃极了!
秋天,是收获的季节,那葡萄架上一串串诱人的葡萄,像一颗颗珍珠,紫如丁香,绿如翡翠,水灵灵的,摘下一颗尝一尝,感觉又酸又甜,真让人较好!
冬天,雪花飞舞,家伙桑的叶子全掉光了,克藤里还储存这大量的'营养“春风吹又生”春天来临是架上又是一片新绿。
葡萄给我们做出了卓越的贡献。葡萄的汁可以做成葡萄酒,葡萄晾干后可以做成葡萄干……我爱家乡,更爱家乡的葡萄。
描写的小学生作文 篇6
我不得不承认,我爱狗,很爱很爱。
在我看来,猫是一种孤独又高傲的动物,如果和你没有感情,它会对你不屑一顾,就是连叫一声也不肯;不过,与狗是一种温顺又热情的动物,它会在主人高兴的时候陪着主人,在主人难过的时候陪着主人,无论主人对它怎样,他都死心塌地地陪着主人,直到死去。
例如我家的团团。团团来我家已经一年多了。记得它来我家的时候还是一只比巴掌大点的'小狗,长着长长的白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家时它经常和我一起玩。这只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一条大河,差点就冻死了,幸好爷爷来救了它,不然非得给河水冻死不可;它也曾被狗贩子打过,只是没有成功,但是这一次不一样了,它真的被狗贩子打了,我再也没见过它。
爷爷说,它是一只短命狗。是的,爷爷说中了。它真的在今年的10月15日离开了我。
我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回来看我没,我知道,我很想它。如果我当时在家就好了,我会保护好它,也许,它现在还在我身边,可是一切都晚了。
狗狗,希望你一路走好!
描写的小学生作文 篇7
放学了,天灰蒙蒙的,不一会就下起了毛毛细雨,地上湿漉漉的。可是张红看见教室里
有人打雨伞,有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了,站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来,他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包,捂着脑袋冲出教室,他跑着跑着,听见有人在大声叫:张红!张红回头一看,原来是李明,打着雨伞,飞快地冲他跑过来,一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞,手拉着手,有说有笑地想家走去。
到了张红家门口,张红笑眯眯地说:谢谢你。不用谢,再见!李明说着,转身向雨中走去。张红回到了家,妈妈奇怪地问:你没带伞为什么没淋湿呀?张红说:是和李明打一把伞回来的。妈妈感动地说:李明真是个热心肠。
描写的'小学生作文 篇8
只要每当天气回寒,春雨都会如约而至。一丝丝,细如蚊蝇似的到处乱撞,一会儿钻进衣领里,一会儿降临在头发上。别急,那一缕一缕的像钻石一样凝聚在一起,好美,好乖的雨。
看看那春雨薄如烟,薄似雾,像一阵风,繁啊!整个世界仿佛笼上了一层白纱,伸出舌头,你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土,颗颗麦苗,根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁,这是面包,这是支持它们向上的希望,好善良的雨呀!
看看那春雨是大方的。它似乎知道经过这个冬天地球干坏了,渴坏了,就用微微的'雨雾滋润了整个世界。小草尝到了甜头,站得更直了;花朵闻到了香味儿,笑得更甜了;树叶收到了祝福,长得更快了。春雨仿佛听到了它们的生长声,下得更欢了。远处的嫩绿柳条儿,在春雨的笼罩下显得风姿绰约;近处的鲜花儿,在春雨的映照下,淡淡的粉红仿佛新娘脸上的一抹红晕,淡雅中透着高雅娇嫩,春雨不在乎别人超越自己,它尽心地美化着这个世界。
看看春雨是充满魔力的,它法力无边。它的光辉普及到的地方,桃花更红,柳枝更绿,梨花更白,菜花更黄。春雨仿佛是替它们洗去了尘埃,洗去了疲劳,刷新了情绪,刷新了活力。看,那一冬天都耷拉着脑袋的麦苗正挺着身子迎接着春雨的降临;看,从秋天就开始枯黄的小草,现在已从土里钻出来,换上了一身漂亮的绿衣裳;看,保持了一冬苍绿的松树,如今也多了几簇新绿;再看,荒凉了整个冬天的柳枝,也增添了好多芝麻大的叶苞。
春雨是充满激情的,它招来了燕子,唤来了百灵,叫来了喜鹊,喊来了布谷,引来了蜂蝶。在春雨的淅沥中,百鸟齐鸣,蜂飞蝶舞,它要一扫冬天的荒寂,带来生机盎然的新春。
春雨是温柔的,落在衣服上,花叶上,苗头上,只有一丝潮湿;而落在沃土上、苗根上的雨却滋润着最需要它们的地方,不是吗?我似乎听到了花草、树木、麦芽生长发出的“嘶嘶”声。在这个刚经历了一个严冬的时刻,春雨豪不吝啬自己,尽情地飘落人间。
多么迷人的春雨呀!
描写的小学生作文 篇9
灰灰
“灰灰”,你可别以为它是灰太狼的儿子的名字,其实它是我家小狗的名字。它是一条普通而又神奇的小狗。
说它普通,是因为它的外形,它的身子很大,一身灰色的毛,一双圆圆大大眼睛,一只小巧灵敏的鼻子。这样的狗实在太普通了。
说它神奇,是因为它的那次离奇的“失踪”。
灰灰和我的奶奶最好了,因为平时都是奶奶喂食给它吃的,所以不管奶奶去哪里,它就跟到哪里,真可以用“形影不离”来形容。有一次,奶奶砍柴回家,发现灰灰没跟来。起先我们都以为晚上它总会回来的,可是直到我们吃好晚饭,仍不见它的.踪影。此时一种不祥的预感在我的心头产生:灰灰会不会被坏人抓走了?我伤心极了。两天两夜已经过去了,还不见灰灰的影子,我都快哭出来了。第三天终于有了灰灰的消息:它在鱼塘那边的小房子里。奶奶听到消息后,马上骑上三轮车就去小房子那边了。等到奶奶把灰灰带来,我就高兴得跳了起来。原来,那天奶奶砍完柴就把柴堆在鱼塘那边的小房子里,本来想过几天再运回来。没想到,灰灰在那小房子里看柴,生怕别人把柴偷了去。你说,我家的灰灰是不是很了不起。
这件事后,我更喜欢灰灰了。
小飞侠点评:我也喜欢灰灰了。
描写的小学生作文 篇10
下雪了!下雪了!那白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬地为我们挂上了白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看!花草树木都被雪覆盖了。特别是树木,洁白晶莹的雪花缀满了枝头,在阳光照耀下,银光闪烁,美丽动人,好像给树木穿上了白色的大棉袄。地上落了一层厚厚的积雪,好像铺了一层厚厚的.白地毯。望着地上的积雪,我心想:这下可好了!麦苗们又可以好好地、香香地睡上一觉,做个好梦了,因为老天爷又赐给它们一床柔软的羽绒被。
这雪花,它是世界上最美的一种花,因为它是玉皇大帝赐给人类的花,还因为它不怕严寒,为人类而付出它的美丽。窗外的小伙伴们正在堆雪人、打雪仗呢,我也加入到他们的队伍中。我滚了一个小雪球,小红滚了一个比我略小一点的雪球,我们俩把两个球粘在一块儿,就成了雪人的头和身体了。我又摘了两颗小黑果子当雪人的眼睛,问妈妈要了一个红辣椒,当雪人的鼻子,这样一个小雪人就堆好了。真漂亮!我和小伙伴们在雪地里尽情地玩耍着,真开心!
【描写的小学生作文】相关文章:
描写的小学生作文03-24
【经典】描写的小学生作文09-14
(经典)描写的小学生作文02-02
(精选)描写的小学生作文04-15
描写的小学生作文(经典)02-02
描写的小学生作文11-13
描写的小学生作文【经典】01-10
描写的小学生作文[精选]10-09
描写的小学生作文【精选】09-03
描写的小学生作文(精选)08-27