【实用】暑假生活小学生作文合集六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的暑假生活小学生作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
暑假生活小学生作文 篇1
又是一个暑假,这个暑假过得多么快乐。
每天傍晚,我和姑姑只要天气好就会去琴桥公园散步,我们随着人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑,光着脚丫在铺满鹅卵石的小路上走来走去。开心极了!
清晨我经常去江边的公园锻炼身体。我在窄小的道路上跑步,最喜欢把花坛的台阶当作平衡木在上面走来去。我还喜欢在又粗又大树枝上像猴子一样荡来荡去。坐在树杈上吹着风欣赏甬江的美丽风景。
当然我也没有忘记学习。每个星期一和星期天的'晚上我都要去乐博琴苑学习吹长笛,老师吹出来笛声那么悠长,仿佛能传到几十里以外。虽然现在我吹出来的笛声爸爸说吹得不好,可是我还是希望通 过我的刻苦练习,能让我也能吹得像老师那么好,在下学年的校庆中展现自己的一技之长。
快乐的时光总是过得太快,如果时间可以倒退就好了。
暑假生活小学生作文 篇2
暑假里,我的课外活动丰富多彩,滑滑板,溜旱冰,学游泳,画素描......但是让我最难忘的事还是滑滑板。
滑板是六一节爸爸送给我的礼物。开始我看着滑板有点胆怯不敢上去,只得在家里扶着桌子墙壁登上滑板慢慢地向前滑。一开始我都不知道怎么来使劲,总是跌下来。于是我就让妈妈来扶着我,没想到我一蹬上滑板竟然摔了一跤,还把妈妈的脚给弄伤了。我说:“不学了,太难了。”但是妈妈却笑着对我说:“儿子,妈妈相信你会学会的。”
于是我就去楼下的广场去学,看见有几个小朋友在滑滑板,而且滑的特棒。有一个小朋友我认识他就是三年级的潘博林,他看见我不会滑,竟然主动的来教我,看着他轻而易举的`在人群中滑来滑去,我充满了信心和勇气。潘博林耐心的做着示范告诉我怎么滑,叫我先左脚踩着滑板的前方,然后用力向前行时顺势就将右脚踩上滑板后端,而且右脚不停地用力摇摆滑板前行,使滑板呈“S”行。为了学会这个滑板摔得膀子都疼,妈妈还带我到医院拍片子。经过无数次的失败和努力,我现在终于学会了滑滑板。
还是妈妈说的对:只要对自己充满信心和勇气,一定都会成功的。
暑假生活小学生作文 篇3
7月4日,我们学校放暑假了,假期整整有差不多两个月,我想我要好好的安排,过一个有意义的暑假。 首先按照老师布置的有关要求,暑假里我们小朋友要读两本以上的好书,我和妈妈商量,决定到新华书店去看看,有什么合适我看的有教育意义的好书。在书店里,真是书的海洋,各种各样的图书,琳琅满目,搞的.人眼花缭乱。
我真的不知买什么书好了,后来我妈妈精挑细选了了一本有关教育孩子的书,我左看右翻,选了一本丰富科学知识的书《中国儿童百科全书》,然后我拿着这两本书和妈妈兴高采烈的乘车回家了。 回到家后,我对这两本书爱不释手。我想:我一定要认真把这两本书读完,并写出读书感受。其次,我要按时把暑假作业完成,计划每天早上写两个小时的暑假作业,下午写两页描红,争取在暑假里把我的毛笔字练好。 你们觉得我安排的怎么样?
暑假生活小学生作文 篇4
在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!
像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐!
在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!
游泳使我身强体壮;游泳使我意志坚强。我生活的真快乐!
在快乐的`暑假里,我学会了游泳啦!
游泳让我兴奋不已;游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐!
暑假生活小学生作文 篇5
暑假很漫长,每天都只能待在家里,看着大人们在炎热的天气下忙进忙出的,真是辛苦,多希望能够帮他们一点点忙。虽然我的年纪小,但我也是个得意的小帮手。
今天,我跟表哥和祖父一起去卖我们自己种的苦瓜。一到市场,人山人海的好不热闹,正好可以让我大显身手,我大喊一声:“来买苦瓜哦!好吃的苦瓜,好便宜的。”咦!怎么没人来买呢?我不灰心,跟着表哥再继续叫卖,并且拿着苦瓜向人兜售,终于皇天不负苦心人,我把苦瓜卖出去了,每每看到年纪这么大的.祖父,为了贴补家用,还要这么辛苦的种菜卖菜,现在我终于可以帮到忙了,我开心极了、好兴奋啊!
回家的路上,我高兴的跟祖父、表哥聊到今天卖菜的种种情形,更让我觉得长辈们为了家中经济所付出的辛劳,今后我一定要更懂事,多多协助做家事,以减轻大人们的负担,现在我正计划着,明天我一定要早起,跟着妈妈到田里去帮忙除杂草,我相信这一定是我过过最有意义的暑假生活了。
暑假生活小学生作文 篇6
暑假来临了,这是学生们最期待的,这些时间完全是属于他们的,可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩,那就是暑假作业。
虽然暑假作业不难,但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来,我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里,我们可以玩、可以看、可以听很多、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧,可还这么得多,每天的作业就像是“杂草丛生,锄也锄不完……”。
而且大家都把作业看成是“负担”,不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如,到外面却郊游,每天提心吊胆,生怕回来作业做不完,一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此,他们不能全神贯注地感受大自然的美。
甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的':暑假到了,那位学生想去和同学玩,可是爸爸妈妈不准,把他反锁在家里,让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。
我也曾被关在像“大牢”一样的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去,可还是念念不忘跟姐姐玩时的情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做,可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时,脑袋“轰”的一声,泪花夺眶而出。当时,我真希望自已再次回到从前,和姐姐、哥哥一起快乐地玩。
为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假,我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间,少些做作业的时间,这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”,而不是“作业的地狱”。
我要一个快乐的暑假生活
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