我的老师小学生作文

时间:2023-04-30 15:13:14 小学生作文 我要投稿

【必备】我的老师小学生作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我的老师小学生作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】我的老师小学生作文4篇

我的老师小学生作文 篇1

  三年级的时候,我们班转来了一位新老师,听说是个男老师,我们班的同学都议论纷纷。

  “肯定是个高富帅吧!”大家都迫不及待的想会会这个“高富帅”,安安静静的坐在教室里,等待着铃声的到来,后来铃声响了……

  “啊!怎……怎么……会是个胖子呀!”我们全班都目瞪口呆啦!

  而且他的样子看起来还傻呼呼的,脑袋肥的像个球儿,两串眉毛浓得很,似乎连在了一起成了个“一”字,让我想起了电视里的“一”眉道长。鼻子还很翘,嘴巴厚得像两根香肠。大家都叫他“香肠嘴!”

  他上的课可搞笑了,指手画脚的。因为他的唾沫横飞,坐在第一排的同学都说看到彩虹啦!并且,他讲课的时候,刚开始讲普通话,中间普通话带点儿赤水话,后来就是地地道道的赤水话,把我肚子都笑疼了。

  但我不得不说他是一个亲切的.好老师。人嘛!有缺点就有优点呀!他关心我们班的每一个人。如果有同学请假了或者生病了,他会打无数个电话去慰问。

  而且,下课的时候,他不会像其他老师一样跑进办公室休息,而是留在教室和同学们互动。他就像我们的朋友一样,和他开个玩笑呀什么的,他都不会介意,在这方面他是给了我们很好的印象。

我的老师小学生作文 篇2

  我尊敬的老师有很多,其中我最尊敬的要数张老师和黄老师了。

  张老师工作一丝不苟,十分认真,即使她在外地培训,对我们的学习也不会有一丝一毫的放松。记得有一次,她让我们在家练习书法纸,并让我们写好发给她。我写了很多张,手都写麻了,最后选出最满意的一张发给张老师。我们写了几张就感到累了,可想而知,老师要点评47个人的字,肯定比我们要累得多,何况她连一点一撇都为我们分析的十分认真,把每个字的'要领都讲一遍。虽然她人在外地,心里却还想着我们的学习,我为张老师严谨的教学作风点个赞。

  黄老师的严厉大家是有目共睹的。看,黄老师在黑板上写字,下面只要有一点“风吹草动”都逃不过她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是谁,老师都会进行严厉的惩罚。我们这个班男多女少,调皮的人也很多,如果没有黄老师来维持秩序,恐怕就要“大闹天宫”了。黄老师身为班主任,在我们的生活上给予了我们很大的帮助,在困难的时候帮助我们,在伤心的时候关心我们,就像我们的“生活保姆”。

  老师啊!你真为我们操碎了心,非常感谢你们对我的付出,你们的认真,严格,关心是我最美好的回忆。

我的老师小学生作文 篇3

  今年,我们班新来了一位老师,她姓袁,所以我们叫她袁老师。

  在我眼中,她是一个非常......嘘,小声点,别让袁老师听见了,她是一个非常严厉的老师,要多严厉,有多严厉,不信?就听听下面的故事吧!

  有一次,我正在滋滋有味地听老师讲课,老师突然让在我后面坐的小茜站到后面,原来小茜说话了,“小茜,我怎么给你说的?上课就要严肃,一丝不苟,你还敢说小话,说的啥啊!让我也听听,怎么这么吸引你。”袁老师说道,“我......我......”小茜吞吞吐吐说不出话来了。“怎么不说了,刚才不是说的很厉害吗,恩?说啊,今天不说,就让你的家长问吧!”下课之后,我还以为袁老师不追究了呢?没想到,袁老师竟然跑在数学办公室的路上,那时候,我正在抱作业,看到了这一切,她竟然找到了蒋老师,蒋老师把电话本给了她之后,袁老师拿起电话准备打电话。 我抱完作业飞快跑到教室,便进教室门便说:“小茜,不好了,你家长知道你上课说小话的事了!”武倩眼睛一酸,挡不住的泪水“哗!哗!”往下流。我边帮武倩擦干眼泪,边说:“没事,只不过说一两句小话而已啊,老师怎么这么小题大做啊!”

  到了放学的时候了,老师又耐心的给小茜讲上课没有听懂的问题,到了很晚才回家。小茜来找我“诉苦”,“胡诗岚,你说,我只不过自言自语,老师也不用这样啊,唉!”“小茜,你要知道,老师是为了我们着想啊,如果上课的时候不注意听讲,那我们的作业就不会做,长大了就考不上大学。你觉得说小话是小事,可如果不改的.话以后就变成大问题了呀!所以,我们都要明白老师的一片苦心啊。”

  再上课的时候,班上静极了,没有一个人说小话了,小茜的学习成绩也有了很大进步。这就是我们的袁老师,一个外表严厉,心里却一直为我们着想的老师。

我的老师小学生作文 篇4

  我们的老师很漂亮,黑黑的长头发,苗条的身材。她对我们要求很严格,虽然很严厉,但我们也很乐意接受,因为我知道那是对我们好啊!

  每次苏老师上课的时候,都会很温柔的叫我们我们“孩子”的呦!哦,对了,我记得四年级的时候,她就来过我们的教室。进教室后,她就亲切的说“孩子们好!”顿时我的心里就暖暖的,心想:这位老师真好,跟妈妈一样!要是她能教我们该多好啊!呵呵,没想到,美梦现在实现了!

  我们的老师,教学风格也和其他的老师不一样,她有很多的自己的`风格哦!她为了更好的锻炼我们的能力,叫我们走上街头,大胆的搞募捐,发倡议书。就这些大胆的创意,我老妈说就连她自己也不好意思走上街头呢!是啊,我现在胆子也慢慢大了起来,上课也积极发言了,这都是苏老师教的好啊!

  是谁,把我们教育得如此良好?是谁,每天不知疲倦的为我们批改作业?又是谁,教我们做人的道理?是我们敬爱的苏老师!

  您让我我第一次知道了:学生不能只顾学习,其他的能力一样的重要!我长大了,也想成为您那样的老师,成为一个与众不同的老师!

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