小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
乌黑的头发，雪白的皮肤，水灵灵的眼睛和一张樱桃小嘴。
记得有一次，早上阳光还 是十分明媚的，可是下午却下起了倾盆大雨。可是我忘记带雨伞了，爸爸妈妈都在上班，这可怎么办呢？这是，张露尹跑了过来，问我说:“黄晨阳你怎么了？”我垂头丧气的说:“哎，别提了。今天我忘记带雨伞了，爸爸妈妈都在上班，没空来接我，我只好等雨小一点再回家了。”话音刚落，她就对我说: “我送你回家吧！我们家住的蛮近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何况淋雨会感冒的。功课可不能落下。” “谢谢。”我说，张露尹微笑着对我说：“不用谢，我们是好朋友嘛!”在回家的路上，张露尹总是把雨伞往我这边推，生怕把我给淋着了，还不是的问我：“怎么样，没淋到吧！”“没有 没有，谢谢你的关心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
还有一次体育课上，我跑步摔倒了，流了许多血。张露尹连忙跑过来，小心翼翼的.把我扶上楼，从书包里拿出她自己随身携带药膏帮我擦。“哎呀，好疼呀！”“在坚持一下，马上就好了。”我点了点头。张露尹今天细心的照顾我。第二天早晨，他见到我就问我：“怎么样，伤口好了吗？还疼吗？”“不疼了，谢谢你的关心哦!”“不用谢，谁让我们是——”“是好朋友呢？”我们异口同声的说道，“看来我们越来越有默契了！”我说，“是呀是呀！”“不仅如此，我们还变成了一对形影不离的好朋友呢！”“嗯嗯。”说完，我们便望着对方开心的笑了。
这就是我最最亲密，最最要好的朋友——张露尹。我们之间的友情可用“管鲍之交”来信容，又是“有福同享有难同当”！
小学生作文 篇2
我的奶奶业余爱好很多，像什么打扑克、打麻将、养鱼……但要问她最爱什么，那肯定就是养花，为了花，她可以不吃饭，不睡觉。
有一天，我正写着作业，突然，听到阳台传来一阵苍老的声音：“一个、两个、三个……”咦？什么声音？我急忙跑到阳台一看，原来是奶奶。她数什么呢？天啊！奶奶正蹲四季梅前聚精会神的数着花骨朵，看看她那专注的眼神，好像在这个世界上就剩下她和花了：“26个花骨朵，这么多呀，真漂亮。”啊？不至于这么专注吧！现在还没发现我，真是花迷呀！
还有一次，奶奶养的四季梅开了，这下奶奶可忙起来了，又是施肥、又是上药、又是松土，忙得不亦乐乎，那花简直就成了她的命了！奶奶回头对我说：“我去买花肥，你在家看家。”还没等我回答，她一转身出了房门就走了。“唉！真是的，竟有一个这样的花迷奶奶，花竟然比我还重要。”我边想边来到了阳台，哇，好漂亮呀！花儿一朵一朵压在枝头，那花枝见了我都在对我敬礼呐，还有那花瓣粉嫩粉嫩的，仿佛都能滴出水来，真是越看越喜欢。我忍不住摘下来一朵，把它戴在鬓边在穿衣镜前左瞧瞧右看看，怎么花和我都这么漂亮呢？正当我在陶醉时，奶奶回来了。我美滋滋的对奶奶说：“奶奶，你看看，是花漂亮还是我漂亮。”
奶奶笑盈盈的看了看我说：“你漂亮，花也漂亮，这花怎么眼熟呢。”奶奶盯着我，她的脸沉了下来，问我：“你的花是从哪里来的？”我的心一下子提了起来，“完了，”我想：“奶奶最爱花了，平时都不许我碰花，今天我竟摘了一朵，这祸可闯大了！怎么办呢？”我支支吾吾对着奶奶说不出话来。：“这花是不是你摘的？看我今天不揍你的.。”奶奶的脸色铁青铁青的，就连眉毛也竖了起来。“对不起，”我小声地说：“我是太喜欢了，所以才忍不住摘了一朵，下次再也不敢了，对了，奶奶，我发现水仙花都有花骨朵了，大概有七、八个呢，你不去看一看吗。”“是吗？那我去看看。”奶奶一听，她三步并作两步去了阳台。“真有花骨朵了”只听见她自言自语地说着，声音中都透着喜悦，早把要揍我的事忘到脑后了。看看吧，我都不如花了。
奶奶还天天看有关养花方面的书，你看她拿着放大镜，一字字地看、一字字地念，那个认真劲儿，都要钻进书里了！
奶奶真不愧是养花迷呀！
小学生作文 篇3
“哇！好漂亮啊！”我看着电视，不断发出赞叹。
今天，我就要体验一次做风筝的乐趣，虽然我以前在电视上看到过别人怎么做，但今天是我第一次体验，所以心里还是有些紧张。
根据电视上的讲解，我先拿出六根竹条，三长三短，然后拿出一些细细的毛细，将竹条摆成十字型，再将绳子绕在十字型的交接口，这样，风筝的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根摆成菱形，用细毛细一圈圈的.绕起来，再把菱形和十字型连起来，那么风筝的多形就做好了，再将纸糊上浆，两纸将骨架夹在中心，等干了，再拿毛笔上色，风筝就做好了。
这次趣味横生的制作风筝，不仅让我增长了知识，又锻炼了我的动手能力，还让我明白了：只要肯动手，就没有你做不到的事情。
小学生作文 篇4
“轰隆隆，轰隆隆”伴随着几声的巨响，我来到这个崭新的大世界。我的“新家”是在一个大箱子里，突然间变得一片漆黑，紧随着我就翻了几个跟斗，颠簸着转移到了一个新的地方，然后我便等待着我的新主人。
过了几天，我看到一位男生朝我走来，把我拿在手上，付完钱后我又到了一个新的地方——学校。到了学校，小主人就赶紧拆开我的包装，试试看怎么样，我便用我的手在白纸上将一个需要修涂的地方给变成了白色。小主人看到后，说道：“还不错，挺好用的。”得到了小主人的夸奖，我的心里美滋滋的。
上课铃响了，看到刚才还乱哄哄的教室瞬间变得安静下了，就像一个一个魔咒让你变得不能说话般。但是，我的噩梦也随之到来，小主人用完我的时候就放在桌子边上，然后书就顶着我，把我给顶下去了。“哎呀，好痛啊！”我大声叫道，可是不管我怎么叫主人始终都听不到。
下课了，因为小主人和别人玩，将我使劲一扔，我的两条胳膊就断了，然后主人拿起来看到我已经摔断了，随后就把我的“肚肠”给慢慢的.抽了出来，不管我怎么挣扎都无济于事，然后主人又来了个投篮的动作，我就到了垃圾篓里了。
我在里面不停地哭泣，呐喊，倾诉我心里的悲愤，但是我最后还是到了垃圾回收站，我此生最不甘的就是没能让我物尽所用，没能让我遇到一位好主人，为他将我的价值发挥的淋漓尽致，再见了，我可恶的主人。
我们文具，是同学们的伙伴，而不是无聊时的玩具，我们只想为主人献出我们的生命，使他能够更好的发挥，所以，请珍惜我们吧，人类！
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