【实用】成长小学生作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的成长小学生作文4篇，欢迎大家分享。
成长小学生作文 篇1
8月30日晴
今天是一个特殊而神圣的日子，因为，今天，在丽日蓝天下，一个全新的班级――初一（15）班成立了。
可我的心中总有一种忧虑：毕竟，迈入初中，再也不能右手握着弹弓，左手弄着泥丸，背倚着柱子，两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀们，ADE，我的覆盆子们和木莲们！更何况四周围着的，不再是熟悉的人，投来的是一道道陌生的目光。
可初中又预示着一个全新的生活，这又是令人振奋欢喜的。
这个新集体里，自然又有了新的老师：卢老师，是我们的数学老师兼班主任，她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师，乃我们的语文老师，微胖的身子上总穿着一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一尘不染，桌子整齐地排放着，阳光从几净的窗户中透了进来，把小巧玲珑的教室照得透亮。
这，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。
经过几天相处，我们已经都认识了，热情成了我们沟通的桥梁。
俗话说：没有规矩，不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不，就有了下面的一幕：
讲台上一位同学正热情高涨地演说着，他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。
台下，有的同学昂首挺胸，仔细听着有的同学低头盯着本子，奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭，显出非常紧张的神情……
演说拉下了帷幕，继而，紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞，有的草草了事，有的偷窥他人，有的低头沉思。许久，票收齐了。唱票开始了，只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台，一笔，一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字，我们的心提到了嗓子眼，又好似在怀里揣了一只小兔子。
终于，七位班委横空出世，本人也有幸加入了。
这次活动，更加深了我们新的友谊，让自己也更多地了解了别人。
9月10日晴
今天是第20个教师节，大家为表示对老师的敬爱，纷纷赠送鲜花，贺卡，而特为此举办的庆祝会更是别开生面，我至今记忆犹新。
如果你想知道更多我们班的小故事，就请继续关注我们班吧！
哦，老师是可敬的，同学是可爱的，我爱我班！
成长小学生作文 篇2
亲亲我的娃娃，亲亲我的照片，亲亲我的奖杯，亲亲我的书包。我开心的对镜子里的自己说：“女孩儿，祝福你，你15岁了哦！”
看着这些我留下的足迹，我的心暖暖的，满满的，甜甜的。我满足的看着心中溢满的幸福。
竹林的足迹
小时候，最喜欢做的事就是和小伙伴们一起溜到爷爷家后的竹林里玩，看蝴蝶翩翩飞过，盯着从竹林上映到地上的零碎的阳光眼睛一眨也不眨。偶尔会搬开小草上头压着的大小石头惊讶于小草生命的顽强。有时会静坐在石阶上享受草间的清香，倾听小鸟的嘤嘤鸣唱，看云飘过天空。成长，便在好奇与了解中悄然绽开。
照片的故事
偶然翻开相册，一张照片勾住了我的视线。那是初中时参加三千米长跑比赛时拍下来的。照片上的我十分疲惫。那是在快到达终点时，我因支持不住滚到了塑胶跑道旁的草地上。旁边许多同学围了过来，我咬咬牙，又站了起来，冲向站点，获得了成功。虽然伤口还在流血，可我的脸上却拥有一种掩饰不住快乐的疲倦。成长，有时又是那么的疼。
路边的发现
骑着自行车经过那条宽宽的马路，听到落叶在车轮碾过后发出的细碎声响，看着路旁新增的行道树，承载着雨露阳光，贪婪的享受。成长，开始浮现在了点滴的发现上。
不再一味的憧憬，幻想。懂得了不积小流，无以成江海，不积硅步，无以至千里。不再是天真烂漫的欣赏沿路的风景，而是从某天开始，学会了解，学会了发现。成长，就在点滴发现中开始放大。
成长之后，是朵微笑的向日葵，随日开而生，有追逐阳光的动力；随日落而夕，等待着下一个直面朝阳的机会。
成长的快乐，或许就绽开在不知觉的发现中。成长，成长，带着伤痛，带着欢笑，马不停蹄。
以快乐成长为话题的作文800字：向快乐出发 c1002 邓蓉
什么是快乐，快乐由何而来？想必这个问题看似简单，却难以解析清楚吧。
不同的人有不同的回答。因为快乐是无形的，它的存在有时胜过无边的宇宙，有时却渺于金涛海浪的一粒沙。生活中无处不存在快乐，也许你不曾发现。也许是因为太“忙碌”了，也许是因为太不在意了，其实我们生活在一个充满快乐的环境中，是因为有快乐的氛围而衬托了我们的快乐。
仰望高空，成群的鸟儿无拘无束般飞翔，这就是快乐；无边无际，海水的惊涛波浪一层一层拍打海岸，这就是快乐；聆听万物所发出的声响，品味人间食物的鲜美，享受阳光所带来的温暖……就这是快乐。
快乐是自己给自己的表现，快乐是体会自然的感悟。快乐就在眼前，我们应该睁开朦胧的双眼去享受快乐的起点。用我们的恒心与信心向快乐出发，去寻找快乐的宝藏。
快乐无时无刻不在，快乐无时无刻不留。我们在成长，快乐也在成长。我们因为快乐而快乐，我们为了寻找快乐而奋斗。因为快乐就生长在我们身边，因为快乐就围绕在我们的周围。用心感悟，你就会收到快乐的果实。
学会快乐，懂得快乐，我们理想的人生才会拥有快乐，追逐快乐享受快乐，我们幸福的生活才会拥有快乐。向快乐出发，让懵懂年少的心得已升华，让梦幻完美的梦得已奔腾。
我们热血沸腾，我们冲劲十足，正等着我们去追逐快乐。
成长小学生作文 篇3
书，在别人眼中可能只是一个东西，一场邂逅，一次遨游，但是在我看来，书更像是我心灵的调养师，总能给我带来无尽的欢乐，如梦般的遐想与发自内心的感动。
记得小时候，爸妈经常会给自己讲一个个富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七个小矮人的家；悠然自得地坐在马车上去参加王子的舞会；跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场……这些无一不是我童年最美好的愿望。而我也拥有了无尽的欢乐。
渐渐地，我长大了。迷上了李白的潇洒，爱上了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时刻敲响我心里的警钟。唐诗宋词，一句句领我进入了当时的情境，深陷其中。如今，小说成为了我的最爱，悲欢离合的《红楼梦》，历史色彩的《三国演义》，温暖人心的《亲亲我的妈妈》……从时间上看，前面是历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁荣昌盛。时间和空间都为我插上了想象的'翅膀，尽情翱翔。
每天翻开那充满油墨书香的书，抛开一切杂念，全神贯注看着书，你会发现，书有一股魔力，领着你遨游书海。书是一位不说话的哲学家，通过一个个形象的故事，促使你前进。书又是一个领我们环游世界的导游，在书里，我们能看到壮观的黄果树瀑布，能看到雄伟的万里长城，能看到千变万化的黄山……经常看一些书的时候，我会忍不住的深陷其中，跟随着主人公的故事，会紧张，会兴奋，会流泪。记得那郁雨君的《闪着泪光的决定》，那天晚上，我手捧那本书，看着看着，竟流下了眼泪，晶莹的液体顺着脸颊滑下，滴落到我的手上，我才缓缓抬起手，拭去脸上的泪水。那本《亲亲我的宝贝》也令我潸然泪下。
书，是我的亲人，又似我的伴侣，更像我的老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心灵变得高尚，是它让我的灵魂高贵纯洁。在未来的日子里，我要带着书一起乘风破浪！好书伴我成长，好书伴我学习。
成长小学生作文 篇4
生活是什么?是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。
上小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一道简单的解答题，而我却无从下手，老师生气的在我面前扔下一句：“呆脑子!”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心地哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的心灵差点崩溃。
我狼狈地冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头，严肃地说：“孩子，记住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。
从那以后，我每天拼了命地学习。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字，意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。
就这样，我凭着这份刻苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步，老师和同学们大吃一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。
我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了，好儿子。”
那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可拒绝让步;既然已选择了远方，就不要停留;既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧!
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