小学生道德作文
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学生道德作文,欢迎阅读与收藏。
小学生道德作文1
各位老师,同学们,大家好!今天我演讲的主题是:《好习惯伴我成长》。查·艾霍尔曾经说过:“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。”而好习惯决非一朝一夕就能养成的,所以我们从小就要养成良好的习惯。
有的同学认为:一点坏习惯不要紧,以后我再注意改正就是了,但是其实坏习惯是在不知不觉中形成的。比如—做作业不认真;上课时做小动作;打架骂人,不礼貌;乱涂乱画,不爱护公物;不尊老爱幼,不尊敬师长;乱扔垃圾,乱吐痰。这些小坏习惯叠加在一起以后就成了大坏习惯。
涓涓细流汇成大海”、“不积硅步,无以成千里;不积小流,无以成江河”;“滴水穿石”就是古人告诉我们要无论做什么都要从一点一滴做起,从身边的小事做起。养成良好的习惯也是这样。比如:不说谎,不骗老师、同学;讲礼貌;守纪律;读书时边读边做笔记;尊重他人;看到垃圾把垃圾送回家;主动帮忙做各种家务活等都是养成良好习惯的一部分。
如果我们生活中随时注意点点滴滴的小事,把它当成讲文明、讲道德的重要大事来做,那么好习惯自然水到渠成,并不需要去刻意的追求,同学们,你们说难道不是这样吗?
小学生道德作文2
说“道德”什么是道德,道德是文明;什么是道德,道德是爱护公物;什么是道德,道德是互相尊重…。道德既然有这么多的好处,那么就让我们来维护道德吧!——题记讲文明文明是什么,文明是诚实,守信,有礼貌。诚实,守信,有礼貌是一个人的基本规则,所以我们一定要做到。孝时最重要的,因为它可以看出一根的品质,如果一个人不孝,人们就会说他(她)道德败坏。爱护公物公物是大家的,大家的东西也包含有你的一份儿,如果你破坏公物,那麽你也是在破坏自己的东西。比如说,爱护体育器材,爱护公园里的健身器材,这些东西被破坏了,那么你还能锻炼身体吗?破坏公物,也叫“败家子”。互尊互爱
互尊互爱是尊重老人,爱护小孩;也是人们互相尊重,在公交车上,人们给老人,小孩,孕妇,残疾人,抱小孩的人让座,这是尊重,给有困难的人伸出援助之手,这是互爱。大家一定要讲道德,人人讲道德,世界更美好!
小学生道德作文3
生活就像茫茫大海,海洋一朵朵绽放着生机的故事;生活就像那长长的歌曲,歌曲在一串音符,生活在一段故事。你的故事,有他,有我;故事是真的,有好,也是美国。让我们做一个道德的人,仔细听故事,心脏咀嚼生活... ...
星期六早上,冷风约瑟夫,我打算乘八路巴士到祖母,我和一大群人等着八路车的到来,几个年轻人穿着薄外套,嘴里挂着一只香烟,风充满了,我想:这可能是90后它但是一件事,我很生气,他们实际上把烟头在地上,垃圾桶在他们身边。我站在他们旁边说,请拿起烟头,这会污染环境。这不是一个干净。他们傲慢地说。我说:清洁工是城市美容师,但你不会在乎?如果你是一个清洁工,你会满意吗?此外,这是一种不道德的行为。周围的人:是的,是的!不自觉地,他们是低头,蹲的身体拿起烟蒂 把它扔进垃圾桶里。
道德是湖中心的澎湃急流,是熙熙攘攘的庆西的心脏。一切都是一个道德的事情,是一个假想的飞行,是一个盛jin哼唱,是一个精神洗礼。让我们做一个道德的人,使我们的灵魂更加真诚,宽宏大量,使我们的思想比一个聪明,丰富,让我们进入文明世界。
意大利诗人丹特说:一个知识较少的人可以使用道德弥补,一个道德的人很难使用知识弥补。人们常说:道德是石头,打倒希望之火;火,光希望的光;道德是光,照亮生活的道路;道德是引导人们辉煌的方式。
小学生道德作文4
作为一名学生,在学习中,总会遇到各种各样的考试,期中考试,期末考试,模拟考试……但有一次考试,却令我记忆犹新,至今历历在目。
还记得那一次,“叮铃铃——”的上课铃声打响后,只见语文老师拿着一沓厚厚的试卷走上了讲台,她对着同学们说:“这节课考试!”就这样,一场没有硝烟的战斗开始了。大约过了二十分钟,校长就把老师叫了出去,看着校长严肃的表情,大概是有急事吧,不一会儿,老师皱着眉头说:“校长要开会,我出去一下,一会就回来,你们要认真写题,不能作弊呀!”说完就急匆匆的走了。老师走出教室门的那一刹那,班里立刻沸腾了起来,一时之间,有的同学拿出语文书明目张胆的抄,有的同学起身抄别的同学的答案,还有的同学在互相对答案……这时,同桌用胳膊碰了碰我,说:“咱俩对一下答案吧!”我心想:如果不对答案,他肯定会生气,可是,如果对答案的话,那就算作弊了,即使我考了一百分,那也不是自己真实的成绩,根本没有任何意义!于是,我坚定地对同桌说:“我不能和你对答案!”
后来,考试成绩出来了,虽然这次考试我没有考一百分,但是我的心里还是美滋滋的,因为这一次道德测试,我通过了。
小学生道德作文5
这几天,我们学了《穷人》这篇课文。文中的桑娜和渔夫收养了邻居的两个孩子,还十分用心的照顾他们。他们是因为自己家太富、没有孩子才这样做吗?不,事实却恰恰相反,他们生活在一个贫困的家庭里,每天不停地干活,都只能勉强填饱肚子。那他们为什么要这样做呢?因为他们俩都是一个有善心、有道德的人。
道德是不会被时间所埋没的:敬业的胡娟英,在36年的从医生涯中不辞劳苦地医治了多少病人;助人为乐的“三爷姆”,在20多年的时间里,收养了1280多人;一身正直的朱关忠,在自己的岗位上尽职尽责,将不少不法分子绳之以法;65岁高龄的杨桂英老师,为替一个非亲非故的民工讨回公道,踏上了时长两年的官司之路······他们的所作索菲,都告诉了我们一句话:要做一个有道德的人!
道德,就藏在那轻轻地一弯腰里:当你在教室里拾起一个垃圾时,你会看到老师赞许的目光;道德,就躲在那一句短短的鼓励里:当别人的心情陷入低谷,你的一声鼓励,也许会让她灿烂一笑;道德,就夹在那一叠钱币里:当你为贫困山区的朋友送上你的零花钱时,你也许想不到,不久后,贫困山区的朋友,会感激地在心里喊出一个能跨越千山万水,来到你耳畔的词语——谢谢·····
有了道德,我们的民族才会更加和谐;有了道德,世界才会更加温暖!同学们,让我们一起创建一个美好的世界,让我们一起来做一个有道德的人吧!
小学生道德作文6
星期天,天气晴朗,阳光灿烂,我和妈妈到红梅公园游玩。
我先在游乐园玩了一会儿,然后来到一条小河边,只见小河清澈见底,河里的小蝌蚪像一条条黑色的小船在水中游来游去。
我打算抓几条小蝌蚪玩玩,便随身拿出一个空矿泉水瓶,小心翼翼地在水里捞来捞去,好不容易捞到了三条,我非常高兴,正准备离开的时候,耳边传来了妈妈的声音:“孩子,快把蝌蚪放掉!”
“为什么?我好不容易才捞到的。”我很不情愿地嚷起来。
妈妈又严厉地对我说:“你们上课教的《古经贤文环保篇》你都还给老师了吗?小蝌蚪长大以后是青蛙,青蛙是我们人类的好朋友,我们可不能伤害它。”
听了妈妈的一番话后,我恍然大悟,再看看我抓的小蝌蚪,心想:对呀!保护环境,人人有责。我不能违反这条规定呀!于是,我又回到小河边,打开瓶盖,水“咕咚咕咚”地流了出来,小蝌蚪也回到了妈妈的身边。
这个故事不仅告诉我们自然界的一切生物是相互制约、相互依存的,我们要保护自然环境,杜绝人为破坏,而且也让我们要做一个有道德的人。
小学生道德作文7
道德是什么?这两天我一直在思考这个问,我发现它无无刻不伴随着我们的生活,规范着我们的言行。
这个周末,我帮妈妈在家做清洁。我把清理出来垃圾用塑料袋装好,准备放进小区垃圾桶。这时,我发现了垃圾袋里还有几节用过的旧电池,我突然想到老师曾经说过,如果废旧电池被混在一般垃圾里随意丢弃,流失到自然界中,遇到雨水或高温,有毒物质就会从电池中慢慢溢出来,损害人类的健康,对环境造成污染。于是我赶紧找了一个空盒子,把旧电池都放在里面,我想等攒多了再送到专门回收旧电池的地方!
我把我的想法告诉了妈妈,妈妈说:“你不是一直再思考道德是什么吗?你这个行为就是道德。”喔!原来做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
让我从现在开始,从自己开始,讲文明、讲道德。在学校,我们不能随地吐痰、乱扔垃圾,会危害校园环境,同时也在危害自己。在学校,我们还应该节约用水、用电。
让我们大家共同来遵守社会秩序,多为他人着想,多奉献我们的爱心,做一个有道德的人吧!
小学生道德作文8
从上小学起,老师就教育我们要做一个“有理想,有道德,有文化,有纪律”的人。可是我不是十分明白“道德”的含义。我回家问妈妈,妈妈说: “有道德,就是修养自己,关爱别人”。问爸爸,爸爸告诉我“有道德,就是遵守规则,谦让他人”。我想了想,觉得对于我自己来说,“有道德”,就是遵守纪律,尊重别人的劳动,友善地对待周围的人和事。
在平时的学习生活中,我们常常可以看到许多不一样的现象。每天在大街上,我们都可以看到环卫工人在辛勤劳动,他们被誉为“城市美容师”。为了环境的整洁,无论是刮风下雨还是烈日当空,都一如既往的坚守岗位。也可以看到有的人,虽然衣着光鲜,却在大街上乱扔垃圾乱吐痰。
最近,昆明大街上出现了许多“共享单车”,有红的,有黄的,也有黄蓝相间的,非常可爱。只要大家用手机扫一扫,就可以把它们骑走。这些自行车的出现,大大方便了人们的出行,也是我们倡导的“绿色环保”生活的好助手。可是过不了几天,我就发现在路边停放的“共享单车”有的被卸掉了坐垫,有的被弄坏了车锁,还有的被刮花了二维码……。从小,爸爸妈妈就教我要爱惜别人的劳动,爱护公共财产。见到这样的情景,我心里真不是滋味。
我们都要做一个有道德的人,不仅仅要做好自己的事,还要积极地向身边的人做好宣传。
小学生道德作文9
我还记得从上小学时老师就教育我们,要做一个将文明,讲道德,懂礼貌的三好学生,和好公民。但是,我们该怎样做一个合格的社会文明道德公民呢。有一天,我和好朋友冰洁走在公路上,但生活社区非法小广吿,乱扔垃激,甚至还有许多黄色刊物等褚多不讲文明,不讲道德的现象频频出现在我们眼前。我鼓足勇气和这些不良现象做一次斗争,用我们的行动来感化州围的空气和环境。
那是暑假里的某一天,我和几个好朋友约好去做一次义务劳动,大家都答应了,我们正在讨论去向,有个同学说去她们小区,还说绝对让我们不虚此行,我们听后很高兴的去了。我们拿好工具-小桶,小铲子,檫布,干了近两个多小时,我们都筋疲力竭了,就坐下来休息一会儿。但看到还有一大片的纸屑时,我们又鼓足了干劲,坚持把剩下的干完。
因为有了动力,大家十分的卖力,可毕竟大家在家里很少干活,所以出了不少的洋象-有的被水溅湿了衣服,有的崩湿了鞋,有的一不小心掉进了水沟--弄得我们一阵欢笑。
经过这次劳动后我懂得了一个道理,就是--讲文明,讲道德,不只是说说那么简单,得从身边的小事做起,从自己做起,争取天天都做讲文明,讲道德的社会好公民。我们得要向雷锋叔叔一样--做讲文明,讲道德的社会好公民,人民的好儿子,祖国未来的栋梁之才。
小学生道德作文10
大家盼望已久的道德经课终于开始了,今天一早大家来到教室,拿出自己的道德经书开始提前做好道德经课的准备。
我也不由自主的成为了其中的一员,开始好好的预习。今天天气晴空万里,我的心情如同天气一样的好。到了上课的时候,罗老师组织大家排好队来到了多功能厅开始上课。一进入多功能厅大家开始紧张起来,龙爷爷是一个年仅80岁的老人,他拿着拐杖躬着腰,但他却如此幽默。今天一上课大家以自己最好的状态进入了龙爷爷的课堂。大家的心情也由紧张变成放松、投入。
一开始,我还不怎么听得懂,可是后来我也积极举手回答问题,还回答对了几个呢!龙爷爷教我们词的含义,句子的含义,还叫我们如何隔断读句。龙爷爷上的课生动有趣,能使无精打采的人变得活泼开朗、有精神,我喜欢上龙爷爷的课!
小学生道德作文11
我的.家乡——宁波,是全国精神文明模范城市,这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
文明是见到师长的主动问好,文明是“写好中国字,做好中国人”的庄严承诺,文明是上车先投币,见到老人要让坐的礼貌谦让……
点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它,那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望:我要做一个文明的人,让文明伴随我成长。
课堂上,老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言,讲究文明礼貌,不要打、骂别人。要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全,不要玩危险的活动。要关爱幼小同学,不要以大欺小。要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信,不要处处撒谎。要处处助人为乐,不要损人利己。
几天前,我做了一件文明的事,一位老爷爷没有位子坐,我让韩雨晨给那个老爷爷让座,他不愿意,周围的人也不让。“金山新村到了,请从后门下车。”听到这句话后,我把老爷爷拉了过来,说:“老爷爷,你坐吧,我马上就到了。”
“谢谢你,小朋友!”
是啊!学习知识固然重要,但做一个文明人的精神境界或许会更高,不知这是否应了成材先成人这句话……
小学生道德作文12
道德是一种行为准则,但是并不一定体现在辉煌而壮丽的行动中,那些小事更能体现一个人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自强的人,成绩不理想时不自卑,依然努力学习;有道德的人是自律的人,穿马路时虽然没有来往的车辆,但有红灯,依然等待绿灯地出现才通行;有道德的人是自爱的人,不会妒忌别人的长处,但了解自己的优点,并不断肯定自己。
有道德的人是孝敬长辈的人,能多做一些家务,减轻爸爸妈妈的负担,把家变得更整洁;有道德的人是健康生活的人,会保持良好的生活习惯,调整好自己的生物钟;有道德的人是勤劳节俭的人,能洗完手以后及时关掉水龙头,不浪费一滴水。
有道德的人会在公园散步时,不随意踩踏一株小草;有道德的人会劝阻别人不恐吓停在树上的小鸟;有道德的人会少开私家车,而多骑公共自行车,低碳出行。
有道德还体现在尊敬师长、团结同学、关心集体,有道德更体现在明礼、守法、诚信、助人。
做个有道德的人首先要关注小事,如果人人都如此,那么中国将拥有世界上最伟大的进步和文明。
小学生道德作文13
学雷锋,让我想起了“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的千古名句。俗话说得好,“道德是金,发出希望之光;道德是光,照亮我人生之路。”我想做一个有道德的人,必须从现在做起,从身边的小事做起。
有一次,上体育课时,我脚一滑,摔倒在地,正想破口大骂,一回头看见金灿灿的五角钱,这是谁的呢?我想,赶紧还给失主呢?还是当自己的零花钱呢?我“邪恶”和“道德”的心正在互相争论着。最后,我下定决心还给失主。怎样还给失主呢?嘿,有了!我头上亮起了一个小灯泡,我先把钱交到认领处的李老师,李老师通过广播叫失主认领。事情过后,我的心情舒畅了许多。我明白了一个道理:每个人都必须要有好的道德品行,要有拾金不昧的精神。
生活中,雷锋精神无处不在。我的太爷爷已经103岁了,他经常出去散步,有不少人帮助他前行。我常常会对这样的人产生敬佩。
但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”
如果人人都能像雷锋那样,做一个有道德的人,世界该多么美好!多么和谐!愿雷锋能永远活在我们的心中!
小学生道德作文14
人的一生中,有许多次考试,有毕业考、单元考、期末考、升职考……我要说一说道德考试。在我们班,今天就有一次隆重的道德考试。
今天中午,语文老师出其不意,本然明天考试,突然改到今天了,吃饭的时候才通知,我们饭都全没好好吃。
午自修的时间到了,T老师准时进来了,把考卷发下来了,我们刚一拿到考卷就开始奋笔疾书。过了一会儿,T老师出去了,叫琦管纪律,还让她坐在讲台管。让琦把不乖的人的名字那张纸记下来。没一会儿,有人开始扰乱考试纪律。YH在自己座位上开始唱歌,好吵的,YWJ过意把笔丢过来,再过来捡,还把冉晓婷的鞋带解散了,他又把笔丢到了其它地方,好像很好玩一样在笑。XKH一直在讲话,而且还让琦记他的名字,我觉得琦应该老早就已经记了他名字吧。XCL把手表贴在脑袋顶上,还用别人镜子照。
你说,这些同学是不是道德考试没有过关呢?这么调皮。
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