【实用】优秀的学生作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的优秀的学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的学生作文 篇1
炎热的夏天已悄然离去，但清爽的秋天也踏进可爱的校园。在校园里，风卷惨食着夏天的痕迹，使校园成为了秋天的乐园。秋风让秋天在校园无处不在，让秋天布满整个校园。
早晨，走进校园，一阵秋风吹来，不仅要打一个大大的寒颤。来到假山旁边，那只“鹰”似乎在盯着我，那“凛冽的眼神”在有寒意的早晨里显得格外可怕，让我险些退了一步。在心惊之时我急速离开，走的操场上，看着“怀恩阁”那怀恩阁沐浴在温和的阳光中好像散发着“圣光”。
中午，原来夏季酷热的气候消散不见，只有温和的阳光闲散地照在大地上。一阵阵凉风在学校肆虐着那婉转的歌声自树上传来，哦，原来是小歌唱家----小鸟。
下午，高山榕的叶子在寒风中一片一片缓缓落下来宛如在寒风中飞舞的一只只金蝴蝶，当着“蝴蝶”落下来时，又成了一条一望无际的天鹅绒地毯。夹竹桃早已盛开，在秋风中隐隐能闻到一丝淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一张撒满金点的黑色毛毯，在这“黑毛毯”里却有一个弯弯散发着柔光的小船，在金光中出发，去远航。在夜幕的笼罩下，可爱*^o^*的校园一片寂静。不知何时学校里出现了一点荧光点——萤火虫先生。来了一只，不一会又来一只，就这样，学校被荧光装饰的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校园美丽至极，愿这份美丽四季还在。
点评：文章语言生动丰富,可读性强。对于景色的`描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
文章并无大的毛病，只是美中不足的是小作者在语言的运用上还稍显稚嫩，写作过程中不要用表情符号，老师希望小作者加强语言的运用，能够越写越好，加油。
优秀的学生作文 篇2
太阳落山了，晚霞印红了整个天空。忙碌了一天的人们陆续回到家里，吃过晚饭，洗去一天的疲劳，坐在自家的庭院里悠闲得拉起了家常。
天慢慢的黑下来了，天空里最先跳出来的是启明星，它又大又亮，眨着眼，不停地闪烁着，活像一盏挂在高空的明灯。温柔的月光洒在大地上，泻在小河里，一切都像披上了白色的外套。河水静静地流淌，倒影着路边灯火和晃动的树影，像一串串滚落的珍珠。
夜深了，一切都那么安静，小草睡了，鸟儿睡了，贪玩的孩子也睡了。田野里却奏响了一支支美丽动听的乐曲：树叶摇摆发出“沙沙沙，哗哗哗”的声音，像男低音，那么浑厚深层；稻田边青蛙“呱呱呱”地叫声此起彼伏；菜地里蛐蛐“吱吱吱”声接二连三；就连远处的几声狗叫，“汪汪汪”都那么清脆悦耳。
多么美丽的夏夜呀！我爱这美丽的夏夜。
优秀的学生作文 篇3
今年的寒假，有很多令我难忘的时光，其中令我最难忘的是我与占春姑和小曼姑在东北老家滑冰。滑冰，顾名思义，就是在冰面上滑行。
刚来到冰场，只见寒冷的冰面跟我平日在南方所见的清清河水截然不同，我小心翼翼在踏上一小步，想试一下冰面会不会被我踩破，人会不会掉到湖里去？这时，一旁的小曼姑看出了我的害怕，对我说：“这冰有好几分米厚呢！是不会被你踩破的！”这时我才半信半疑在走到了冰面上，咦，真的纹丝不动，如履平地。放眼望去，只见寒冷的冰面被太阳照得犹如一块超大的镜子，那一个个在冰面上穿梭滑冰的人，犹如一只只在天空中翱翔的飞鸟。
滑冰开始了，我的两位姑姑让我先坐上冰车，只见那冰车上面是用木头做的椅子，下面装有两个冰刀子。接着又递给我两个冰锥子，那是一个木把手下面带着一条长而锋利的铁条。我在姑姑的指导下，先将冰锥子用力地扎进冰里，再拔出来，我不断地，有节奏在重复着这个动作，冰车也在我的用力下越滑越快，那滑行的感觉如同飞行一般，美妙极了。“我学会滑冰啦！”正当我高兴之时，前面突然冒出了我的占春姑，我赶紧把车停住，车停住了，我人却飞了出来，一下子摔了个四脚朝天。这时占春姑迅速在拿起相机给我拍起了照片，我生气在把两个冰锥子当作两把宝箭舞了起来，活像一员虎虎生威的武将！
啊！滑冰真好玩啊！
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