精选小学生想象作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学生想象作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生想象作文 篇1
如果我可以自行安排课程内容，我会允许大家携带电脑到学校，并且灌教学电子档至他们的电脑，让保持良好学习态度的同学能进而吸取新知，若无心学习的人，就能浏览网络，尝试不同的教学方向，再和同学分享讨论。这种广泛学习，再透过大家的交流互动，可使学生的课程不仅限于课本。
这样的上课方式，或者能使大家更专注在自己所学的课程上。优良的读书环境寓于良好的上课秩序，所以大家若能掌握住当下所学的知识，就能轻易营造大家向往的上课环境。上课时，为了解决一些学生的提问，就可藉着网络来补充相关的课外资讯，不仅如此，也能用电脑来学习一些应用软体。
古人云：“水能载舟，亦能覆舟”，电脑虽然可帮助人们完成复杂的作业执行，但也容易使人沉浸于此，而且面对一些无心学习新知的学生，电脑所供给的并不是多元知识，而是无尽的诱惑。但他也有一些训练作业的软体，例如：“中英打练习”、“非常好色”等，老师上课时也能多元化教学。
当然我们不能完全依赖电脑，只要藉由它来完成难于独立研究的作业上，人际相处上也不能只利用它来做人与人之间的沟通。
小学生想象作文 篇2
我是一颗西瓜的小种子，被农夫快快乐乐的种下来，我的农夫会辛辛苦苦帮我浇水，等我长大，我还有许多兄弟姐妹。农夫看了笑哈哈，等我们长的又大又甜，农夫就把我们摘下来拿去卖，我和兄弟姐妹挤在箱子里面，被载到市场卖给人们吃…我被一个妈妈买回家，她用刀子把我切成一半，我觉得好痛，然后又被他吃进嘴巴里，咬来咬去，痛死啦!
有些种子跟我不同，他们是和西瓜不一样的种子，有的可以吃、有的却不能吃，可以吃的种子，我只知道三个就是我自己、蕃茄大哥、南瓜小弟；不能吃的有香瓜爷爷、苦瓜阿姨、青椒妹妹…等等；有些种子是种出来可以吃的像是小白菜叔叔、丝瓜姐姐、豆子伯伯、青江菜叔叔…等等。
我觉得种子和人不同，种子要有人帮种子浇水，种子才会一天一天的慢慢长大；而人是吃饭才会一天一天长高变壮。种子和人的个性也不同，一定要看好种子，每天按时浇水一两次，种子才快快长大。
西瓜是我最想成为的种子，因为收成后，农夫可以把我们拿去菜市场，或者是全国各地去卖，虽然被人的嘴咬来咬去的滋味不好受，很痛苦难忘，但最后看到人们脸上开心的笑容，我也就满足了。
小学生想象作文 篇3
今天我跟着爸爸爸妈妈妈一起到老街游玩，想欣赏波光粼粼的`淡水河与品尝美食，下了公交站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸爸妈妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影，这怎么可好！
我愣了一下，周围的人逐渐变的模糊，熟悉的身影离我好远好远，呼吸快停止了，无法正常思考下一步该怎么做！起身，不要慌，不要慌，我开始寻找爸爸妈妈的踪影，一定走不远，想必他们也很着急！我沿着原路回头找，一张张陌生的脸一直看着我，我想一定是慌慌张张的样子吓到他们了。路上没有爸爸妈妈的身影，我像泄了气的皮球，全身无力，软趴趴的垂头丧气的不知该如何是好。
俗话说：“钱不是万能，但没钱是万万不能。”摸着没有半毛钱的口袋，不禁掉下豆大的眼泪，本想偷偷的哭，但不知为何，眼泪像关不住的水龙头，不停地洒出来。“遇事要镇静，不要慌张，想办法解决问题。”餐桌上爸爸的话在我心里想起。我擦干眼泪，告诉自己要勇敢。望着熙来人往的人潮，我想找一个慈眉善目的人告诉他我的着遇，但怎么看每个人都不像好人，只好放弃这个想法。接着，我开始寻找超商，终于有一家了，我状着胆支支吾吾的说给店员听，店员因为客人络绎不绝，忙得不可开交，就请我旁边等，也不知道经过多久，我打算告诉店员我的事情，没想到他手一挥，大声说：“我没空，你找别人帮忙！”之后来到第二家，我一张开口，店员就说：“我们很忙，有困难请找别人帮忙。”天啊！找爸爸妈妈的希望像泡沫消失了一般，这时真是“叫天天不应，唤地地不灵。”热闹的淡水老街，只有孤单的我，我要怎么回家啊！寂寞、悲伤悄悄地爬上心头，我难过的嚎啕大哭，再也不管路人是怎么看我了。
“安庭！安庭！快起床！”“妈妈！”，我一张开睡眼惺忪的双眼，开怀不已的大叫着。幸好只是一场梦，我又可以开心地上学，和爸爸妈妈生活在一起。
小学生想象作文 篇4
真开心，新学期开始了，我终于又见到了久违的同学。进入教室后，我傻眼了，我以为自己走错了教室，奇怪了，教室里没有讲台、没有黑板、也没有老师的身影，怎么回事呢？我也没想太多，坐下来便与同学们谈笑风生。
“叮铃铃”上课铃想了，课桌上突然冒出了一台小巧玲珑的电脑，这电脑长约35厘米，宽约25厘米，厚度约1。5毫米，太精致了。一声清脆的声音传了过来：“嘿，同学们，大家来认识一下吧”，我是你们所有课程的新老师，叫电子课本，我可是教学全能哦，以后上课和解决疑难问题就由我来全权负责了，有什么困难尽管找我吧！
第一节是语文课，电子课本开始工作了，《我和祖父的园子》：我身临其境到祖父的园子里，祖父做什么，我就做什么，我帮祖父做了许多事情，电脑里传出一阵阵欢笑声。电子课本真好，我还能与课文里的主人对话呢！
到了第二节数学课，一个x跳了出来，原来这节上方程，小小的x教我如何解方程、如何检验，每当我做对一道题，就会有一阵优美的音乐，如果做错了，就会听到“加油”…
第三节课是英语课：可爱的米老鼠穿着红色的吊带裤，带着一顶蓝色的帽子，样子特别的有趣！它带着我漫游迪斯尼乐园，让我用准确的口语和它对话！
这样的学习一点也不累，我喜欢！我喜欢未来的电子课本！原来科技的发展这么速度，同学们是不是也想赶快拿到自己的电子课本呢！
小学生想象作文 篇5
在C级平行宇宙中，有一个星球。这个星球已经诞生了好久。这个星球表面呈三色，分别是棕色，白色和黑色。这个星球就叫巧克力星球。
XX年前，一个叫费列罗的巧克力来到了这个星球，并创造了巧克力王国。他就是巧克力国王。
巧克力分三种，一是普通巧克力，二是夹心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出现“混血儿（又是这种巧克力又是那种巧克力）”巧克力的话，那么它就是贵族。国王费列罗就是三种巧克力的混合型，是最高贵的。
巧克力在每年的7月1日都会派出一堆巧克力前往A级平行宇宙中的“地球”去试炼，再在12月1日把他们接回来。但是，只有百分之一的人可以回来。大多数的巧克力都葬身在地球上的一种生物“人”的腹中。能够从地球上脱颖而出的巧克力就可以回国当兵，保家卫国。
有一种巧克力，它们不与巧克力星球上的巧克力为伍，而是居住在地球。它们叫做“黑心巧克力”。它们主要由过期巧克力，劣质巧克力，高热量巧克力组成。他们无时不刻地威胁着人类的身体健康。人们吃了它们，就会得肠胃炎，肥胖症，会拉肚子。它们一直是费列罗最痛恨的巧克力。
转眼间，12月1日到了。
小学生想象作文 篇6
二十年后的我，天啊！我已经三十岁了！我决定要生十二个小孩，因为十二生“笑”，有了这群让我天天大笑三声的宝贝蛋，我一定可以长命百岁，活到一千两百岁的。
我希望我的每一个小孩都能快快乐乐的，至于生日呢？我希望他们在同一年生，这样我才不会搞混，而且他们的生肖一定要是同一个，也就是说，如果老大是属“羊”，那剩下的十一个小孩就必须都属“羊”，以此类推。此外，我的小孩要有六个男生和六个女生。
教育方面呢？我会用一半权威式教育和一半民主式教育，该凶的时候，我会让他们怕我到发抖，该有爱心的时候，我就像他们最好的朋友，什么心事都可以交换，都可以谈。这样，我的小孩一定会很幸福哟！
虽然我还小，但我早已能体会到当妈妈的辛苦和伟大，要把一个孩子照顾到长大成人，是一件多么不容易的事情，偏偏我偶而还是会让妈妈生气伤脑筋，所以，我决定把自己的本分做好，当一个听妈妈话的乖女儿，当一个品学兼优的好学生，趁现在好好读书，这样以后才可以管教我的小孩呀！
小学生想象作文 篇7
下午到了，小兔子放学了，忽然，下起了倾盆大雨。
小兔子两只手放在头上挡雨，这时小乌龟正好走过来，小乌龟看见了小兔子没有带雨伞，于是，小乌龟把它身上的壳取了下来，把它的壳当伞用，小乌龟拿着它的雨伞给小兔子挡雨。
小兔子说：“你真是一个助人为乐的好孩子。”
小学生想象作文 篇8
在小时候，我最喜欢看的电视就非《西游记》莫属了，里面有很多本领很大的人物，有孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马……，但其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他会“七十二变”。如果我能变，我就要变成孙悟空，那么我的本领就很大啦。
假如我能变，那我就要变出一阵大风，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍过的大树全都变出来，让世界更加美丽。还要告诉人们：请不要乱扔垃圾、乱砍树木，要保护我们这美丽的环境。
假如我能变，那我就要让地震远离世界，再把以前在地震中死去的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们都变回来，让他们过上幸福的生活。 我要上天宫，到太上老君那儿，把他的仙丹都偷出来，送给世界上有病痛的人们，让残疾人都健康起来，缺胳膊的长出胳膊，缺腿的长出腿……，让所有人都没有病痛。
假如我能变，吧我还要去寻找“善良树”，摘下善良果，取出它的种子种到全世界每一个地方，等善良树长大后结出许许多多的善良果，让每个人都吃一个，这样大家就都会变得很善良，世界上也就不会有坏人，不会有战争了。
假如我能变，那我将会把世界变得更加美好！
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