【实用】小学生教育作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学生教育作文5篇,希望能够帮助到大家。
小学生教育作文 篇1
昨天老弟因为十个英语选择题错了八个,被姨训了两个多小时。
每次只要老弟的成绩下降,等待他的就是一顿训,现在才初一,天天晚上学习到十一二点才能休息。本来学校的作业就要九点多甚至十点,姨还会另外给他加习题。
在家,什么都不需要做,只要他学习,我不知道这样对他以后有什么好吃,除了读书,其他的什么都不会做。 十三岁了,还没有自己洗过袜子衣服,什么都是家里人帮他做,自理能力不行,而且天天这么重的学习任务,他的压力也很大,只能在班上前几名,不然又会得到训,哎!
有时候觉得现在中国的教育问题,其实逼疯的不仅仅是孩子,老师也疯了,家长也疯了,大家都疯了。
每次弟弟在学校犯了一点点错误,老师就会叫姨去学校,七个任课老师轮着数落弟弟的不是,姨也觉得没面子,对弟弟很失望。其实嘛,现在的男孩,处于叛逆期的他们,怎么可能规规矩矩的,可是老师、家长对他们的要求实在是太高太高。
哎,现在我夹在中间就像夹心饼一样,弟弟的心里话只会和我说,有时候只有我才能和他沟通沟通,哎,希望以后大人们也能懂吧!
小学生教育作文 篇2
读完《爱的教育》后,我的心情久久不能平静下来。
这是一本日记体的小说,记载了意大利小学生安利柯整整十个月的四年级生活。小说里的文字不华丽,故事不惊心动魄,所记录的只是生活中的一些平凡的小事,但是就是这些琐碎的小事、小人物,却给了我很深刻爱的教育。
其中的一个故事给我印象最深,是关于可赖谛的。可莱谛是柴店主人的儿子,他非常活泼、开朗,而且很懂礼貌,最难能可贵的是他很体贴父母。有一次,可莱谛的爸爸有事出去了,妈妈病了,所以他不得不一边做事,一边复习功课。他一边把一捆捆的柴抱进铺子里堆好,一边还在嘴里不停地念着文法课的内容。刚有时间写作业,货车又来了,还要跑柴市,扫地上的碎屑,心里还在想着作业中的问题,还要给妈妈煮咖啡。煮好后,他把咖啡端到妈妈床前,替妈妈摆好枕头,拉直被子,给炉子加煤,把卧在箱子上的猫赶走,然后把咖啡递给妈妈,关心地问:“妈妈,药喝了吗?如果药吃完了,我再去买。柴已经卸好了,您放心吧。”看到这里,我真是被深深地感动了,而且他居然还把锯柴这种苦差事比作是他的“体操”。我被可莱谛这种孝敬父母的举动、这种乐观的心态打动了,不由得想起了平时自己的表现:妈妈让我干一些力所能及的家务,我总是以“不会”为理由推脱;有什么好吃的'东西只想着自己,自己不想吃了才给妈妈;想买什么好玩具的时候非让妈妈买不可,想想觉得自己做的真是太不应该了。我要向可莱谛学习,孝顺父母,体贴父母,尽可能地为父母分忧。书中还展现了老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱······这种种的爱都让我颇为感动,受益匪浅。同学们,让我们都拥有一颗充满爱的心,在平凡的生活中,去懂得爱与被爱。
小学生教育作文 篇3
艰辛的磨砺教育从今天启程了,刚到园山,许多同学就很兴奋。“排成四列,军姿站好!”从远处传来了口哨的声音,那是我们的教官,教官叫我们穿上迷彩服,开始训练,穿上迷彩服后,教官叫我们站了五分钟,有的同学忍不住地在抓痒,有的同学左动动右动动。
第一天训练了一个上午,在下午的时候,同学明显有很大的改变,因为整一个上午我们都在练站军姿,练蹲姿,学坐姿。
第二天早晨,起床的铃声,把我们惊醒,我们看了一下手表,才六点钟,把我们吵醒干什么呢?原来是要起床军训了。于是,我们赶快穿上迷彩服就去洗脸刷牙,整理仪容。然后下楼训练二十分钟,接着到饭堂吃早饭,教官教育我们,吃饭的时候一定不要说话。
持续三天的军训,每天的军训项目都一样,我们学会了站有站姿,坐有坐姿,遵守纪律。第一天的下午,我们还观看了电影,很有意义。
第三天是我们军训的最后一天,中午吃饭后,休息了一下就回学校,在学校的操场上,进行了“责任心与领导力的训练”,当总教官让我们喊口号,轮到我们“六连”的时候——“到!我们是刚六连,一声霹雳!一把剑!一群猛虎!刚六连!”然后大宋老师给我们讲了好多学习和生活要自己亲力亲为,感恩父母。我们很感动,默默地哭了。
这次的磨砺教育,让我们深刻地体会到团结就是力量。
小学生教育作文 篇4
读完《一爱一的教育》这本书后,我的内心十分感动。这本书是由日记的形式写出来的,他记述了小主人公安利柯四年级时的所见所闻,如果把这本书融合起来的话,可以浓缩成一个字——一爱一,这个“一爱一”的含义只有细心人才能理解其中的意思,把它读透。这“一爱一”字简单的包含了同学之间的一爱一,家庭之间的一爱一和师生之间的一爱一,这些一爱一让我感受到社会上的温暖。其中最明显的代表是安利柯的同学卡隆,卡隆十四岁,但他并不因自己身强力壮而欺负同学,相反,他在同学遇到困难的时候总是伸手相助,在遇到以大欺小的时候,他会把大的学生揍一顿,并去安慰小的学生。这些事例体现了同学之间的一爱一。
在安利柯的家庭里,我最喜欢他的爸爸 ,因为他能理解小孩子想的是什么,知道小孩子做的事是对还是错,对不能骄傲,错就要改正,并教育安利柯不能伤害自己的朋友,如果跟朋友吵了架,应当先反省自己,想想是不是自己做错了,一定不能骂自己的朋友。别看安利柯的爸爸对安利柯很严厉,但这也正体现出家庭之间的一爱一与父母无私的一爱一。
《一爱一的教育》还有许多感人的地方,让我明白,我们要有一颗包容的心和感恩的心去对待自己的朋友和家人,对待朋友不能以大欺小,要互帮互助,对父母要尊敬他们,孝敬他们。只有你自己阅读才能感受到其中的美,所以,一定要用你们聪明的大脑去思考哦 !
小学生教育作文 篇5
人,最可贵的莫过于诚实和信用,一旦丢失,就连同失去好友的支持和帮助,亲人的信任和鼓励。
有一次,我忘交了朱老师的反馈单。第二天准备再补交时,却忘了这回事,下午放学后,我准备拿出作业时,无意中翻到了反馈单,我顿时傻了眼,楞住好一会儿,才反应过来。赶紧藏在了书底下,我下意识的动作把我不敢正视问题的性格体现得天衣无缝,更让我有了撒谎的决心。
爸爸回来了,一进门就对我说:“你反馈单怎样了?交给朱老师了吗?”我忐忑不安地颤抖的语气说:“今……今天早……早上就……交了。”我终于说完了。爸爸说:“好,等会儿我去问朱老师。”我七上八下地进了书房,呼吸越来越快,紧张得不得了。晚上我爸爸当得知我没交时,勃然大怒。爸爸进房间四处寻找皮带。我站在凄惨的月光下,悔恨地流下了眼泪。
爸爸找出了,他用力地打着我的双腿,我极力忍住痛。又一下,我再也忍不住,开始撕心裂肺地痛哭起来,那是漫长的。不知打了多少下,我隐隐听到抽噎的声音。我睁开了眼睛,看见爸爸也在哭,我们俩拥抱在一起。泪水打在了地上,爸爸哭着轻声说:“孩子,诚实最可贵,我这样打你,是让你留下记忆,不要再犯这种低级错误了……”
那天,月光如水,给我留下了无限回忆。伤痕没有了,可诚实的信念却永远挥洒不去……
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