【精华】“我的学生”作文锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的“我的学生”作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我的学生”作文 篇1
星期六的上午，爸爸送我到了青园小学门口集合，坐大巴车去参加小记者活动。
“呜－呜，大巴车发动了，我坐着大巴到铜官镇去做陶艺。大巴车在路上走了一个多小时后，终于到了目的地铜官镇，我们在王老师的带领下有序的下车，跟着王老师来到了陶艺馆外面，在王老师给我们讲了一下纪律后，才让我们进去。
我们进到陶艺馆里面后，大家都鸦雀无声，听王老师给我们安排座位，又安排了一位刘老师专门教我们做陶瓷。刘老师细心教我们做陶瓷的各种各样的方法：有做茶杯的方法，有做花瓶的方法，还有做小碗的方法等等。
刘老师说了“开始！”我们认真细心地做着。我做的是茶杯，茶杯的形状是园形，茶杯的把手是一条龙，龙片是立体的。经过半个小时的努力，我终于完成了茶杯的制件，看着面前的作品，我的脸上露出了笑容。
我还做了一个花瓶，是一个头细细的，肚子大大了，有一个足球那么大，我觉得比一般的花瓶要漂亮一些。
我做的过程中，发生了很多好笑的事情，想知道吧！那我就告诉你们吧，我旁边的同学，他本来要做一条龙的，但是他做着做着就变成鸭子了，好笑吧，还有好多好笑的，我就不一一说了。
这就是我的课余生活中的一部分，从这件事中我学会了做陶艺，我明白了什么事只要自己努力去做，才会有收获。
“我的学生”作文 篇2
如果说，我的语文学习是我的特长，这是否有点儿太“那个”了；如果说，在班里或年级里，我的语文学习成绩比较好、也比较稳定，这是事实，这是客观存在。如此成绩，是这样得来的??
一、起步早，基础牢
入学前，我就开始了语文学习。先是在电脑键盘上，学拼音打字，学的第一个字就是我的姓李。此后，我就这样一个字、一个词的学习，既学会了拼音，又学会了打字、认字，一直到既会读注拼音的儿童作品，又会读无拼音作品。读完学前班，家长用《中华字经》（4000字）对我进行一次测试，我已经认识了近3000个字。这时，我看普通的读物已经很少有文字障碍了。从那时起，我便开始对一些儿童文学作品感兴趣了。但在阅读的时候，难免遇到一些生字，为此我又学会了查字典。家用电脑上网之后，我还受到了互联网“百度搜索”的帮助，阅读中遇到了问题，在百度中搜索，便会方便快捷地找到答案。电脑在学习方面早已成为我不可缺失的良师益友。就这样，为入学后学好语文打下了牢固的基础。
二、学好语文很重要
语文是一门基础课，也可以说，它是一门所有基础学科的基础课。学好语文特别重要，从某一个角度看，它能影响人的一生，紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起。有几个语文课学得很糟，而其它学科学得很好的同学呢？又有哪一个字写得漂亮，文章写得好的人会在工作单位不受欢迎的呢？最现实的一个事实，在做数学应用题的时候，往往有一些同学老是看不懂，所以列不出式子，算不出结果，只能得个大零蛋。将来他升学、谋职能不遇到困难么？即使他考上大学，他能学有所成吗？由此可见，学好语文对我们来说是多么重要！正是因为我认识到了学好语文的重要性，我才付出了百倍的努力。没有白费的力气，如今我已经获得了较好而稳定的成绩。
三、学语文的兴趣越来越浓
“兴趣是最好的老师”，但兴趣是逐渐培养出来的。我学语文的兴趣就是从学汉语拼音和电脑打字开始的。我特别喜欢课外阅读，从学前班至今，我已经读了近400本书，平均每本书有三四百页。我最喜欢的是儿童文艺作品，特别是郑渊洁、杨红樱、张之路、黄霖等作家的作品，我读起他们的作品来废寝忘食、如痴如醉。读起科普读物来也是爱不释手，如：《十万个为什么》、《少儿百科全书》等。特别是《十万个为什么》，让我看了一遍又一遍，翻了一次又一次，真的让我给读“破”了。目前，我还订了五份报刊杂志，对上面的文章我没有放过一篇。“读书破万卷，下笔如有神”，我对这句名言深有体会，好读书，多读书，读好书，在这方面，我确实受益匪浅。课外阅读使我积累了许多好词佳句和写作素材，我面对作文题，不能说挥笔成章，但极少感到困惑。20xx年1月4日，在老师的指导下，我写了一篇童话，篇名是《贝贝和白白的故事》，被小山书屋采用发表，还得到了另外几个网的转载，我的笔名是“李艄公”。现在，我学习语文的兴趣已经变成了我学好语文的动力，愿和同学们一起交流，共享成绩的提高和内心的快乐。
篇三： 谈我的语文学习
“我的学生”作文 篇3
“铃铃铃”上课铃响了，我们班仍然吵吵闹闹的，大家都在猜老师的样子。有的说老师肯定胖胖的，有的说老师肯定高高的，还有的说老师肯定戴着眼镜。于是老师的形象便呈现在我们的心里。
“老师来了啦！”随着我们的“小哨兵”XX(天机不可泄露)的一声大喊，我们立刻坐在椅子上一动不动，就算屁股下有一个图钉也不会站起来拔掉它。
新老师走进了教室，她的气质不得不让我在心里承认：这肯定是一个好老师。这个新老师是一个语文老师，她姓黄，和我同姓。她的头发是一个蘑菇头，身穿着一件鲜绿的衣裳，鼻梁上顶着一副瓶底厚的眼镜，上课的时候时不时推一推。
黄老师上课的时候总会讲一些名人名言。比如说什么“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啦，“书籍是人类进步的阶梯”啦，“书是全世界的营养品”……虽然我们不知道老师为什么要说这些，但我们却从中学到了很多道理。
开学时，老师曾经说过这样一句话：“我很有信心把这个班教好。”于是我在心里许下承诺：我一定要把这单元考好，绝不愧对老师。经过一单元的努力，成绩单终于发下来，我们获得了优异的成绩，同学们开心极了，尤其是我，高兴得心都要开花了，老师脸上也出现了灿烂的笑容。
有一句话叫“教师是人类灵魂的工程师。”老师是伟大的。如果我们是那一朵朵小花，老师就是辛勤的园丁；如果我们是一棵棵小草，老师就是灿烂的阳光；如果我们是一条条小鱼，老师就是那广阔的海洋。
“我的学生”作文 篇4
我的梦想 每个人，都拥有自己的梦想， 那为之努力、拼搏、奋斗的梦想。 我也有属于我自己的梦想， 那绚烂的梦想。 我的梦想是成为一名医生， 一名救死扶伤的医生。 我要让双目失明的女孩重见阳光的绚丽， 我要让濒临死亡边缘的病人重获新生； 我愿我的身影穿梭在病房之间。 我的梦想是成为一位歌手， 我要让我的歌声走进犯人的心间， 让他们懂得生命的价值，重新做人； 我要让我的歌声拂过忧郁的脸颊， 露出久违的笑容， 我愿我的歌声飘进每个人的心扉。 我的梦想是成为出色的作家， 我要用我的文笔展现另外一个世界， 另一个充满幸福、和谐的世界， 让每一个人都懂得生活。 或许，你会觉得我的梦想太多了， 我只想说，梦想经过多重筛选， 你会选择放弃某些梦想。 而最后筛选剩下的， 就是我的梦想， 那独一无二的梦想。
“我的学生”作文 篇5
他，个子矮矮的，穿着红白相间的校服，是一位活泼开朗，关心他人的学生。他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上还长着一条浓眉。一只塌塌的鼻子，一张大嘴巴，打起哈欠，嘴巴长得像河马一样大。
提起他，我们班的同学都会竖起大拇指夸奖他。他热爱班集体，对工作认真负责。记得有一次，同学们打开教室门，他看到地上有很多纸屑、粉笔头，于是眉头一皱，眼睛一瞪，接着，炸雷般的声音从他嘴里蹦出来：”是谁把教室弄得这么脏？“”可能是昨天下午办板报弄脏的。“他没再说什么，拿起扫把和簸箕开始打扫。他扫得真仔细，连墙角的灰尘也不放过。过了一会儿，教室被打扫得干干净净，他才坐到座位上。
他还热心帮助同学，同学忘记带笔或者橡皮了，他都主动借给他们。他学习也很好，经常受到老师的表扬。我们都很喜欢他。他就是我的'同桌——蔡睿泽。
“我的学生”作文 篇6
我正在翻看我的照相册，忽然，我发现了我的一张老照片。
这张照片是我爬重庆仙女山时拍的。当时我是几岁，我已经记不得了，只能模糊想起来大概是四五岁吧，我认为这天应该是夏天了，不然我不可能这么“全副武装”：我上身穿着白色的格子衬衫，下身穿牛仔短裤，他们形成了鲜明的对比，使我像位绅士，不过我也有很滑稽的一面，那就是我的帽子，它倒扣在我的脑袋上，让我像个不听话的臭小子。不过说起来倒也奇怪，它还让我的“魅力”增加了几分。
我的周围有很多岩石，随着岁月的流逝，他们都老了，有的额头上出现了深深的皱纹，像被刀子划伤了一样；有的起了一个又一个豆豆，让人惨不忍睹。别看岩石一个个很难看，很多岩石却能组成一幅美丽的画。瞧，他们组成了狮子、蛇、小乌龟……真让人看得眼花缭乱。
虽然风景十分好，我却让这风景大打折扣，我在途中走累了，不管三七二十一，一屁股就坐在凹凸不平的岩石上，抓起一根玉米棒大吃特吃起来。还不忘四处张望，根本不与我这套绅士装相符，到挺像一只小猴子，妈妈把我咔嚓一声拍了下来。我再次看这照片，我下定决心一定要改掉我这坏习惯——不爱护环境，不文明旅游！
照片真好，即可以让人回忆起那美丽的风景，又可以让人改掉坏习惯，养成好习惯！
“我的学生”作文 篇7
我住在远近闻名的江南水乡古镇——乌镇。一听这个名称，你就知道我的家乡有许多河，河上一定有许多座桥。那一座座桥，形态各异。我们乌镇的大桥大多数是用石头建造的，有桥里桥、观音桥……还有一座桥的名字大家都叫不出来，可能是年代久远的缘故吧！
乌镇有许多可以让人游玩的地方，东栅景区和西栅景区，那是两处集中的游玩景区，还有修真观、唐代银杏……最值得观赏的是夜晚的西栅景区。西栅的夜晚是那么迷人。晚上，天色暗了下来，五颜六色的灯就亮了起来。西边的一座宝塔，四周镶嵌着许多电灯和风铃。在风中它发出了叮当叮当的声音，非常动听。灯光一亮，那座宝塔显得格外美丽。乌镇的特产也特别多，有三白酒、杭白菊、姑嫂饼……其中的姑嫂饼还有一个有趣的传说故事呢！
乌镇还有一所百年名校，这所学校曾经培育出了一代文豪茅盾。茅盾爷爷小时候就在那所学校读书。校内绿树成荫，组成了一幅美丽的图画。学校每年都会开展一系列活动，丰富学生的课余生活。
看，我们的家乡很美吧！
“我的学生”作文 篇8
我的爸爸胖嘟嘟的，很可爱，他的胡子摸起来特别痒，就像头发伸到鼻子里一样，他的眼睛笑起来都成一条线了，他的耳朵大大的，耳垂摸起来厚厚的，嘴巴很大。
有一次我和爸爸比赛吃苹果，结果他胜利了。爸爸的爱好是睡觉、看电视、斗地主……他的性格有一点儿凶，但是他还是很温和。
“我的学生”作文 篇9
我是家里的小公主，有一间属于自己的温暖舒适的小房间。
走进我的房间，你可以看到一张舒适的小床，床上铺着我最喜欢的带有冰雪女王图案的床单和被子，每天晚上都是它们陪我进入甜甜的梦乡。床前是一张大大的书桌，东西摆放得井然有序，我最欢的娃娃和故事书也都在那里放着。
我很喜欢我现在的小房间，但我希望我的房间和现在有点不一样……
我希望我的房间是智能的：墙壁不是单调的白色，它可以随我的心意调节图案，变换背景。春天来了，就把墙壁变成春暖花开的图案；夏天太炎热了，四周墙壁就换成漫天飞雪的图案，让人看着就感觉凉爽舒适；秋天的墙壁是红枫叶和银杏叶从树上飘落的图案，感受到金秋的绚丽和浪漫；冬天的墙壁一定是暖色调的颜色，是春天要来的节奏。在这样的房间里，心情会有不一样的惊喜。
我希望房间的窗子是多功能的，能隔音、会变色，不管外面的广场舞跳得多么热闹，我的房间里却是安静的。窗玻璃还能调节亮度，这样就省去了窗帘，在室内能看到外面的景色，外面却看不到我室内的摆设。
我希望我的床是带按摩功能的。结束了一天的辛苦学习后，一躺到床上，它就会自动给我按摩。如果我想看书，它还会自动伸出一个架子，能让我把书夹在上面，这样双手就彻底解放啦！当然，床头的绿色按钮可以播放舒缓的音乐，让身心彻底放松。
我希望我的书桌是带智能电脑的。如果我有不懂的问题可以向它求教。当我想看澳大利亚的袋鼠时，它还能马上显示出图片，看着袋鼠宝宝在妈妈的肚子里偷偷探出头的可爱样子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密，也问它……
我希望我的房间是有方向盘和车轮子的，那样我就可以把房间开到山林里，去看看雄伟的瀑布，高大的林木；或去辽阔的草原，看万马奔腾，雄鹰高飞；或去北疆看看万里长城，去江南看看苏州园林，去西藏看看布达拉宫，去海边看看金色的沙滩……
我希望我的房间有一双美丽的翅膀，它能带我飞到天空中，去和洁白的云朵作伴，和可爱的小鸟比翼双飞，或从空中向下看，找找我家在哪里……
我还希望我的房间是一艘潜水艇，这样我就能潜到水底，亲眼看那美丽的珊瑚，它们的形状是不是千姿百态，有没有像五彩斑斓的花朵的，有没有像漂亮的扇子的，有没有像孔雀开屏的……跟随成群的小鱼看看它们的家在哪里？绿油油的水草到底有多长？万一有鲸鱼经过，我还能开着潜水艇和它比赛谁游得快……
我相信，随着科技的发展，我的这些幻想，总会有一些可以变成现实。我现在还是在我的房间里认真学习，尽情玩耍吧！
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